O verbo has/have é um dos mais usados em inglês, traduzido para o russo como “to have”, “to own”. Além desses significados, a palavra pode adquirir um significado diferente dependendo das frases e expressões em que participa. Além disso, o verbo auxiliar has é usado na formação de tempos como perfeito (Perfect Tense) e long perfect (Perfect Continuous Tense).
Regras básicas de formação e aplicação
O verbo have em inglês tem três características funcionais:
• Semântica de valor total - a palavra é usada independentemente, porque denota a carga semântica completa de um estado ou ação. O verbo tem tem duas formas no tempo presente. Have é usado para todas as pessoas (eu, você, você, eles, nós), exceto a terceira pessoa do singular. Com substantivos (irmão, cachorro) e pronomes (ele, ela, isso), o verbo tem é usado. No passado, a palavra tem a forma had.
• Auxiliar - usado junto com uma palavra semântica de valor completo. Como palavra de função, o verbo has é usado na formação de tempos como perfeito e perfeito contínuo.
• Modal - expressa a atitude da pessoa, designada por um substantivo ou pronome, para qualquer estado ou ação (desejabilidade, necessidade, probabilidade, possibilidade, etc.).
A construção fica assim: substantivo ou pronome + verbo has, have, had (dependendo do tempo e da pessoa) + partícula to + infinitivo + outras palavras.
Vejamos alguns exemplos:
- Ele tem que trabalhar muito nesses 6 meses. Esses seis meses ele precisa trabalhar muito.
- Eu tenho que estar totalmente pronto para isso. Eu tenho que estar totalmente preparado para isso.
- Tivemos que vender nosso apartamento na América. Tivemos que vender nosso apartamento na América.
- Ela tinha que se comportar mais educadamente se quisesse conseguir essa posição no banco. Ela deveria ter sido mais educada se quisesse conseguir essa posição no banco.
Designs
O verbo tem é a construção mais usada com esta palavra. Mas esta declaração só se aplica a falantes de inglês no Reino Unido. O uso britânico tem apenas na conversação cotidiana, e em casos formais eles costumam ter/tem.
Americanos, por sua vez, também usam essa construção, mas em certos casos, se a pessoa quiser reforçar a frase. Por exemploTomemos a frase "Eu tenho uma nave espacial": o falante concentra a atenção do ouvinte no fato de que ele teve a sorte de se tornar o dono de uma misteriosa nave espacial. Ou a frase “não tenho nenhuma informação”, graças à qual entendemos que a pessoa não tem nada para responder ao questionador.
Verbos frasais
Um phrasal verb é uma frase em que a palavra principal é uma palavra que denota uma ação, com um advérbio ou preposição que dá um novo significado ao verbo. Muitas vezes, o significado anterior muda drasticamente, e é impossível memorizar a tradução exceto por memorização.
Lista de phrasal verbs comumente usados e defina expressões com to have:
- have down - aceitar alguém como convidado;
- have off - aprenda de cor, tire uma folga;
- have on - estar vestido com alguma coisa;
- ter - separar as coisas, remover (amígdalas, dentes);
- have over - receber convidados em sua casa, chegar ao fim (geralmente algo desagradável);
- have up - chamar, processar;
- tomar café da manhã (jantar, almoçar) - tomar café da manhã;
- tome um café (chá) - beba café (chá);
- tenha um encontro (reunião) - convide para um encontro (agendar);
- tenha uma aula - assista à aula;
- divirta-se - divirta-se, divirta-se;
- corte o cabelo - corte seu cabelo;
- tenha sorte - ter sucesso, ter sorte;
- tenha um bebê - dê à luz.
Tempo perfeito
Os tempos de Perfect podem seguramente ser chamados de diferentes do resto,porque eles não denotam o período de qualquer evento, mas uma ação que já ocorreu em um determinado momento no presente, passado ou futuro.
O tempo perfeito é formado usando a forma do verbo has (terceira pessoa do singular) + o verbo na terceira forma (particípio passado) ou com a desinência -ed. Para outras pessoas, só é necessário mudar o tem que ter.
Como exemplo ilustrativo, considere algumas frases:
- Eu arrumei minhas coisas para a jornada de amanhã. Arrumei minhas coisas para a viagem de amanhã.
- Ele já alimentou dois cachorros e o gato. Ele já alimentou dois cachorros e um gato.
- Irmã tinha escrito sua agenda às 21h. Às nove horas da noite, minha irmã escreveu sua agenda.
- Teremos chegado lá pela manhã. Estaremos lá pela manhã.
Perfeito por muito tempo
Perfect Continuous não é tão popular quanto Simple Tense entre as pessoas de língua inglesa, porque a construção é bastante longa. Mas conhecer as regras de educação e uso é muito importante. Em alguns casos, um tempo longo perfeito pode ser substituído por um tempo perfeito, mas há situações em que tal substituição é simplesmente inaceitável.
A peculiaridade do grupo Perfect Continuous é que ele é uma combinação de dois aspectos - tempos perfeitos e longos - e indica a duração da ação, mas não indica o momento final de sua conclusão. Com a ajuda do Present Perfect Continuous podemoscomunicar quando uma ação começou no passado, deixando claro que ainda está em andamento e pode muito bem estar acontecendo no futuro.
Este tempo é caracterizado por palavras e expressões como bastante tempo (tempo suficiente), ultimamente (outro dia, recentemente), recentemente (recentemente), todo o dia (o dia inteiro) e preposições desde (desde desde, depois) e para (durante).
Para melhor assimilação, vamos analisar frases usando Present Perfect Continuous:
- Papai não faz nada desde de manhã. O pai não tem feito nada desde a manhã (e ainda não tem nada para fazer).
- Estou trabalhando há duas horas e finalmente quero relaxar. Estou trabalhando há duas horas e quero finalmente relaxar. (Comecei a trabalhar há duas horas, estou trabalhando há duas horas, atualmente ainda estou trabalhando, mas já quero fazer uma pausa.)
Tarefas para crianças e adultos
Exercício 1. Insira nas frases tem, tem ou teve:
1) Ela _ uma revista interessante. Ela tem um diário interessante.
2) Eu _ um dia maravilhoso ontem. Eu tive um dia maravilhoso ontem.
3) Este brinquedo _ um barulho terrível. Este brinquedo faz um barulho terrível.
4) Sua irmã _ um vestido muito bonito. Sua irmã tem um vestido muito bonito.
5) A casa da Maria _ só um andar. A casa da Maria tem apenas um andar.
6) Eles _ problemas de saúde. Eles têm problemas de saúde.7) Vamos _ um novo computador! Teremos um novo computador!
Exercício 2. Insira as frases have got ou has got:
1) Nós _ uma reunião nouniversidade. Temos uma reunião na universidade.
2) Ele _ duas opções. Ele tem duas opções.
3) Meu telefone _ vários temas. Há vários temas no meu telefone.
4) O filho deles _ um apartamento em Londres. O filho deles é dono de um apartamento em Londres.5) Eu _ um novo par de óculos. Eu tenho um par de óculos.
Exercício 3. Invente frases interrogativas com have got e has:
1) _ você _ uma caneta e um pedaço de papel? Você tem caneta e papel?
2) _ ela _ um animal de estimação? Ela tem um animal de estimação?
3) _ nós _ algum dinheiro? Temos algum dinheiro?
4) _ esse perfume _ cheiro bom? Este perfume cheira bem?
5) _ Eu _ alguns minutos? Tenho alguns minutos?
6) _ nossa mãe _ uma barra de chocolate? Nossa mãe tem uma barra de chocolate?7) _ eles _ vista maravilhosa da janela do quarto deles? O quarto deles tem uma bela vista?
Exercício 4. Traduza as frases para o inglês usando have (got), has (got), had:
1) Você tem um guarda-chuva?
2) A biblioteca tem os livros necessários?
3) Qual destas caixas contém medicamentos?
4) O álbum contém fotos de férias.
5) Ela tem passaporte?
6) Ele tem uma garrafa de água.
7) Algum de vocês tem filhos?8) Eu tenho avós.
9) Eu costumava ter cabelo comprido.
10) Tivemos um fim de semana divertido.
