O que é o IELTS? Este é um sistema internacional de teste de inglês. É administrado em conjunto pelo British Council e pela Cambridge Assessment. O sistema foi criado em 1989. É considerado um dos principais testes de inglês do mundo.
Ao responder a pergunta sobre o que é o IELTS, deve-se primeiro observar que este sistema é aceito pela maioria das instituições acadêmicas australianas, britânicas, canadenses e neozelandesas. Além de mais de 3.000 universidades nos Estados Unidos e várias outras organizações profissionais ao redor do mundo.
IELTS é o único teste de inglês aprovado pelas autoridades do Reino Unido e autoridades de imigração para solicitantes de visto dentro e fora do Reino Unido. Também atende aos requisitos para imigrar para a Austrália, onde o TOEFL e o Pearson Test of Academic são aceitos. No Canadá, IELTS, TEF ou CELPIP são exigidos pela imigração e autoridades.
Continuando a responder à pergunta sobre o que é o IELTS, vale a pena tocar no tema da avaliação. A pontuação mais baixa não é necessária para passar no teste. Resumo do IELTS ou modelo de relatórioos testes são emitidos para todos os examinandos com uma pontuação de “Grupo 1” (“não usuário”) a “Grupo 9” (“especialista”), com cada instituição estabelecendo seu próprio limite. Há também uma pontuação "0" para aqueles que não tentaram o exame. As instituições são aconselhadas a não considerar um relatório com mais de dois anos como válido, a menos que o usuário possa provar que trabalhou para manter seu nível. Na Rússia, você pode fazer o teste IELTS em Moscou.
Em 2017, mais de 3 milhões de exames foram administrados em mais de 140 países, contra 2 milhões em 2012, 1,7 milhão em 2011 e 1,4 milhão em 2009. Em 2007, pela primeira vez, o IELTS entregou mais de um milhão de testes em um único mês, tornando-se o exame de inglês mais popular do mundo para certificação de ensino superior e imigração.
Estrutura de teste
Então, o que é IELTS, em termos gerais, é claro. Agora vale a pena considerar o dispositivo de exame.
Existem dois módulos:
- Acadêmico
- Treinamento geral.
Há também uma atividade separada oferecida por parceiros de teste chamada IELTS Life Skills. Destina-se a quem deseja ingressar em universidades e outras instituições de ensino superior, bem como a profissionais como médicos e enfermeiros que desejam praticar em um país de língua inglesa.
O Teste Comum é para aqueles que planejam seguir estudos não acadêmicos ou experiência de trabalho e para fins de imigração.
Life Skills é para aqueles quevocê precisa provar suas habilidades de fala e compreensão auditiva no nível A1 ou B1 do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas. Esse sistema pode ser usado para solicitar um visto por tempo indeterminado. E também para permanecer ou obter cidadania no Reino Unido.
Quatro partes do teste IELTS
O teste consiste nas seguintes seções:
- Ouvir: 30 minutos.
- Leitura: 60 minutos
- Escrita: 60 minutos.
- Fala: 11-14 minutos
Tempo total do teste: 2 horas e 45 minutos.
Ouvir, ler e escrever são concluídos em um período. O Teste de Fala pode ser feito no mesmo dia ou até uma semana antes ou depois das outras partes.
Todos os candidatos fazem os mesmos exames de audição e fala, enquanto leitura e escrita diferem dependendo se o candidato precisa de uma opção acadêmica ou geral o suficiente.
Ouvir
O módulo consiste em quatro seções, cada uma com dez perguntas. Leva 40 minutos: 30 para teste, mais 10 para escrever as respostas na folha de exame.
As seções 1 e 2 são sobre situações sociais cotidianas.
Na primeira opção, há uma conversa entre dois interlocutores (por exemplo, uma conversa sobre a organização de uma viagem).
Seção 2 emprega uma pessoa (digamos que estamos falando de instituições locais).
Seções 3 e 4 sobre situações educacionais e de aprendizagem.
Esta é uma conversa entre dois palestrantes (por exemplo,uma discussão entre dois estudantes universitários, possivelmente liderada por um mentor).
E na seção 4, uma pessoa está falando sobre um assunto acadêmico.
Cada módulo começa com uma breve introdução informando ao candidato sobre a situação e os palestrantes. O examinando tem então tempo para rever as questões. Eles estão na mesma ordem que as informações na entrada, então a primeira resposta virá antes do segundo ponto, e assim por diante. As três primeiras seções têm uma pausa no meio, permitindo que você veja as perguntas restantes. Cada módulo só pode ser ouvido uma vez.
Ao final do teste IELTS, os alunos têm 10 minutos para transferir suas respostas para a lista de verificação. Os participantes do teste perderão pontos por ortografia e gramática incorretas.
Leitura
A apostila consiste em três seções e textos totalizando 2150–2750 palavras. Ao se preparar para o IELTS, vale a pena considerar que haverá diferentes tipos de perguntas. Perguntas de múltipla escolha, breve explicação, informações de identificação, revelando as opiniões do autor, gráficos de marcação, resumos completos usando palavras retiradas da história e informações correspondentes, títulos, recursos no texto e na frase. Os participantes do teste devem ter cuidado ao escrever as respostas, pois você pode perder pontos por palavras incorretas de pensamento e gramática.
Textos no IELTS Academic
Três histórias para ler de livros, revistas, jornais e recursos online escritos paranão especialistas. Todos os tópicos são de interesse geral para alunos de graduação ou pós-graduação.
Textos no IELTS General Training
Seção 1 contém dois ou três contos que tratam de assuntos cotidianos. Por exemplo, horários ou comportamento são coisas que uma pessoa precisa entender enquanto mora em um país de língua inglesa.
O ponto 2 inclui dois textos que tratam do trabalho. Por exemplo, instruções oficiais, contratos, materiais de treinamento.
Seção 3 contém um texto longo sobre tópicos gerais. Geralmente é descritivo, mais longo e mais complexo do que as histórias nas seções 1 e 2. O texto será retirado de um jornal, revista, livro ou recurso online.
Escrita
É muito fácil passar no IELTS, mas você precisa ser fluente em gramática. O documento escrito oferece duas tarefas para completar. Na tarefa 1, os examinandos escrevem pelo menos 150 palavras em 20 minutos. No segundo bloco, 250 unidades em cerca de 40 minutos. Os participantes do teste podem ser penalizados se sua resposta for muito curta ou fora do tópico. As explicações devem ser escritas em frases completas.
IELTS Academic
Tarefa 1: Os participantes do teste descrevem um gráfico, tabela ou tabela com suas próprias palavras.
Tarefa 2: Os alunos discutem um ponto de vista, argumento ou problema. Dependendo da tarefa, é necessário apresentar uma solução, justificar uma opinião, comparar e contrastar evidências e consequências, avaliar e contestar ideias ou argumentos.
IELTS General Training
Tarefa 1: os participantes do teste escrevem uma variantesoluções para a situação diária proposta. Por exemplo, uma carta a um funcionário sobre acomodação e um problema de moradia. Ou sugere-se escrever para um novo empregador sobre gerenciamento de tempo. Ou talvez envie uma resposta ao jornal local sobre o plano de desenvolvimento do aeroporto.
Tarefa 2: Os participantes do teste escrevem uma redação sobre um tópico geral. Por exemplo, se o fumo deve ser proibido em locais públicos, as atividades educativas para crianças devem ser permanentes, como as questões ambientais podem ser abordadas.
Desempenho
O IELTS English Speaking Test é uma entrevista cara a cara entre o examinador e o examinador.
O programa consiste em três seções:
Seção 1. Introdução e entrevista (4-5 minutos). Os participantes do teste podem ser questionados sobre sua casa, família, trabalho, estudos, hobbies, interesses, motivos para fazer o exame IELTS, bem como outros tópicos gerais, como roupas, lazer, computadores e internet.
Seção 2. Longa história. Os participantes do teste recebem um cartão com uma tarefa sobre um tópico específico. Eles têm um minuto para se preparar para a conversa. O cartão indica os pontos que devem constar no relato e um aspecto que também deve estar presente durante o discurso. Espera-se que os examinandos falem sobre este tópico por 2 minutos, após os quais o examinador poderá fazer uma ou duas perguntas.
Seção 3. Discussões (4-5 minutos). A terceira seção inclui uma discussão entre o examinador e o examinando, geralmente sobre questões relacionadas ao tópico que eles já abordaram na segunda parte.
Os alunos recebem uma nota para cadacomponente de teste - ouvir, ler, escrever e falar. As pontuações individuais são então calculadas em média e arredondadas para dar a pontuação total. O mesmo sistema se aplica durante o teste IELTS.
Regras de marcação
A escala de classificação do IELTS é de nove pontos, cada um correspondendo a uma competência específica em inglês.
A convenção de arredondamento se aplica: se a média das quatro habilidades terminar em 0,25, ela aumenta para a próxima metade. E se até 0, 75, o arredondamento ocorre para um ponto inteiro menor.
critérios de avaliação do IELTS
O que significam certas pontuações de testes?
Avaliado como "9". Usuário avançado. Possui total domínio operacional do idioma: relevante, preciso e fluente com excelente compreensão.
Pontuação "8". Um usuário muito bom. Possui total domínio operacional do idioma com raras imprecisões não sistemáticas. Mal-entendidos podem surgir em situações desconhecidas. Lida bem com argumentos complexos e detalhados.
Marque "7". Bom usuário. Bom domínio da língua, embora com algumas imprecisões, inadequações e mal-entendidos em algumas situações. Geralmente lida bem com linguagem complexa e tem grande atenção aos detalhes.
Avaliado como "6". Usuário profissional. Tem um estilo geralmente eficaz, apesar de certas imprecisões, inconsistências e equívocos. Capaz de usar e entender uma fala bastante difícil, especialmente emsituações familiares.
Pontuação "5". Usuário simples. Tem alguma linguagem, lida com um único significado na maioria das situações, embora seja provável que cometa muitos erros. Deve ser capaz de lidar com comunicações básicas em seu campo.
Marque "4". Usuário limitado. A competência básica é limitada a situações familiares. Tem dificuldades frequentes de compreensão e formulação. Não é possível usar linguagem complexa.
Pontuação "3". Usuário extremamente limitado. Traduz e percebe apenas o significado total em determinadas situações. Há falhas frequentes na comunicação.
Avaliado como "2". Usuário intermitente. Nenhuma comunicação real é possível, exceto informações básicas usando palavras simples ou fórmulas curtas em momentos familiares e para satisfazer necessidades essenciais. Tem dificuldade em entender inglês falado e escrito.
Result "1". Não um usuário. Essencialmente incapaz de aplicar linguagem além de algumas palavras isoladas.
Categoria "0". Não tentou passar no teste. Nenhuma informação de pontuação fornecida.
Antes de iniciar o exame, é melhor fazer um teste prático do IELTS.
Histórico
The English Language Testing Service foi fundado em 1980 pela Cambridge English Language Assessment (então conhecida como UCLES) e pelo British Council. Tinha um formato inovador que refletia mudanças na aprendizagem e no ensino. Isso também se expressou no crescimento do estudo "comunicativo" da linguagem e do "inglês parapropósitos especiais”. Os itens de teste foram projetados para refletir o uso do item no mundo real.
Durante a década de 1980, o número de participantes do teste era baixo (de 4.000 em 1981 para 10.000 em 1985). Houve dificuldades práticas durante o exame. Como resultado, o projeto ELTS foi criado para controlar as atualizações.
O serviço começou em 1989. Os examinandos fizeram dois módulos não especializados - "Ouvir e falar", e dois especializados - "Ler e escrever". O número de pessoas aprovadas no exame aumentou cerca de 15% ao ano e, em 1995, havia 43.000 participantes em 210 centros de testes em todo o mundo.
Episódios de Fraude do IELTS
De acordo com informações divulgadas publicamente, as ofensas são extremamente raras. Um dos casos mais significativos do golpe aconteceu em 2011. Esse evento foi chamado de “incidente Kurtin.”
Um gerente de instituto na Tasmânia hackeou contas de funcionários para alterar as pontuações finais do IELTS em um banco de dados compartilhado sem o consentimento da equipe. O fato de trapacear só foi revelado graças a um sistema mecânico que buscava erros e desvios nos resultados dos exames. E no verão de 2011, o julgamento emitiu um veredicto para o infrator - 24 meses de prisão. Além dele, 9 outros funcionários foram considerados culpados de envolvimento em fraude.
