O Exame Estadual Unificado em russo é um exame obrigatório que todo aluno que termina a 11ª série deve passar para receber um certificado. Escrever no Exame do Estado Unificado no idioma russo desempenha um grande papel e é uma das tarefas mais importantes. Pode trazer um graduado até 24 pontos primários ou cerca de 40 pontos de teste. É por isso que a preparação para uma redação é tão importante para os alunos - uma boa redação pode ser a chave para uma admissão bem-sucedida.
Critérios para o conteúdo da redação
Em 2019, os critérios para avaliar um ensaio em russo mudaram um pouco. Até este ano, a parte principal do ensaio, para a qual os alunos conseguiam mais pontos, era a expressão de sua própria opinião com argumentação e confiança em textos literários. No entanto, essa abordagem teve suas desvantagens, sendo a principal o aparecimento na Internet de muitosargumentos. Portanto, muitos escolares não demonstraram seu real nível de preparação no exame, mas reproduziram frases memorizadas.
Provavelmente por causa disso, foram feitas alterações. Sim, e as mesmas habilidades - a capacidade de trabalhar com textos clássicos e argumentar sua posição com base neles - os alunos trabalham ao se preparar para um ensaio sobre literatura. No Exame Estadual Unificado, agora o aluno pode obter o maior número de pontos primários (até 5) por comentar o texto original.
Outro ponto corresponde ao enunciado do problema do texto. É importante observar: se o problema for formulado incorretamente ou estiver completamente ausente no texto do trabalho, é atribuído zero ponto para os critérios K1-K4. No total, o aluno perde 8 pontos.
O egresso recebe mais um ponto por formular a posição do autor e sua própria atitude em relação a ela com a justificativa de sua opinião.
Estrutura de composição
Ao se preparar para escrever uma redação para o exame, é muito importante saber exatamente a estrutura desse tipo de trabalho e cumpri-la. Em primeiro lugar, ajuda a não se perder na situação estressante do exame, basta seguir um plano bem conhecido. Em segundo lugar, não perca o fio da história, guiado por todos os critérios. Segundo eles, um ensaio típico deve ter o seguinte plano:
- Introdução, formulação do problema principal do texto.
- Comentário detalhado sobre o texto do problema.
- Posição do autor.
- Posição própria e sua argumentação.
- Conclusão.
E agora vamos analisar a ortografia de cada itemmais.
Como enquadrar o problema
A primeira coisa que um aluno deve fazer ao se preparar para o ensaio USE é aprender a ler o texto e identificar o problema que o autor levanta. Para isso, leia o texto com atenção. Talvez até várias vezes. Em seguida, responda mentalmente às perguntas:
- Do que trata este texto?
- Quem são seus personagens principais?
- Quais eventos estão acontecendo?
- Qual o horário descrito no texto?
Isso é para garantir que você leia o texto com atenção e evite erros factuais ao escrever sua redação.
A seguir, você precisa pensar em qual ideia o autor tentou transmitir, qual é a ideia principal do texto. Escreva-o em algumas frases, formulando a posição do autor. Depois de fazer uma pergunta a esta parte - esta é a pergunta do problema.
Em qualquer texto artístico ou jornalístico, via de regra, há vários problemas. O aluno deve escolher a mais, na sua opinião, "óbvia", aquela que for mais fácil de seguir no texto. Essas habilidades também podem ser obtidas no momento da preparação para a redação do exame.
Depois de escolher um problema, vale a pena escrever uma breve introdução - uma ou duas frases que introduzam suavemente o leitor ao tema do ensaio. Citações, aforismos ou definições podem atuar nesse papel. Em seguida, você deve identificar problemas ou uma questão problemática, complete a parte com uma frase conclusiva.
Então, em geral, o primeiro parágrafo do ensaio deve se parecer comentão: 1-2 frases introdutórias + problema (“O texto levanta o problema […]” / questão problemática) + “É sobre essa questão importante que [nome do autor] sugere pensar”
Funcionalidades de escrever um comentário
Depois de formular o problema, você precisa começar a escrever um comentário. Como já mencionado, o comentário é a parte mais “valiosa” do ensaio. Portanto, essa etapa também é importante na preparação para a redação do exame - análise de texto.
O comentário é uma explicação detalhada do problema com o uso do material deste texto. Em seu comentário, você deve explicar exatamente como o autor revela este tópico e por quais meios ele expressa sua opinião.
O comentário é avaliado da seguinte forma:
- Um exemplo - ilustração do texto com explicação=2 pontos.
- O segundo exemplo é uma ilustração do texto com uma explicação=2 pontos.
- Conexão semântica entre os exemplos dados=1 ponto.
Cada exemplo deve consistir em três partes: um exemplo do texto, uma citação e uma explicação do exemplo. Isso significa que o esboço aproximado do comentário é:
- 1 parágrafo: exemplo (pequena descrição de uma situação específica do texto e usando fatos) + citação de ilustração + explicação de exemplo;
- 2 parágrafo: a segunda ilustração-exemplo, desenhada de acordo com o mesmo plano;
- 3 parágrafo: conexão semântica entre dois exemplos.
A conexão semântica pode ser localizada em outro lugar, por exemplo, entre exemplos. O importante é não esquecer! Caso contrário, você pode perder um ponto.
É muito importante que o comentário sejaescrito estritamente sobre o problema que você indicou no início do ensaio. Por exemplo, se na introdução sua pergunta problemática soou como “O que há de tão terrível na solidão?”, você não pode revelar o problema da crueldade no comentário. Neste caso, o comentário será marcado como "falhou".
Formulação da posição do autor
Após o comentário sobre o plano, segue a posição do autor. Este é um pequeno parágrafo que, por assim dizer, resume tudo o que foi dito anteriormente. Durante a formulação do problema, a posição do autor já foi registrada como elemento auxiliar, agora pode ser simplesmente reescrita com pequenas edições se forem necessárias.
Posição própria
Outra etapa importante é a preparação para a redação do exame. Consiste em adquirir a capacidade de expressar formalmente a concordância com o autor usando a construção:
- "É impossível discordar do autor";
- "Compartilho totalmente a posição do autor."
No entanto, lembre-se de que esta é mais uma introdução e não será contada como uma resposta completa. Para ganhar 1 ponto para este critério, você também deve argumentar sua posição. Existem duas maneiras principais de fazer isso:
- Atração de material literário. Você apoia seu julgamento usando um argumento da literatura. Você precisa descrever uma situação específica e dar uma breve explicação sobre exatamente como ela confirma sua ideia. Neste, você pode se preparar para a composição final do exame no idioma russo. Com certeza você já preparouargumentos literários.
- Julgamento + julgamento. Da mesma forma, você pode apoiar seu pensamento com um segundo julgamento, por exemplo, expandindo o pensamento ou dando um exemplo da vida. Você pode usar uma citação de uma pessoa famosa.
Independentemente do método de argumentação escolhido, você só pode obter no máximo 1 ponto. Portanto, provavelmente não vale a pena se esforçar muito para encontrar argumentos literários se levar muito tempo.
Escrevendo uma conclusão
A conclusão não é avaliada diretamente, mas é uma parte importante de qualquer ensaio, pois é a conclusão que lhe confere integridade composicional.
A conclusão deve consistir em algumas frases e ser a conclusão lógica do seu trabalho. A conclusão deve ser relevante e escrita estritamente sobre o problema que você colocou no início e corresponder à posição do autor.
Para fazer isso, você pode reformular a posição do autor, expressando-a em outras palavras. Também na saída pode haver propostas de incentivo, apelos. Considerando sua relevância, podem ser uma boa maneira de encerrar uma redação.
Composição da fala e alfabetização
Na preparação para a redação do exame, deve-se atentar não apenas ao seu conteúdo semântico, mas também à forma.
Então, para o desenho da fala do texto, o aluno pode obter 4 pontos. Este bloco inclui os seguintes critérios:
- Integridade semântica e consistência de apresentação. A ausência de erros lógicos, bem como a divisão motivada do texto em parágrafos - 2 pontos. Se emtrabalho há 1 erro lógico ou 1 erro na divisão de parágrafos do texto, 1 ponto é definido. Se mais erros forem cometidos, 0 pontos serão dados.
- Expressividade do discurso, variedade de estrutura gramatical do discurso. Se a obra se distingue pela originalidade e variedade de meios lexicais e gramaticais, recebe 2 pontos por este critério. Importante: a pontuação máxima só pode ser definida se houver apenas um erro de fala no trabalho! Se os dispositivos lexicais ou gramaticais forem monótonos, pode ser atribuído 1 ponto. Caso contrário, 0 pontos são dados.
Para critérios de alfabetização, consulte a tabela.
O último critério é uma explicação. Erros éticos - manifestação de desrespeito ou agressão ao autor do texto ou a qualquer outra pessoa, atitude ofensiva. Este critério avalia o quanto o aluno está correto em suas afirmações.
Como evitar erros de ortografia e pontuação
Obviamente, ao contrário de se preparar para a redação do exame de história ou ciências sociais, por exemplo, em russo, você precisa prestar atenção especial à sua alfabetização. Como você pode ver, os critérios de avaliação de uma redação são bastante rígidos, porém, erros sempre podem ser evitados. Lembre-se, um ensaio não é um ditado. Você tem o direito de alterar as palavras, quebrar frases complexas em simples. Se você não tiver certeza sobre a grafia de uma palavra específica, tente encontrar um sinônimo para ela substituindo-a.
Claro, não devemos esquecer as aulas de russo na escolaidioma, porque o exame visa testar esse conhecimento básico. Você também deve expandir seu vocabulário, aplicar o conhecimento das regras na prática e desenvolver a memória visual lendo literatura ou resolvendo problemas.
Exemplo de ensaio USE em russo
Claro, a chave para a conclusão bem sucedida de qualquer tarefa é a prática. Apenas a escrita independente regular de ensaios e a análise de seus erros podem fornecer pontuações altas. No entanto, a preparação também pode incluir a leitura e análise do trabalho de outras pessoas.
A seguir, por exemplo, é um ensaio baseado em um trecho do romance "Doutor Jivago", de B. L. Pasternak. Foi escrito por futuros examinadores nas aulas de preparação para a redação do exame.
A guerra é sempre uma tragédia. Mas há guerras que são especialmente dolorosas de assistir - as civis. Qual é a essência da guerra civil, seu drama especial? É esta pergunta importante que B. L. Pasternak faz.
O autor revela sua compreensão da guerra civil, descrevendo a Rússia nos anos após a revolução. O personagem principal - Yuri Andreevich Zhivago, um médico militar, acidentalmente se encontra no epicentro da batalha, tornando-se seu observador involuntário. Apesar de estar do lado dos "Vermelhos", neste momento ele simpatiza com as "crianças da Guarda Branca". O fato é que ele vê neles não apenas jovens "imprudentes", mas também pessoas "próximas a ele em espírito" - o mesmo círculo com ele. Para ele, não são inimigos, mas irmãos, iguais a ele tanto na formação, quanto no nível cultural e na origem.
Já após o fim da batalha, o médicoexamina dois mortos: um operador de telégrafo que lutou ao lado dos vermelhos e um guarda branco. Ele encontra com eles o texto do mesmo salmo, que "foi considerado milagroso, salvo das balas". Essas pessoas tinham acabado de lutar umas contra as outras, mas agora suas almas estavam reconciliadas e estavam intimamente ligadas por uma fé e um único desejo - o desejo de viver.
Com esses exemplos, o autor mostra que, apesar de todas as diferenças políticas e ideológicas, todas essas pessoas fazem parte de um só povo, unidas por uma história e cultura.
B. L. Pasternak acredita que uma guerra civil é uma guerra fratricida, forçando pessoas da mesma religião, da mesma nação a se destruirem, o que não pode ser justificado.
É impossível não concordar com o autor. Na verdade, a guerra civil não é natural. As pessoas não defendem seu país do inimigo, mas, pelo contrário, o destroem. Não há vencedores ou perdedores em uma guerra civil, apenas destinos despedaçados, famílias divididas e uma tragédia que tocou a todos.
Para concluir, gostaria de dizer que qualquer guerra é uma grande dor, mas a guerra civil é especialmente. Portanto, as pessoas devem fazer todos os esforços para evitar essa catástrofe e tentar encontrar outras maneiras criativas de resolver conflitos.
Neste artigo, todos os requisitos para a verificação de redações de exames foram descritos com algum detalhe, comentários foram dados a eles e vários planos para a construção de seus trabalhos foram fornecidos. Este material pode ajudá-lo a entender melhor quais erros você comete ecomo você pode melhorar seu trabalho para ser aprovado no exame.
