A informação que uma pessoa recebe do mundo exterior lhe permite formar uma ideia não só sobre o aspecto externo, mas também sobre o aspecto interno do sujeito. Ele pode imaginar um objeto, supor sua mudança no tempo. Tudo isso permite que você faça o pensamento humano. O conceito, os processos que o compõem, são estudados no âmbito de uma disciplina como a psicologia.
Terminologia
O conceito de pensamento tem uma série de características específicas. Em primeiro lugar, é uma atividade cognitiva de uma pessoa, que se caracteriza por uma reflexão mediada e generalizada da realidade. Fenômenos e objetos do mundo real têm tais propriedades e relacionamentos que um indivíduo pode estudar diretamente. O conceito de pensamento está intimamente ligado à capacidade de uma pessoa perceber a realidade, senti-la. A cognição é realizada através do estudo da cor, forma, sons, características do movimento e posicionamento dos objetos no espaço.
Sinais
Abrindo o conceito de pensamento, é necessário antes de tudo explicar sua mediadapersonagem. Tudo o que uma pessoa não pode saber diretamente, é estudado indiretamente. Propriedades inacessíveis para pesquisa direta são analisadas através de outras características - disponíveis. A mediação é uma das principais características incluídas no conceito de pensamento. As operações do pensamento são sempre baseadas na experiência sensorial: sensações, ideias, percepções. Além disso, a base é formada por conhecimentos teóricos previamente adquiridos. Considerando o conceito de pensamento, os analistas apontam para outra característica importante – a generalização. A cognição do geral em objetos reais é realizada porque todas as suas características estão conectadas entre si.
Característica
A expressão de generalizações é feita com a ajuda da linguagem. Ao mesmo tempo, uma designação verbal pode referir-se não apenas a um único objeto, mas também a todo um grupo de objetos. A generalização é característica das imagens expressas em representações. No entanto, eles estão limitados à visibilidade. A palavra permite generalizar ilimitadamente tudo o que uma pessoa sabe, usando o pensamento. A formação de conceitos é um reflexo das propriedades essenciais do objeto. Uma pessoa percebe fenômenos, analisa-os e generaliza os signos em certas categorias.
Pensamento: conceito, julgamento, conclusão
A ideia de um objeto é o produto mais alto da atividade cerebral. O julgamento é uma forma de pensar que reflete objetos reais em seus relacionamentos e conexões. Simplificando, representa uma ideia, um pensamento. O conceito de "pensamento lógico"envolve a criação de certas sequências que consistem em conclusões. Essas cadeias são necessárias para resolver um problema, para encontrar uma resposta para uma pergunta. Essas sequências são chamadas de raciocínio. Tem valor prático apenas no caso em que leva a alguma conclusão específica - uma conclusão. Ele, por sua vez, será a resposta para a pergunta. No conceito de "pensamento lógico" a conclusão é incluída como elemento integrante e obrigatório. Dá conhecimento sobre fenômenos e objetos que ocorrem no mundo objetivo. As conclusões podem ser dedutivas, indutivas e por analogia.
Componentes Sensoriais
Considerando os conceitos básicos do pensamento, é impossível não falar sobre sua base. É criado por ideias, percepções, sensações. A informação entra no cérebro através dos órgãos dos sentidos. Eles atuam como os únicos canais de comunicação entre uma pessoa e o mundo exterior. O conteúdo da informação é processado no cérebro. Pensar é a forma mais complexa de processamento de informações. Resolvendo problemas no cérebro, uma pessoa constrói cadeias de ideias, chega a algum tipo de conclusão. Assim, ele conhece a essência das coisas e fenômenos, formula leis e suas conexões. Com base em tudo isso, uma pessoa muda o mundo ao seu redor. O pensamento é formado com base em percepções e sensações. A transição do sensual para o ideológico pressupõe certas ações. O trabalho do cérebro consiste em isolar e isolar um objeto ou seu atributo, abstraindo do concreto, estabelecendo uma coisa comum para muitos objetos.
Comunicaçãocomponente
Apesar de os conceitos de pensamento, consciência serem formados com base na cognição sensorial, a relação com a linguagem é da maior importância para uma pessoa. Permite-lhe formular e transmitir as suas conclusões. Os psicólogos modernos não acreditam que a fala interna tenha as mesmas funções e estrutura que a fala externa. A primeira refere-se ao vínculo transicional entre a ideia e a palavra. O mecanismo pelo qual a recodificação de um significado geral em um enunciado se torna possível é um estágio preparatório.
Nuance
Considerando o conceito de pensamento, fala, um ponto importante deve ser observado. Foi estabelecido acima que existe uma estreita relação entre eles. No entanto, sua presença não significa que o pensamento seja sempre reduzido exclusivamente à fala. Esses elementos pertencem a diferentes categorias e possuem características distintas. Pensar não é falar de si mesmo. Isso pode ser confirmado pela possibilidade de expressar a mesma ideia em palavras diferentes. Além disso, uma pessoa nem sempre encontra os termos certos para expressar suas conclusões.
Extra
A linguagem atua como uma forma objetiva de pensar. Uma ideia é expressa através da palavra escrita ou falada. Dessa forma, pode ser percebido não apenas pelo autor, mas também por outras pessoas. A linguagem garante a preservação dos pensamentos. Com a sua ajuda, as ideias são sistematizadas e transmitidas às gerações futuras. No entanto, existem recursos adicionais. Sua descrição é frequentemente usada por autores que investigam o conceito de "novospensar". Nas condições modernas, uma pessoa precisa criar novas formas de transmitir dados para acelerar seu conhecimento e obter conclusões. Os meios mais comuns incluem sinais convencionais, impulsos elétricos, sinais sonoros e luminosos.
Classificação
Os tipos de pensamento são determinados em função do lugar ocupado por uma palavra, ação, imagem, sua correlação. Com base nisso, distinguem-se três categorias de conhecimento:
- Concretamente eficaz (prático).
- Resumo.
- Em forma de concreto.
Os tipos indicados também são classificados de acordo com as especificidades das tarefas.
Cognição efetiva do concreto
É focado em resolver certos problemas dentro das atividades construtivas, industriais, organizacionais ou outras atividades práticas de uma pessoa. Tal pensamento consiste em compreender os aspectos técnicos dos objetos e fenômenos. Suas principais características incluem:
- poderes de observação pronunciados;
- atenção aos elementos;
- a capacidade de usar detalhes em situações específicas;
- habilidades em trabalhar com imagens e modelos espaciais;
- a capacidade de passar rapidamente do pensamento para a ação e vice-versa.
Cognição visual-figurativa
Como o nome sugere, esse tipo de pensamento é baseado nas ideias de uma pessoa sobre objetos e fenômenos. Esse tipo de conhecimento também é chamado de artístico. É caracterizada pelo pensamento abstrato e generalização. O homem usa suas ideias para criar imagens visuais.
Abstração
O pensamento lógico-verbal é focado principalmente na busca de padrões naturais ou sociais comuns. O conhecimento abstrato (teórico) permite refletir as relações e conexões inerentes aos fenômenos e objetos. Ele usa categorias e conceitos amplos. Imagens e representações servem como funções auxiliares.
Método Empírico
Ele dá informações primárias. O conhecimento é obtido através da experiência. As generalizações são formuladas no nível mais baixo de abstração. Segundo o psicólogo Teplov, muitos autores consideram o trabalho de um teórico (cientista) como o único modelo. No entanto, a atividade prática (experimental) não requer menos força intelectual. O trabalho mental do teórico concentra-se principalmente no estágio inicial da cognição. Sugere um afastamento da prática. O trabalho intelectual do pesquisador se concentra mais na transição da abstração para a experiência. No pensamento prático, a proporção ideal da vontade e da mente de uma pessoa, sua energia, capacidades regulatórias e cognitivas é essencial. Essa forma de conhecimento está associada à formulação operacional de tarefas prioritárias, ao desenvolvimento de programas e planos flexíveis. Nas condições tensas de sua atividade, o praticante deve ter grande autocontrole.
Conhecimento teórico
Contribui para a identificaçãorelações gerais. O pensamento teórico está ligado ao estudo de um objeto em um sistema de relações. Como resultado, modelos conceituais são construídos, teorias são criadas, experiência é generalizada, padrões de desenvolvimento de fenômenos são revelados, informações sobre as quais garantem o trabalho transformador de uma pessoa. O conhecimento teórico está intrinsecamente ligado ao prático. No entanto, o primeiro se distingue pela relativa independência dos resultados. O pensamento teórico é baseado no conhecimento prévio e serve de base para a obtenção de novas informações.
Outros tipos de cognição
Dependendo da natureza não padronizada ou padronizada das tarefas e procedimentos realizados, distingue-se o pensamento criativo, heurístico, discursivo, algorítmico. Este último visa regras predeterminadas, uma sequência geralmente reconhecida de ações específicas que devem ser tomadas para atingir o objetivo. O pensamento discursivo é baseado em um sistema de inferências que têm uma relação. O conhecimento heurístico é focado na resolução de problemas não padronizados. O pensamento criativo é chamado de pensamento, que leva à obtenção de resultados fundamentalmente novos. Além disso, há também a cognição produtiva e reprodutiva. Este último envolve a reprodução dos resultados que foram obtidos anteriormente. Neste caso, há uma conexão do pensamento com a memória. O método produtivo é exatamente o oposto. Tal pensamento leva a resultados cognitivos completamente novos.
