Vamos tentar identificar as principais características do projeto, sua estrutura, significado. Daremos atenção especial às características das atividades do projeto em instituições de ensino.
Relevância
Vamos começar com o fato de que qualquer nova ideia, com base na qual o projeto será elaborado, deve ser relevante não apenas para uma pessoa em particular. É a relevância da ideia que determinará o significado do projeto, seu uso prático.
Atualmente, é dada especial atenção às atividades do projeto não só ao nível do ensino profissional e superior, mas também nas escolas secundárias. O resultado final de todo o projeto depende da relevância da direção escolhida para o trabalho.
Definição de metas
Como definir as metas e objetivos do projeto? Essa pergunta é a mais importante. Antes de começar a desenvolver um projeto, seja qual for a área de atividade em que se desenvolve, é necessário formular as metas e objetivos do projeto.
Quando se trata de um projeto escolar, o professor atua como mentor do trabalho em grupo ou individual. É ele quem deve ajudar seus alunos a formular umao objetivo do projeto, para determinar as tarefas que serão resolvidas à medida que o trabalho avança.
Algoritmo de trabalho
O diferencial do projeto é que é necessário refletir sobre o mecanismo de ação, para traçar um plano de trabalho preliminar. O sucesso do projeto está diretamente relacionado à escolha correta do algoritmo de ações. Estudos realizados no território de diferentes países mostraram que todos os líderes modernos em política e economia têm exatamente o pensamento de projeto.
Atualmente, as instituições educacionais de todos os níveis de ensino têm a tarefa de formar o pensamento de projeto na geração jovem. Tendo delineado um plano de ação, você pode prosseguir para a seleção de métodos.
Programa de Ação
Em primeiro lugar, para identificar os traços característicos do projeto, é necessário estudar cuidadosamente os aspectos teóricos das questões em questão. Esta etapa não pode ser negligenciada, caso contrário as informações consideradas no trabalho serão irrelevantes.
A principal característica do projeto é a presença de um programa de ação especial, que indica os resultados esperados (esperados). Além disso, entre seus parâmetros distintivos, deve-se citar a disponibilidade de estimativas de custos. O trabalho de pesquisa não implica uma indicação quantitativa de custos, e para o projeto esta etapa é um momento importante e obrigatório da atividade.
Projeto Escolar
Apesar do fato de que emNas escolas de ensino geral, de acordo com as novas normas federais, as atividades do projeto são obrigatórias para cada aluno, ainda não há ideias claras sobre quais são os sinais do projeto, o que ele deve incluir.
Este termo é apropriado quando o trabalho está sendo feito para resolver um problema específico. O projeto visa justamente encontrar uma solução, alcançar o resultado originalmente estabelecido no trabalho. Pode incluir alguns elementos de resumos, relatórios, atividades de pesquisa independentes, se exigido pelo objetivo do projeto.
Aprendizagem do projeto
Atualmente, a tecnologia de projeto é usada em quase todas as disciplinas escolares. Considerando as tarefas que o Ministério da Educação da Federação Russa define para a escola moderna, o desenvolvimento e a reflexão de seu próprio projeto permitem que os alunos se desenvolvam e também tenham um efeito positivo em sua escolha profissional. Destaques do projeto:
- independência;
- demanda;
- realista.
Na tecnologia da informação, o trabalho de projeto é realizado não apenas com base em linguagens de programação, mas também usando uma variedade de aplicativos: planilhas, apresentações, bancos de dados.
A autoeducação profissional da geração mais jovem envolve o uso da metodologia de projetos.
Significado dos projetos
Conhecendo os diferenciais do projeto, os professores da escola tentam criar situações para seus alunos quando necessáriousar o raciocínio lógico para resolver problemas. Isso contribui para o desenvolvimento da personalidade das crianças, desenvolve sua atividade independente, a manifestação de habilidades criativas. O projeto envolve várias atividades ao mesmo tempo:
- coletivo;
- grupo;
- individual.
Projeto de amostra
Chamamos a sua atenção uma versão do projeto que pode ser feito com crianças. Por exemplo, você pode desenvolver, calcular e depois realizar a melhoria do território escolar:
- Então, o principal objetivo desse trabalho será a melhoria do site da escola.
- Como tarefas, podemos destacar a escolha do material de plantio, a seleção de elementos decorativos.
- Para calcular os custos, é feita uma estimativa. Inclui o custo de compra de sementes, tinta, material para canteiros, fertilizantes, terra. Considerando que os participantes serão escolares, o artigo referente ao pagamento de trabalhos de paisagismo pode ser omitido.
- Além disso, você pode fazer esboços, indicando neles a versão inicial do território e o resultado planejado após a conclusão dos trabalhos relacionados à sua melhoria.
Qualquer atividade de projeto, independentemente do ramo de conhecimento a que se refere, onde quer que seja realizada, permite formar independência, desenvolver o raciocínio lógico, adquirir novos conhecimentos e habilidades.
