Nas séries primárias, a base da alfabetização de uma pessoa é formada.
Todo mundo sabe que a dificuldade da língua russa se deve em grande parte à discrepância entre ortografia e pronúncia. Muitas vezes isso está associado a consoantes emparelhadas.
O que é uma consoante dupla?
Todas as consoantes estão nesta ou naquela oposição entre si de acordo com seus traços característicos. Uma delas é a oposição dos sons pela surdez-voz.
Algumas consoantes, com a coincidência de todas as outras características, como o local de formação e a forma de pronúncia, diferem apenas na participação da voz no processo de soar. Eles são chamados de casais. As demais consoantes não possuem par surdez-voz: l, m, x, c, h, u, d.
| Consonantes pareados | exemplos de palavras com consoantes duplas | |
| Voz (com voz) | Surdo (sem voz) | |
| [p] | tables - table[p] | |
| [at] | [f] | desenhar[c]a - desenhar[f] |
| [r] | [k] | caro[g]a - caro[k] |
| [e] | [t] | boro[d]a - boro[t]ka |
| [w] | [w] | bla[w]it - blah[w] |
| [h] | [c] | moro[s]ny - moro[s] |
Consonantes emparelhadas são dadas aqui. A tabela também contém exemplos que ilustram a ortografia “Consonantes verificados na raiz da palavra.”
Regra de ortografia para consoantes emparelhadas
No processo de pronúncia, sons emparelhados podem ser trocados. Mas esse processo não está refletido na carta. Ou seja, as letras não mudam, não importa quais sons ouçamos em seu lugar. Assim, na língua russa, o princípio da uniformidade dos morfemas é realizado. A grafia de consoantes emparelhadas está completamente sujeita a esta lei.
A regra pode ser enunciada nos seguintes parágrafos:
- a raiz da palavra é sempre escrita da mesma forma, pois a semântica depende dela;
- A ortografia precisa ser verificada selecionando cognatos ou alterando as formas das palavras;
- escolha como teste um que tenha uma vogal ou um som soante (r, l, m, n, d) após uma consoante duvidosa.
Isso pode ser visto nos exemplos da tabela: as consoantes ortográficas estão no final das palavras ou antes de outrasons emparelhados. Em palavras de teste, elas estão antes de vogais ou antes de fonemas não pareados.
Aplicando a regra
A grafia das consoantes emparelhadas precisa ser trabalhada. Você precisa começar com a formação da capacidade de ver a ortografia estudada. Este será o fim de uma palavra ou uma confluência de consoantes, na qual os sons começam a influenciar o som um do outro - o próximo altera a qualidade da pronúncia do anterior.
| Ortografia - consoantes emparelhadas | |
| no final de uma palavra | em consoantes |
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A seguir, praticamos a habilidade de selecionar palavras de teste.
| Substantivos e adjetivos mudam por números, casos, verbos por pessoas e números | Use sufixos, forme outras partes do discurso |
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Quando sabemos o que é uma consoante dupla, não será difícil concluir qual opção escolher:
- bo[n] - feijão - feijão;
- bro[t] - ford - ford;
- bro[f'] - sobrancelhas - sobrancelha;
- nail[t'] - pregos - prego;
- garden[t] - hortas - horta;
- desenhar[w] - arrepio - arrepio;
- polo[s]ka - listrado - listrado;
- ko[z']ba - cortar - cortar;
- re[z ']ba - corte - escultura;
- goro[d']ba - cerca - gorodba;
- cro[in'] - sangue - sangue;
- stra[w] - guarda - guarda.
Consonantes emparelhadas. Exemplos de distinções de palavras
A surdez e a sonoridade são capazes de distinguir as palavras pelo significado. Por exemplo:
- (sopa) grossa - (acima do rio) arbusto;
- (telégrafo) poste - (alexandrino) pilar;
- bark (carvalho) - (alta) montanha;
- (insuportável) calor - (superfície) da bola;
- (buquê) de rosas - (menino) crescendo;
- (nova) casa - (grossa) volume.
Em posições fracas, no final de palavras, por exemplo, como no exemplo de "rosas" e "rosa", é necessário um check para evitar confusão semântica. As consoantes emparelhadas em russo requerem uma atitude atenta.
Teste sobre o tema estudado
1. O que é uma consoante dupla? _
2. Complete a frase:
Para verificar as consoantes emparelhadas, você precisa de _
3. Destaque as palavras que precisam ser verificadas:
Dive..ka,debaixo d'água..ny, gl..cue, vistoso..ny, cavalo..ka, cuidado..ny, cozinheiro..it, doo..ki, outro..ny.
4. Escreva sons entre colchetes:
grass[..]ka, rye[..]ka, zu[..]ki, arbu[..], lo[..]ka, short[..]ka, ko[..]ty.
5. Sublinhe a palavra de verificação:
Conto de fadas - conto de fadas, cabeça - cabeça, torta - tortas, fosso - sulco, bétula - bétula, olhos - olhos, listra - listras, caderno - caderno, espigueta - espigas, s alto - s altos
6. W ou W?
Sapo…ki, doro…ki, boom…ki, cro…ki, ro…ki, poro..ki, bara…ki, lo…ki, game…ki, cha…ki, deitar…ki.
7. Anote as palavras de teste e insira letras em vez de pontos:
- gu…ki (_);
- fla…ki (_);
- grim… (_);
- ch… (_);
- s alto…ki (_);
- lo…ka (_);
- cavalo…b (_);
- zu.. (_).
8. Escolha a opção correta:
Sha(p/b)ka, provo(d/t), kru(g/k), povia(s/z)ka, me(d/t), su(d/t), sla (d/t) cue, oshi (b/n) ka, doba (v/f) ka, uka (s/s) ka.
9. Inserir letras no texto:
Swan…b - o rei de todas as aves aquáticas. Ele, como um sonho…, é branco, gracioso, tem olhos brilhantes… ki, laca preta… ki e um pescoço comprido e volumoso. Como ele flutua lindamente na água lisa do lago!
10. Corrigir erros:
- Adoro ler contos de fadas.
- Como os morangos são perfumados!
- Cenouras são semeadas nas camas.
- Bétula de quadril esvoaça pétalas ao vento.
- A bandeja flutuoulago.
- Berek está se aproximando gradualmente.
- Storosh não dorme.
- Um vira-lata late alto no quintal.
- Yosh farfalhando nos arbustos.
Respostas
1. O que é uma consoante dupla? Uma consoante que tem um par de surdez ou sonoridade.
2. Complete a frase:
Para verificar as consoantes emparelhadas, você precisa escolher uma palavra de teste.
3. Destaque as palavras que precisam ser verificadas:
outro..ny.
4. Escreva sons entre colchetes:
grass[V]ka, lo[D]ka, zu[B]ki, arbu[Z], lo[D]ka, short[B]ka, ko[G]ti.
5. Sublinhe a palavra de verificação:
Conto de fadas - conto de fadas, cabeça - cabeça, torta - tortas, fosso - sulco, bétula - bétula, olhos - olhos, listra - listras, caderno - caderno, espigueta - espigas, s alto - s altos
6. W ou W?
Botas, faixas, pedaços de papel, migalhas, chifres, pós, cordeiros, colheres, brinquedos, xícaras, sapos.
7. Anote as palavras de teste e insira letras em vez de pontos:
- beeps (bipe);
- flags (caixa de seleção);
- cogumelo (cogumelos);
- olho (olhos);
- pulando (s alto);
- barco (barco);
- cavalo (cavalos);
- dente (dentes).
8. Escolha a opção correta:
9. Inserir letras no texto:
Cisne é o rei de todas as aves aquáticas. Ele é como a neve, branco, gracioso, tem olhos brilhantes, pretospatas e um pescoço longo e flexível. Como ele flutua lindamente na água lisa do lago!
10. Corrigir erros:
- Adoro ler contos de fadas.
- Como os morangos são perfumados!
- Cenouras foram semeadas nos canteiros.
- Bétula flexível agita suas pétalas ao vento.
- O barco estava navegando no lago.
- A costa está se aproximando gradualmente.
- O vigia não dorme.
- Gita alto no pátio do vira-lata Zhka.
- Ouriço farfalhando nos arbustos.
