A introdução de tecnologias inovadoras na escola é atualmente uma prioridade. Esta atividade visa a formação de uma personalidade qualitativamente diferente e desenvolvida do aluno. Isso também é exigido pelos novos padrões estaduais. O método de projeto agora é usado no ensino fundamental. Sua tarefa é atingir o objetivo estabelecido através de um desenvolvimento minucioso do problema, que no final deve terminar em um resultado prático real, projetado de uma certa maneira.
O método de projetos na escola visa principalmente garantir que os alunos possam adquirir de forma independente determinados conhecimentos, resolvendo um problema prático que pode estar relacionado à vida real ou relacionado ao assunto em estudo. Neste último caso, o objetivo do professor, na maioria das vezes, é ensinar as crianças a buscar novas informações de forma independente.
Deve-se dizer que no Ocidente o método de projetos é usado há muito tempo. Por exemplo, em muitas escolas na Alemanha, esta é quase a principal forma de aprendizagem. Na Rússia, o método de projeto é conhecido desde o início do século passado, mas foi proibido na década de 1930. Essa tecnologia não foi usada por mais de 50 anos, até o final dos anos 80. Atualmente, está ganhando cada vez mais popularidade justamente por causa de sua eficácia.
O método de projeto contribui para o desenvolvimento das habilidades cognitivas das crianças, a capacidade de navegar no espaço da informação e formular e expressar seus conhecimentos de forma independente. Que tarefas específicas as crianças podem receber para introduzir este método de aprendizagem no processo educacional?
Se falamos de geografia no ensino médio, a turma pode ser dividida em grupos, cada um com uma tarefa específica. Por exemplo, para fazer uma viagem ao longo de qualquer rota. As últimas crianças podem escolher a si mesmas. No entanto, o professor inicialmente anuncia o ponto de partida e a estação final. Além de listar as cidades, como resultado, os alunos terão que defender seu projeto: dizer por que escolheram essa rota, qual a duração, custo, vantagens em relação a similares etc.
O método de projetos é muito utilizado nas aulas de informática. E como esse assunto é ensinado nas escolas modernas desde o ensino fundamental, os alunos devem ser ensinados a trabalhar o problema por conta própria desde muito cedo. A essência do métodoreside na sua aplicação pragmática. A aprendizagem é motivada principalmente pelo interesse no resultado final. Essa tecnologia é útil porque ajuda a resolver certos problemas, às vezes vitais e às vezes apenas divertidos para os alunos.
Este método é usado para ensinar humanidades e ciências. Também pode ser usado em atividades extracurriculares. Por exemplo, nas aulas de matemática, você pode convidar os alunos a criar sua própria coleção de problemas. A tarefa pode ser dada tanto individualmente como para um grupo. No trabalho coletivo, as crianças podem distribuir responsabilidades, por exemplo, uma vai cuidar do desenho, a outra vai fazer as tarefas, a terceira vai corrigi-las, etc.
