A ciência nos tempos antigos estava apenas em sua infância. E muitas vezes era feito por solitários, que, além disso, eram em sua maioria filósofos. Mas com o advento do método científico, as coisas avançaram significativamente. E um fato empírico desempenha um papel significativo nisso.
Introdução
Para dominar teoricamente um objeto, a pesquisa por si só não é suficiente. Na prática, também precisamos de meios para compreendê-lo de certas formas. Em seu papel estão fatos, ideias, problemas, conjecturas, hipóteses e teorias. Além disso, este último está envolvido não apenas na descrição, mas também na explicação de momentos já descobertos e, graças à sua função heurística, pode prever informações anteriormente desconhecidas. Note-se que o fato empírico é o ponto de partida para explicar e revelar a essência do fenômeno observado. Ao mesmo tempo, nenhuma teoria científica pode substituir essa forma original de conhecimento. Afinal, eles são sempre “construídos” sobre certos fatos. Sem eles, é impossível formular um problema, propor ideias, conjecturas, formular hipóteses e teorias.
O que énível empírico de conhecimento?
Os fatos científicos são diferentes do que o leigo médio coloca nesse conceito. Afinal, o que são? Para muitos, fatos são fenômenos, coisas e eventos. São nossas sensações, percepções de objetos, suas propriedades. Ou seja, as próprias coisas são fatos, assim como o conhecimento sobre elas. E isso já é uma duplicação da nomenclatura de conceitos.
Se um fato empírico científico fosse uma cópia exata de uma situação da vida real, então sua mera existência seria redundante. Mas, afinal, certas conclusões epistemológicas e lógicas tiradas de algo são interessantes. Também é impossível interpretar um fato como verdade, pois com tal abordagem elimina-se seu componente essencial (a saber, a essência ontológica) e perde-se a conexão com a realidade. Ao mesmo tempo, se os fatos são considerados exclusivamente como um fenômeno epistemológico, então eles não podem cumprir a função mais importante que lhes é atribuída - servir de base empírica para formular hipóteses e construir teorias.
E o que fazer neste caso?
Vamos nos distanciar de múltiplas definições por um momento e focar em características específicas. O conhecimento científico adquire a propriedade de facticidade quando:
- São autênticos.
- Serve como ponto de partida na formulação e solução de um problema científico.
Todas as outras propriedades são derivadas das duas acima. Com base nisso, deve-se notar que a forma de conhecimento empíricoé um fato comprovado, comprovado e indiscutível. Ao mesmo tempo, baseia-se no princípio da objetividade (isso implica uma adequada descrição e explicação da essência do fenômeno em estudo). Por causa disso, os fatos são falados como coisas teimosas a serem aceitas, sejam elas queridas ou não.
Como obtê-los?
A natureza objetiva dos fatos está nos procedimentos para obtê-los (observação e experimento). Nesse caso, é preciso levar em conta os momentos subjetivos associados às interferências aleatórias e aos erros do pesquisador, o que leva a uma distorção dos fenômenos estudados. Como esse problema é resolvido? Para fazer isso, é necessário determinar o conteúdo estável dos dados obtidos no quadro de observação e experimento, bem como dar-lhes uma explicação teórica.
Mas há uma série de dificuldades aqui. Por exemplo, nas ciências sociais é muito mais difícil determinar a natureza objetiva de um fato do que nas exatas. Aqui podemos citar as palavras de Dilthey: "Explicamos a natureza, compreendemos a vida espiritual". Apesar das dificuldades que surgem, deve-se notar que elas não se limitam exclusivamente à esfera social e humanitária. As conexões sujeito-objeto são características não apenas nas relações entre as pessoas, mas também no trabalho com a natureza. Pode-se citar a seguinte afirmação da física: “Nenhum fenômeno quântico pode ser considerado como tal até que seja detectável (observável).”
Algumas palavras sobre o princípio da objetividade
Muitas vezes você pode encontrá-lo identificado com a validade geral e intersubjetividade do conhecimento. Esta abordagem é regularmente criticada. Baseia-se na afirmação de que a comunidade de conhecimento é derivada de sua natureza objetiva. Estes estão longe de todos os problemas que um fato empírico, um fenômeno percebido e significativo, coloca à comunidade científica. A aceitação desse fato como forma inicial de cognição nos obriga a considerá-lo como uma unidade do imediato e do mediado. Ou seja, o início de uma teoria científica e seu desenvolvimento atual devido ao curso anterior da ciência.
Decorre daí que a natureza do fato é ambivalente. Como é na prática? Por um lado, o fato atua como algo simples (observado na teoria em desenvolvimento), não mediado por nada. Pode ser considerado como um momento abstrato e unilateral do todo, um elemento de um sistema de conteúdo. Ao mesmo tempo, seu valor é determinado pela natureza do objeto em questão.
Por outro lado, um fato é sempre mediado, porque não pode existir fora de um certo sistema de conhecimento dentro do qual surge e é provado. Ou seja, simplesmente não pode ser que eles existam em sua forma pura. Há sempre uma certa ligação com as construções teóricas. Essa situação se deve à natureza sucessiva da ciência. Como exemplo de tais construções teóricas, pode-se citar: “ponto”, “gás ideal”, “força”, “círculo”.
Formação do fato
A mediação se deve não apenas à teoria na qual ela existe, mas também a muitas outrasdesenvolvimentos fronteiriços. À medida que você progride, desenvolve, detalha e fundamenta, o fato assume a forma de uma estrutura multicamada. É repetidamente avaliado, interpretado, recebe novos significados e formulações. Como resultado desse processo, os cientistas estão adquirindo uma compreensão cada vez mais completa do fato. Ou seja, este não é apenas um fenômeno da realidade, mas uma relação com o contexto científico da quantidade de dados.
Generalização de fatos empíricos
Então, já consideramos bastante informação. Vamos tentar formular uma definição aceitável. Um fato empírico é um fenômeno da realidade social ou natural que se tornou objeto do conhecimento científico e recebeu uma explicação satisfatória. Disso decorre um ponto interessante: um fato é sempre uma forma mental concreta de conhecimento teórico em sentido amplo. Portanto, pode ser representado como uma unidade do objetivo e do subjetivo. Isso acontece devido à atividade prática, mudanças no objeto (subordinado ao objetivo consciente de uma pessoa).
Como verificá-los?
O estudo empírico dos fatos envolve a implementação da "prática experimental". Ao mesmo tempo, distinguem-se dois componentes importantes:
- Interação de objetos seguindo leis naturais.
- Mudança artificial, feita pelo homem.
Neste caso, o segundo componente é condicionado pelo primeiro (e é preciso lidar com um objeto subjetivo). Também atua como um alvo consciente, permitindodesenvolver uma atitude seletiva do observador para as conexões objetivas do objeto de estudo. Isso se manifesta no fato de que, no curso de suas ações, ele tem a capacidade de avaliar e organizar o material empírico, “limpando” os fatos de influências desnecessárias, selecionando os dados mais representativos e significativos e verificando novamente os resultados duvidosos. Tudo isso possibilita obter informações relativamente confiáveis.
Verificação, representatividade e invariância
Falando em retroalimentação de fatos empíricos sobre os fundamentos da ciência, deve-se notar que todos os dados devem ser verificáveis usando um método aceitável do ponto de vista da metodologia científica. Nesse caso, na maioria das vezes eles lembram a observação e o experimento. Ou seja, durante o teste, você pode avaliar a essência do fenômeno sobre o qual existe uma afirmação factual.
A representatividade permite distribuir a informação revelada a todo o conjunto de situações de tipo semelhante. Nesse caso, a extrapolação é fornecida para um conjunto ilimitado de casos homogêneos e isomórficos que expressam a essência do fato existente. A invariância é representada como uma certa independência do sistema de conhecimento no qual o fenômeno em consideração está localizado. Isso se deve ao conteúdo objetivo dos fatos. Esta propriedade implica que não há apenas independência interna dentro de uma determinada teoria, mas também várias delas (desde que pertençam à mesma área de assunto).
Sobre exemplos
Fale sobre fatos em ger altons descritivos - isso é muito bom. Mas vamos dar uma olhada no que eles são, usando exemplos. Os fatos empíricos são:
- A afirmação de que a reprodução de células e microrganismos é realizada devido à presença de um núcleo no qual existem genes. É muito fácil verificar isso. Basta extrair o núcleo do microrganismo, e então pode-se afirmar que seu desenvolvimento parou.
- Uma afirmação sobre a presença da gravidade, que atrai objetos com uma certa força. O exemplo mais simples é pegar e pular. Não importa o quanto uma pessoa tente, ela ainda vai acabar no chão. Embora, se você desenvolver uma segunda velocidade cósmica (cerca de onze quilômetros por segundo), há uma chance de escapar e voar. Um pouco mais difícil é observar o sistema solar.
- A afirmação de que a água pode ter diferentes valores de tensão superficial, o que impede que ela se misture. O exemplo mais famoso é o ponto de contato entre o Mar Mediterrâneo e o Oceano Atlântico.
- A afirmação de que as lentes podem ser usadas para montar um sistema óptico que melhorará significativamente as capacidades do olho humano. Exemplo: telescópio e microscópio.
Conclusões
Fato científico, embora seja uma forma direta de conhecimento empírico, devido à sua natureza mediada é teórico. Ao mesmo tempo, observa-se sua dualidade. Assim, ele é tanto um representante da realidade quanto parte de um sistema teórico. Tenho que lidarcom uma complexa dialética de interações e interpenetrações desses dois aspectos. O fato empírico funciona como base inicial para a atividade teórica, bem como o resultado do conhecimento científico. Potencialmente, seu número no Universo vai para o infinito. Para não se afogar neste mar, um certo critério de seleção deve ser usado. Afinal, nem todos os fatos interessam à ciência, mas apenas os essenciais.
