Eventos na escola de acordo com as regras de trânsito foram realizados em todos os momentos. Você pode entender o porquê. Afinal, eles visam familiarizar os alunos com as regras da estrada, sinais de trânsito, gestos do controlador de tráfego, sinais de trânsito. São essas atividades que ajudam as crianças a desenvolver habilidades de comportamento de rua, conhecimento sobre segurança no trânsito, responsabilidade, disciplina, atividade e atenção. Você não pode fazer sem eles. Portanto, vale a pena falar com mais detalhes sobre como conduzi-los e o que seguir na hora de traçar um plano.
Iniciação em pedestres
Quais atividades extracurriculares devem ser realizadas na escola de acordo com as regras de trânsito? Fascinante, interessante e incomum. Afinal, eles não estão incluídos no currículo escolar, o que significa que não são aulas. Portanto, o aspecto de entretenimento é necessário, caso contrário os alunos não conseguirão cativar o tema.
Portanto, o feriado de iniciação dos alunos da primeira série em pedestresseria uma ótima ideia. O objetivo deste evento é familiarizar as crianças com as regras básicas de trânsito através de concursos e jogos. As tarefas são apresentadas da seguinte forma:
- Aprendendo os semáforos e as regras mais simples para atravessar a rua.
- Desenvolvimento da destreza, atenção, velocidade e interesse pelas regras de trânsito.
- Educar caminhantes diligentes.
Tal evento pode ser realizado no formato de uma performance interativa com roteiro. E para o papel dos personagens principais nomear Semáforo e Zebra. A propósito, como agora é costume realizar eventos com os pais sobre as regras de trânsito na escola, eles podem ser instruídos a realizar esses heróis e encontrar quebra-cabeças interessantes. Aliás, eles são mais capazes de explicar às crianças a importância da “amizade” com os semáforos e as regras de trânsito de forma lúdica. Enigmas adequados:
- Três olhos - três ordens! Vermelho é o mais perigoso! (resposta: semáforo).
- O que a luz nos diz: "Entra, o caminho está aberto"? (resposta: verde).
- O piloto dirá tudo, indicará a velocidade correta. À beira da estrada, como um farol, bom amigo… (resposta: placa de trânsito).
Vale a pena considerar cuidadosamente o cenário de um evento desse tipo - ele pode ser diversificado com jogos, esquetes, concursos, diálogos, etc.
Aula
Neste formato, os eventos são mais frequentemente realizados na escola de acordo com as regras de trânsito. No entanto, este é um bom começo, pois durante o horário de aula o professor dá informações às crianças para que elas ouçam e aprendam. Só depois disso você pode organizar quizzes e jogos. Mas ainda assim, a hora da aula não deve ser inteiramente no formato de uma palestra. elemento do jogonecessário.
Digamos que o tema do evento seja a sinalização rodoviária. Após a parte introdutória, o professor pode convidar as crianças a montar o mosaico. Ele deve dar a eles um "quebra-cabeça" pré-preparado - partes misturadas de sinais de trânsito cortados. As crianças, divididas em equipes, devem recolhê-las. Para fazer isso, eles precisarão de uma folha A4 e cola para prender o quebra-cabeça. Após concluir a tarefa, o professor colocará os resultados no quadro e explicará de forma compreensível o significado de cada sinal coletado pelos alunos.
Substanciação do tópico
É obrigatório para todas as horas de aula. É muito importante justificar o tema escolhido para as crianças - o professor deve explicar corretamente por que eles estão considerando isso. Naturalmente, ela é escolhida porque a estrada é um local de perigo potencial, onde dezenas de pedestres morrem todos os anos - seja por f alta de atenção ou por negligência dos motoristas.
Como explicar isso para crianças pequenas? Definitivamente não em palavras - as crianças precisam de visibilidade. Mas, de qualquer forma, também é impossível incluir vídeos demonstrativos com acidentes, isso já está claro. Existe uma alternativa - um colorido desenho animado educacional chamado "Lições de Cuidado da Tia Coruja". Cada episódio se concentra em uma situação específica que explica de maneira lúdica e infantil a importância de ser cuidadoso e as consequências de não seguir os conselhos. Há também uma história sobre as regras de trânsito. Pode ser oferecido aos alunos para visualização após a parte introdutória da lição. MASentão comece a palestra.
Momento Organizacional: quiz
Uma semana de regras de trânsito na escola raramente passa sem isso. Atividades do tipo quiz devem ser realizadas após a hora da aula sobre o tema das regras da estrada, para que as crianças possam testar seus conhecimentos adquiridos durante a aula.
Para tornar o jogo interessante, você precisa desenhar um grande campo no tabuleiro, dividindo-o em quatro quadrados. Cada um deles corresponderá a uma determinada área do conhecimento. Para crianças, é melhor fazê-las da seguinte forma:
- Marcações rodoviárias e semáforos.
- Regras para atravessar estradas e ruas.
- Sinais de trânsito.
- Obrigações dos passageiros.
Em cada campo deve haver tantas folhas de perguntas quantas forem as equipes de alunos. Eles precisarão ser pré-divididos e contados para que as crianças escolham um capitão. No futuro, ele irá ao quadro e selecionará as folhas dos blocos. Cada um deles deve ter três perguntas. O “preço” de uma resposta correta é de 5 pontos. Você pode dar três minutos para resolver uma folha. Passado o tempo, as crianças se revezam lendo as respostas e fazendo perguntas - a professora neste momento coloca os resultados no quadro. Ao final do jogo, quando todas as fichas são resolvidas, todos os pontos são calculados e o vencedor é determinado.
Questões do quiz
Eles devem ser de tal forma que as crianças possam dominá-los. O professor deve preparar perguntas para este evento na escola de acordo com as regras de trânsito com antecedência. Aqui, por exemplo, quais serão adequados para o bloco promarcações rodoviárias e sinais de trânsito:
- Onde as pessoas podem atravessar a rua?
- Que sinais um semáforo de pedestres emite e o que eles significam?
- Como e onde as pessoas devem andar na rua?
- Como é sinalizada a passagem de pedestres na via?
- Por que é proibido andar na estrada?
Tais perguntas podem ser incluídas no questionário. A propósito, ao realizar este evento em uma escola de acordo com as regras de trânsito, é recomendável que o professor pergunte à equipe respondente por que eles responderam dessa maneira. Explicar aos alunos ajudará a entender se eles aprenderam a regra ou não.
No bloco sobre sinalização rodoviária, você pode inserir as seguintes perguntas:
- Como é uma placa de não-pedestre?
- Quais sinais informativos você conhece?
- Em que grupos eles estão divididos?
Este é apenas um exemplo. O mais importante não é apenas formular as perguntas com clareza, mas também torná-las informativas e relevantes para o tema.
Jogos de palavras
Um professor que está desenvolvendo uma atividade sobre regras de trânsito para uma escola de ensino fundamental não deve ter dificuldades em selecionar tarefas estimulantes que possam ativar o conhecimento adquirido pelas crianças durante a sala de aula.
Tome, por exemplo, o jogo chamado "É permitido - é proibido". Seu princípio é o mais simples possível. A professora inicia uma frase que imita alguma ação, e as crianças a completam, dando assim uma resposta. Aqui está um exemplo:
- Brincar na calçada… (proibido).
- Andando na calçada…(permitido).
- Passar o sinal vermelho… (proibido).
- Caminhe pela passagem subterrânea… (permitido).
- S alte a cerca para atravessar a estrada, porque dá preguiça de ir até a zebra… (proibido).
- Atravessar a estrada no sinal verde… (permitido).
Se as crianças gritarem as respostas corretas, significa que aprenderam a lição que aprenderam antes. Errado? Isso significa que o professor precisa pausar o jogo e perguntar por que as crianças pensam assim. E depois explique que eles cometeram um erro e repita a regra em uma linguagem mais acessível. Em seguida, repita a pergunta do jogo para garantir que as crianças finalmente entendam as regras. De fato, essa atividade extracurricular sobre regras de trânsito no ensino fundamental traz bons resultados, pois provoca interação coletiva.
Para alunos do ensino médio
Bem, está claro como conduzir as regras de trânsito na escola primária. Agora vale a pena falar sobre o formato em que devem ser organizados para os alunos das séries superiores. Mas primeiro você precisa definir metas e objetivos. Na maioria das vezes, esses eventos são realizados para:
- Desenvolver a compreensão real dos alunos sobre segurança no trânsito.
- Desenvolva sua capacidade de encontrar o caminho menos arriscado de casa para a escola e vice-versa.
- Para trazer a eles ideias mais detalhadas sobre as regras da rua e da estrada.
- Eduque o certo, respeitosoatitude em relação aos seus participantes.
- Para formar um senso de responsabilidade cívica por seu comportamento na estrada.
Se as atividades sobre regras de trânsito no ensino fundamental devem ser realizadas de forma leve e lúdica, então no caso dos alunos do ensino médio, mais informações são necessárias. Cabe destacar que ¾ de todos os acidentes (incluindo aqueles sem vítimas), segundo as estatísticas, ocorrem com crianças. No quadro, para maior clareza, você precisa colocar as seguintes razões pelas quais isso acontece:
- Atravessar a estrada nos lugares errados.
- Desobedecendo semáforos.
- Andar na estrada (se houver calçadas disponíveis) ou brincar nela.
- Desatenção à situação e incapacidade de olhar ao redor.
Durante a aula, o professor terá de transmitir às crianças que a precaução, a disciplina e o cumprimento das regras de trânsito (tanto dos peões como dos condutores) são a base da circulação segura.
Diversidade na aprendizagem
Vale a pena notar que o planejamento de trânsito na escola pode ser muito interessante e incluir não apenas horas de aula, questionários e jogos. Há muito mais opções. E durante o ano é recomendável traduzir em realidade alguns deles.
Você pode organizar passeios pela cidade com os alunos, explicando as regras da estrada em paralelo. Apenas isso se aplica, sim, à categoria "Eventos com pais de acordo com as regras de trânsito". Na escola, um professor pode lidar com trinta crianças, mas durante uma caminhada você precisará de "ajudantes" na formaoutros adultos. No entanto, vale a pena voltar ao tópico.
Após as palestras, você pode dar uma tarefa às crianças - projetar um estande de acordo com as regras de trânsito. Este é um trabalho criativo e interessante, além disso, o resultado será pendurado no saguão e todos poderão apreciá-lo, o que muitas vezes também motiva as crianças.
Como parte de uma aula de literatura, você pode dar aos alunos uma tarefa de casa - aprender o "Alfabeto da Estrada" em versos. Nem todos, claro. Simplesmente todos vão escolher um poema e aprender. E na próxima lição, todos falarão e ouvirão uns aos outros.
Muitas vezes, a direção de uma instituição de ensino, elaborando um plano de ação para as regras de trânsito no ensino fundamental, decide realizar um concurso de desenho sobre o tema “As regras da estrada são nossas verdadeiras amigas!”. Esta é a mesma boa ideia que no caso do famoso estande. Normalmente, ao final do concurso, todos os trabalhos são transformados em uma exposição, e para os escolares há um tour com explicações paralelas do professor. Uma boa combinação de visibilidade e conteúdo informativo.
E para alunos do 5º ao 9º ano, uma aula prática de primeiros socorros é indicada. Como parte de uma lição tão útil, as crianças poderão aprender o básico que definitivamente não será supérfluo.
Jogos intelectuais
Esses eventos são realizados na escola de acordo com as regras de trânsito para alunos do ensino médio. O objetivo do jogo intelectual é identificar e desenvolver as habilidades intelectuais e cognitivas dos adolescentes, bem como ampliar seus horizontes.
Tudo passa no formato clássico. Os caras são divididos em equipes, sente-se paramesas, em cada uma das quais há um sino. O facilitador lê as perguntas e as respostas. Para dar voz à versão correta, na opinião da equipe, os caras devem consultar. Quem primeiro notificar o anfitrião com um sino - ele responde. Se a versão estiver correta, um ponto é marcado. Se a resposta estiver errada, a palavra é passada para outra equipe.
As perguntas podem ser:
- Qual grupo de pessoas são usuários da estrada? Opções: pedestres, motoristas e passageiros, ou todas as opções acima (a correta é a última).
- Qual elemento da estrada não existe? Opções: parapeito, meio-fio, vala (correto - primeiro).
- Qual é a diferença entre um viaduto e um viaduto? Opções: altura, largura, comprimento (correto - último).
- O que é um viaduto? Opções: um túnel nas montanhas, uma ponte sobre um desfiladeiro ou uma palavra que não esteja relacionada ao tema (a segunda está correta).
- Qual o nome da estrada asf altada? Opções: rodovia, rodovia, rua (a correta é a segunda).
Perguntas, claro, precisam de mais. O nível de dificuldade também deve ser diferente. Se você planeja incluir perguntas volumosas com respostas longas no jogo, será necessário que o facilitador seja acompanhado por visualização. Duplicação de som na tela, por exemplo (implementada através da apresentação e projetor pré-preparados usuais).
Essas atividades extracurriculares para regras de trânsito na escola são especialmente populares, pois contêm um elemento de rivalidade.
Apresentação
Seu treinamentotambém pode ser incluído no plano de ação para regras de trânsito na escola para alunos do ensino médio. Aqui o princípio é o mesmo que no caso de crianças preparando um poema do “Alfabeto da Estrada” para uma aula. Apenas os alunos recebem tópicos para apresentações curtas, que eles preparam por conta própria.
Eles podem receber tarefas mais sérias. Os tópicos podem incluir responsabilidade do motorista na estrada, travessias de pedestres não regulamentadas, tráfego em áreas residenciais, limites de velocidade, etc. Os mais velhos (alunos do 11º ano) podem preparar uma apresentação sobre vítimas de acidentes de trânsito, estatísticas, os casos mais chocantes.
E também, já que agora muitas pessoas imediatamente após a escola (ou mesmo enquanto ainda estudam nela) vão tirar uma licença, você pode organizar uma aula para futuros motoristas. Prestando, claro, muita atenção aos limites de velocidade. Para maior clareza, você pode fazer uma seleção de materiais de vídeo - vídeos com test drives, que mostram o processo de verificação de um carro quanto ao nível de segurança. Esse processo envolve acelerar o carro de teste a uma certa velocidade, na qual ele colide com uma parede. Há uma boneca dentro. Esses vídeos mostrarão claramente aos alunos que a alta velocidade não é uma maneira de obter adrenalina, mas um alto risco.
Bem, como você pode ver, os nomes das regras de trânsito na escola são muito diversos. Jogos, quizzes, horas de aula, exposições, caminhadas, apresentações… são muitas as formas de transmitir aos alunos a importância das regras de trânsito. O principal é a abordagem competente do professor, o apoio da liderança e o interesse dos alunos. E então o plano de eventos para a semana das regras de trânsitona escola será realizado com sucesso.
