A lição escolar é a principal e mais importante forma de treinamento e processo educacional para que as crianças dominem vários tipos de conhecimento. Nas publicações modernas sobre temas como didática, métodos de ensino, habilidades pedagógicas, uma aula é definida em termos de um período de tempo com propósitos didáticos para a transferência de conhecimento de professor para aluno, bem como controle de qualidade de assimilação e preparação dos alunos.
Sinais de uma lição
Cada professor deve entender que a condução de uma aula na escola prevê determinados objetivos. Naturalmente, é necessário focar nas especificidades da disciplina que é ensinada aos escolares. Na escola primária, você precisa se concentrar em:
- objetivos educacionais, educacionais e de desenvolvimento;
- conformidade total do material apresentado com os objetivos estabelecidos;
- formas de educação selecionadas corretamente;
- processo de aprendizado direto, levando em consideração todas as regras e regulamentos das aulas.
O mais importante no processo de aprendizagem é definir o objetivo. Compreendendo claramente qual deve ser o resultado final desse trabalho árduo, todas as opções possíveis para apresentação de informações e o tipo de aula são selecionadas a critério do professor. Com base nesse princípio de começar a trabalhar com crianças, as aulas sempre serão interessantes com material fácil de lembrar.
Diferentes formas de aulas
As aulas podem ser realizadas de várias formas, por exemplo, pode ser uma conversa, uma excursão. É desejável usar tecnologias inovadoras durante a aula. Isso permitirá que você apresente novo material de uma maneira interessante e informativa. Muitas vezes, as próprias crianças fazem o trabalho, que deve ser na forma de reforço do material.
Além disso, no ensino fundamental, as aulas são alocadas de acordo com as principais etapas do aprendizado:
- lição introdutória;
- submissão primária de material desconhecido;
- explicação clara das leis e assuntos;
- implementação prática do conhecimento;
- repita a lição.
Os tipos de apresentação das informações são os mesmos para todas as disciplinas, ou seja, os tipos de aulas de matemática e de língua russa são os mesmos. No entanto, enquanto ensina, o professor pode ser criativo para atingir os objetivos.
Tipos de aulas GEF
FSES são padrões educacionais estaduais federais. Ou seja, são requisitos claramente definidos para a implementação de todos os níveis de treinamento. Esses padrões fornecem um sistema de regras que vão desde o ensino fundamental até o ensino superior. Essas lições são o principal programa informativo e educacional fixo para todo o processo de aprendizado na Federação Russa. Eles devem incluir:
- submissão direta de material desconhecido;
- aulas reflexivas;
- aulas com orientação metodológica geral;
- supervisão direta das aulas.
Tipos de aulas do GEF no ensino fundamental
O principal objetivo da aula no ensino fundamental é proporcionar condições confortáveis para a aprendizagem ativa dos alunos. Este objetivo é alcançado pelos seguintes métodos:
- O professor deve coordenar o plano de aula com os alunos em primeiro lugar para o interesse dos alunos. Isso é feito para uma compreensão clara da forma de envio da lição e seu tipo.
- O professor elabora um plano de aula baseado na observação, comparação e avaliação.
- O professor deve dar não só as principais tarefas propostas pelo plano do programa, mas também incluir a sua criatividade na compilação de tarefas para os alunos.
- Tarefas coletivas ou em equipe sempre despertam o interesse dos alunos do ensino fundamental em pensamento fora do padrão, criatividade.
- Não negligencie a regra da iniciativa. É necessário dar ao aluno a oportunidade de expressar seu ponto de vista sobre um determinado assunto.
Os tipos de aulas do GEF no ensino fundamental são baseados nas características da idade dos alunos. Na primeira aula, que forma competências e habilidades, os livros são considerados as principais fontes de conhecimento. Quanto melhor o livro didático for selecionado, quanto mais brilhantes forem suas cores, melhor será o aluno.as séries elementares aprenderão as informações. Diferentes tipos de aulas GEF podem ser ministradas pelos principais especialistas da escola.
No segundo estágio, quando todas as regras estão claras e as informações são aprendidas, o aluno precisa receber tarefas simples para testar a qualidade da compreensão e memorização do material. Se a criança apresentar bons resultados e lidar com a tarefa com clareza, é necessário aumentar gradualmente o nível de complexidade das tarefas. Se você se concentrar nos tipos de aulas de acordo com o Padrão Educacional do Estado Federal, poderá melhorar significativamente o conhecimento dos alunos.
Distribuição adequada da carga no aluno
Na aula de consolidação do conhecimento, é necessário distribuir a carga no aluno de tal forma que o cumprimento gradual das tarefas dadas no final leve a uma repetição completa do conhecimento adquirido na primeira lição. O professor deve mostrar um alto potencial de ensino para alcançar o resultado desejado. O trabalho de um professor pode ser chamado de específico. Os deveres desta profissão incluem não apenas a transferência de conhecimento e seu controle, mas também assistência, cooperação, apoio aos alunos.
Como elaborar uma aula corretamente?
Absolutamente toda nova lição deve ser interessante para o aluno. Todos, sem exceção. Esta é a única maneira de obter um bom desempenho do aluno. Caso contrário, o conhecimento não será assimilado, e o material terá que ser contado novamente.
Diferentes tipos de aulas na escola são baseados no profissionalismo do corpo docente. Concentrando-se nos principais tipos de aulas, não se esqueça da abordagem criativa da questão problemática.
Desenvolvimento da liçãocomeça no momento organizacional - a construção de um plano de trabalho. O mais importante é estabelecer metas e objetivos. Esses aspectos precisam ser considerados com antecedência. Então você deve repetir o que aprendeu na lição anterior e controlar a lição de casa dos alunos. Isso deixará claro o quão bem o material é aprendido. Em seguida, os alunos recebem novos conhecimentos de várias formas, consolidam-nos e recebem trabalhos de casa. Usando vários tipos de aulas, o professor pode interessar os jovens alunos, dando-lhes novos conhecimentos.
O principal para um professor primário é a apresentação correta da informação. As crianças da escola primária absorvem muito mais informações visualmente do que de ouvido. Assim, todo novo material deve ser visual. O desenvolvimento moderno de aulas pode incluir não apenas as anotações do professor, mas também várias apresentações
O papel do professor
Todos os adultos sabem há muito tempo que uma criança desde o primeiro minuto depois de conhecer um professor começa a examiná-lo da cabeça aos pés, avalia, e para si mesmo em sua cabeça faz uma característica. Se um professor é uma mulher gentil e doce, com um sorriso no rosto, com bom gosto em estilo, o tom certo e a maneira de comunicação, ela imediatamente se tornará um exemplo brilhante para os alunos. É muito importante não apenas agradar os caras, mas também se tornar um mentor, ganhar confiança. Se o professor gostar das crianças, qualquer tipo de aula será percebido positivamente por elas.
Se o professor é um homem, então ele deve ser contido e conciso, mas comesse mesmo sorriso pode ser a principal vantagem. Um homem não deve ser apenas a pessoa que ensina e estabelece as regras, mas também se tornar um segundo pai.
Fatores necessários
Todos os problemas domésticos, problemas, frustrações e preocupações devem ser deixados em casa. Tendo atravessado o limiar da escola, o professor precisa pensar apenas no trabalho e na cooperação com os alunos. A abertura imediata na comunicação e a boa disposição permitirão certamente que os alunos se coloquem, estabeleçam relações de confiança. Os alunos modernos do ensino fundamental apreciam muito as piadas inofensivas do professor, que pode definir uma nota de humor a tempo de aliviar a tensão tanto em si mesmo quanto nas crianças. Pensar fora do padrão no comportamento do professor e quebrar todos os estereótipos ajudará a ir além da habitual aula chata.
Qual é a melhor maneira de conduzir uma aula?
É desejável conduzir a aula em um ambiente calmo e equilibrado. Muitos professores apresentam material novo, constantemente em pé no quadro-negro ou sentados. Os alunos mais jovens podem simplesmente parar de responder a ele. É melhor se mexer para ver se há reação dos alunos, se eles seguem o comportamento do professor. Você não precisa de muitos gestos e emoções, apenas pequenos passos pela classe são suficientes. Então o professor definitivamente sempre permanecerá no centro das atenções.
Você sempre precisa se lembrar de exemplos ao dar aos alunos novos conhecimentos. Se esses exemplos forem da vida, então não será difícil para o professor dá-los, e as crianças terão certeza de que os fatos dados pelo professor são realistas.
Motivando os alunos
É muito importante entender queas crianças em idade escolar ainda são crianças pequenas que não sabem muitas coisas da vida e precisam de explicações para a pergunta que está sendo feita. Eles são por quê. O professor deve prestar atenção especial à resposta à pergunta feita pelo aluno. Você não deve ignorar o aluno e deixar sua pergunta sem resposta, mesmo que haja catastroficamente pouco tempo para o material principal da lição. Respondendo à pergunta, o professor forma ideias sobre certas coisas que o aluno vai lembrar por toda a vida. É por isso que uma resposta clara, compreensível e acessível é tão importante. Nesta questão, você não precisa se concentrar no tipo de aula. É importante entender que os alunos devem absorver o conhecimento que é dado dentro dos muros da escola.
Um professor deve sempre abordar cada lição individualmente e seguir os interesses dos alunos. Normalmente, as crianças imediatamente têm objetos favoritos. O principal é perceber e ajudar a criança a se desenvolver. Não se esqueça da competitividade dos alunos. Para chamar a atenção das crianças para o aprendizado, você pode construir uma aula inesquecível de forma lúdica. Ao dividir as crianças em duas equipes, elas começarão a competir.
Uma das principais tarefas para o desenvolvimento normal de um aluno da escola primária é aprender a ser um vencedor. As crianças que perderem neste concurso de mentes começarão a chegar aos vencedores, aumentando assim o seu nível de conhecimento, basta selecionar tarefas em equipe levando em consideração as características da idade das crianças e realizar uma aula de alta qualidade. No entanto, esse tipo de lição não deve ser praticado com frequência, pois as crianças podem ficar frustradas por falhar constantemente. É necessário trazer para a lição da escoladiversidade, através da qual os alunos compreenderão seu papel e lugar na sala de aula.
O ambiente sempre afeta o desempenho. O professor deve manter a ordem na sala de aula e a relação das crianças entre si, manter a harmonia. As criancinhas devem sempre ser elogiadas. Recompensar e aprovar um trabalho bem feito em sala de aula ou em casa é sempre o melhor motivador para avançar em qualquer empreendimento. Durante a realização de qualquer tipo de aula, o aluno deve estar interessado. Somente neste caso, ele será atraído pelo conhecimento.
Importante lembrar
Estas dicas simples ajudam os educadores a se lembrarem da individualidade de cada indivíduo e ministrar aulas envolventes e informativas. Ensinar é vida. Um bom professor está sempre se desenvolvendo, e suas aulas são as mais interessantes e informativas. Um professor que ama as crianças e a profissão é um professor não só do ensino fundamental, mas de toda a vida.
