As regras para ler inglês são bastante complicadas. Uma criança pode aprender a pronúncia por conta própria, aprender a entender a fala de ouvido, mas será impossível aprender a ler em inglês sem a ajuda de adultos. E a questão não é apenas que a mesma letra pode ser pronunciada de forma diferente dependendo do ambiente, mas também que as regras não cobrem toda a variedade de opções de leitura para as mesmas combinações. Existem muitas exceções.
Neste artigo, daremos recomendações que permitirão que as crianças apresentem as regras da leitura em inglês de forma acessível e divertida. As aulas não levarão muito tempo: apenas 10-15 minutos por dia.
Quando posso começar a aprender a ler em inglês?
Regra número um: quanto mais cedo melhor. Pode-se argumentar com isso, pois sabe-se que a maioria das crianças começa a ler em sua língua nativa aos 5-6 anos de idade. Mas você não tem que esperar até essa idade. Depois de seis anos, as possibilidades da criança não são mais tão amplas. Quanto mais cedo o bebê começar a aprender habilidades de leitura em inglês, mais fácil será para ele mais tarde. Ao mesmo tempo, é importante dar tarefas de acordo com a força de cada um. Não espere uma leitura fluente aos 6 anos. Apenasprepare-se para isso. Por exemplo, aprenda músicas sobre letras e o alfabeto, elas são muito fáceis de lembrar. Na idade escolar, aprendê-los é mais difícil e, independentemente da habilidade da criança, levará mais tempo.
Como construir o aprendizado?
As regras de leitura de inglês para crianças são apresentadas com base no "do simples ao complexo". Por alguma estranha razão, os alunos das escolas russas não especializadas começam a aprender inglês a partir da transcrição, o que é percebido pela maioria como algo tedioso, obscuro e completamente desnecessário. Esqueça ela, os adultos precisam dela. Ao ensinar as crianças, siga a sequência "som - significado - letra". Quanta alegria traz a primeira palavra lida, cujo significado é claro!
Então:
1. Para ensinar a ler e reabastecer o vocabulário, você pode usar técnicas baseadas na metodologia de Glenn Doman. Todos eles apelam para a incrível memória da criança. Você precisará de cartões com palavras impressas e imagens que descrevam essas palavras e, claro, uma boa pronúncia. Estas cartas podem ser jogadas mesmo com um recém-nascido. Primeiro, você deve mostrar a imagem e expressá-la, depois mostrar a palavra escrita e expressá-la, depois passar para atividades mais ativas. Por exemplo, ofereça à criança vários cartões com palavras, mostre uma figura e peça que encontrem essa palavra na forma escrita. Claro, o bebê não está ciente das regras pelas quais essas expressões são lidas, mas no final ele as lê.assim como um adulto: ele vê a inscrição e imediatamente entende seu significado, percebe se está escrito com algum erro. A única diferença é que, para ler assim, a criança não precisava passar das letras para as palavras. A memória permite que você ganhe um vocabulário decente em apenas dois anos.
2. Conheça os sons, não os nomes das letras. Por exemplo, o som "k" e a letra inglesa "c", como na palavra "cat". Aponte para a letra "C" e diga: "K!" - "KAT!" É importante para a leitura de exemplos selecionar palavras cujos significados já sejam familiares para a criança. Você pode construir vocabulário enquanto aprende sons e seus símbolos - letras, mas é mais difícil.
3. Escolha primeiro as opções de som mais comuns. Por exemplo, a letra "C" é muito mais lida como "K", como na palavra "Cat", e menos frequentemente como "S", como na palavra "Sity". Aprenda todas as consoantes primeiro. Como regra, eles são lidos da mesma forma em todos os lugares.
4. Agora você pode passar para a leitura de sílabas. Precisamos de cartões com sílabas e letras que possam ser dobradas em palavras. As palavras são escolhidas as mais simples e as que são lidas de acordo com as regras. Por exemplo, a sílaba -at. A partir dele você pode fazer as palavras "gato" (gato), "rato" (rato), "gordura" (gordura). A técnica é a seguinte: um adulto lê uma palavra e oferece, por analogia, para uma criança ler outras semelhantes.
Quando o bebê pode ler facilmente até palavras novas e determinar como esta ou aquela letra soa (se uma consoante ou uma vogal), você pode prosseguir para o próximo passo.
5. Aprendendo a ler combinações de consoantes. As regras para ler inglês nesta área são bastante simples, embora sejam incomuns para nós. Sh é lido como w, ch como h, etc. Dê exemplos mais simples. Por exemplo, "navio" (navio), "queixo" (queixo).
6. Então você se move de acordo com o mesmo princípio: você domina todas as novas combinações de letras. Primeiro, elabore as regras mais simples para ler em inglês, depois passe para as mais complexas. Nesse caso, as combinações de vogais e consoantes são simples, como ar (barra, estrela, guerra). Mais complexas podem ser chamadas de combinações de vogais, por exemplo, ee, como na palavra "sheep".
7. Palavras com sílaba aberta, ou seja, aquelas em que não são fechadas por consoantes, são percebidas mais difíceis, devem ser deixadas no final. Por exemplo, a palavra "Conto". Tem duas sílabas, cada uma das quais é lida de forma diferente do que em sílabas fechadas. A letra a aqui não tem o mesmo som da palavra "gato". Mas você não precisa explicar à criança o que são sílabas abertas e fechadas. Com a prática, ele entenderá essa diferença inconscientemente. Tais padrões são frequentemente formados em adultos que leem muitos textos com tradução paralela. Sem conhecer as regras, eles determinam corretamente como esta ou aquela palavra é pronunciada, simplesmente porque já viram muitas vezes como outras semelhantes são lidas.
Se uma criança gosta de desenhar, será interessante para ela se familiarizar com a letra ao mesmo tempo. Primeiro, as letras são simplesmente desenhadas, depois você pode assinar os desenhos com palavras familiares. Você pode criar seupróprio dicionário, envolva a criança no desenho de cartões, que mais tarde serão necessários para aprender a ler.
Mas você pode separar claramente essas duas tarefas - ler e escrever, e aprender apenas a primeira.
As regras de leitura em inglês contêm muitas exceções. Eles precisarão ser falados separadamente com a criança, prestando atenção em uma ou outra expressão. Essa tarefa é facilitada pelo fato de que as palavras incorretas são as mais comuns e muito comuns. Portanto, você não terá dificuldade em explicar esta ou aquela regra não padronizada para ler em inglês.
Seguindo este método, você pode aprender a ler aos seis anos de idade. Uma criança pode aprender todas as regras de leitura em inglês em dois ou três anos.
