O processo educacional na escola é baseado na interação do corpo docente com uma determinada criança e seus pais. O resultado depende diretamente da eficácia desse trabalho. O tipo de comunicação mais revelador entre professores e pais é a realização de reuniões.
É prática comum realizar eventos em toda a escola para turmas paralelas. Dentro de uma determinada equipe, é possível resolver rapidamente uma série de problemas que surgiram.
A necessidade de atividades extracurriculares em uma instituição de ensino deve-se diretamente à somatória dos resultados intermediários e finais do ano. O assunto das reuniões de pais em toda a escola geralmente envolve a consideração de questões relacionadas aos documentos normativos básicos da instituição de ensino, os resultados de suas atividades para um determinado período, bem como planos de longo prazo.
Reuniões para pais de alunos de grupos paralelos geralmente incluem a discussão de questões relacionadas à formatura de graduados ou à admissão de crianças de 6 anos de idade. O tema das reuniões de pais e professores em toda a escola também pode estar relacionado a atividades extracurriculares.
O espectro de consideração de questões sobreas reuniões de pais de uma determinada turma costumam ser as mais variáveis, devido aos problemas mais "móveis" em cada equipe específica de crianças.
Relação de confiança entre professor e pais
A organização do trabalho efetivo da equipe infantil na escola é a principal tarefa do professor da turma. A sua implementação só é possível se for criada uma atmosfera de confiança entre os três lados do processo educativo: professor - aluno - pais. Isso indica o alto profissionalismo do professor, que, consequentemente, no futuro permitirá que você obtenha os melhores resultados educacionais.
A ferramenta mais importante do professor da turma para criar um clima psicológico confortável é a organização da interação entre o professor e os pais dos alunos por meio de atividades extracurriculares.
Preparação para reunião de pais
Na preparação do evento, é necessário traçar um plano para a reunião de pais, que envolve a escolha de um tema, participantes, forma e horário de sua realização. Isso garantirá a eficácia da comunicação entre as partes.
Um plano aproximado para uma reunião de pais e professores deve refletir brevemente as questões a serem discutidas, bem como o tempo estimado para sua consideração. Um pré-requisito para se preparar para o evento é notificar os pais sobre a data e hora da reunião planejada.
Relevância das reuniões de pais e mestres
Uma das chavesmomentos desta atividade - a seleção de temas para reuniões de pais, que devem refletir os problemas atuais da equipe infantil e contribuir para sua solução.
A atividade dos professores é baseada principalmente no planejamento de longo prazo. Isso se aplica tanto ao trabalho educacional quanto ao trabalho educacional. Ou seja, via de regra, os temas das reuniões de pais devem ser previamente considerados pelo professor da turma. O profissionalismo do professor manifesta-se no facto de ser atempado para responder à situação na equipa das crianças e contribuir para a resolução de situações-problema na mesma.
A consideração de tópicos atuais nas reuniões de pais e mestres é facilitada pelo contato próximo do professor da turma com as crianças e seus pais. Para ajudar na escolha do tema da reunião de pais e professores, você também pode fazer uma pesquisa preliminar com pais e mães.
O professor deve levar em conta os problemas prementes de uma determinada classe. Naturalmente, desempenho acadêmico, comportamento, clima psicológico na equipe continuam sendo as questões básicas. Mas, além das questões principais, é preciso considerar problemas que estão diretamente relacionados às características individuais dos alunos, seus padrões comportamentais específicos, etc.
Formulários para reuniões de pais
A forma mais aceitável de reunião é o diálogo. É esse tipo de comunicação que ajudará a estabelecer parcerias entre o professor e os pais. O trabalho deve ser baseado no respeito mútuo, na compreensão dos objetivos do processo educativo. Isso éajudará a fortalecer a autoridade do professor e alcançar resultados positivos no ensino das crianças.
Também é possível utilizar as formas de debate, mesa redonda, palestras em caso de convite de especialistas adicionais (psicólogos, médicos). O envolvimento de especialistas adicionais ajudará a resolver os problemas estreitos que os pais enfrentam, mas não sabem como resolvê-los devido à f alta de conhecimento e experiência relevante.
Os formulários acima permitem alcançar resultados positivos, criar uma atmosfera de confiança e unir os esforços de pais e professores.
Hora das reuniões de pais e professores
Como mencionado acima, a base de um processo educacional eficaz é uma atmosfera de confiança. Ao escolher o horário da reunião, é necessário levar em consideração os desejos e possibilidades das partes. Isso indicará que o professor e os pais estão em parceria.
Planejamento para o ano
O planejamento prospectivo das reuniões de pais e mestres para o ano prevê uma consideração abrangente dos problemas do processo educacional. E aqui, é claro, é necessário planejar os tópicos das reuniões de pais e professores em toda a escola e eventos de classe. Ao mesmo tempo, é necessário levar em consideração a idade dos alunos, para prever problemas que possam surgir no próximo ano. O tema das reuniões de pais para o ano deve ser pensado com antecedência.
As principais questões que podem ser consideradas neste contexto são: "Cotidiano da escola","Organização das atividades educativas dos alunos", "O papel da família na formação da personalidade da criança", "Parceria entre a escola e os pais na criação de uma criança", "Idade e características individuais das crianças", "Estilo de vida saudável", "Agressão e crianças", "Violência contra crianças", "Resumo (trimestres, semestres, anos)". Os temas desses encontros são infinitamente amplos, mas o foco está na personalidade da criança, seu desenvolvimento e alcance dos objetivos educacionais.
Tema das reuniões de pais: 2ª série
É necessário dizer separadamente sobre as nuances da realização de eventos para pais de alunos do ensino fundamental.
Uma questão importante a ser discutida na reunião é o sistema de notas. Isso se deve ao fato de que, na 2ª série, as crianças já possuem marcas na agenda, que, por sua vez, têm impacto psicológico tanto nas crianças quanto nos adultos. Os pais geralmente percebem as avaliações como um incentivo categórico ou uma censura à criança. E essa atitude dos adultos, claro, se reflete na psique dos alunos. É importante entender que uma avaliação negativa apenas sinaliza a presença de um problema que precisa ser resolvido junto com a criança. Uma pontuação positiva é apenas um trampolim para mais conhecimento.
Além disso, ao planejar reuniões de pais e mestres, você precisa se debruçar sobre o problema de preparar a lição de casa. O componente fundamental da vida escolar de hoje é a auto-organização das crianças, a capacidade demeditar.
Tema das reuniões de pais: 11ª série
Com mais idade, os caras já pensam em entrar na universidade. Isso inclui resumir os resultados da escolaridade. Ao realizar uma reunião, é necessário familiarizar os pais com os regulamentos que regem as regras para avaliar o conhecimento das crianças, os métodos de apelação dos resultados, o procedimento para obter um certificado de graduação de uma instituição de ensino geral.
Envolvendo especialistas estreitos
Em geral, o tema das reuniões de pais na escola deve apresentar aos pais o conteúdo, formas e princípios de trabalhar com crianças em uma instituição educacional, familiarizá-los com métodos avançados de processos educacionais e educacionais, considerar as características do treinamento programas, envolvê-los em interação em atividades extracurriculares, informar sobre disponibilidade de eletivas, círculos.
Um conjunto separado de problemas que podem ser resolvidos durante as reuniões de pais e mestres envolve o envolvimento de especialistas restritos. Isso permitirá que professores e pais encontrem compreensão mútua com as crianças e melhorem o clima psicológico da equipe.
Outro aspecto que é considerado nas reuniões de pais e mestres é a questão do lado logístico do processo de aprendizagem. Claro, sem a ajuda dos pais, muitos problemas financeiros na escola são difíceis de resolver.
É importante lembrar que o principal indicador da eficácia das reuniões de pais e mestres é a criação e existência de um triunvirato professor - criança -pais. Só assim todos poderão cumprir suas expectativas do processo educacional.
