Muitas vezes, coisas imperceptíveis e aparentemente completamente insignificantes podem fazer mais pelo desenvolvimento da inteligência do que ações especiais propositais. Aprender brincando é a melhor forma de educação, fácil e interessante. Um exemplo dessa abordagem é qualquer quebra-cabeça de palito de fósforo.
Por que combina
Medicina e psicologia declaram unanimemente a relação das regiões do cérebro e pontos biologicamente ativos em diferentes partes do corpo. As mãos, neste caso, as palmas das mãos, são a zona de maior acúmulo na superfície do corpo. Um fenômeno chamado habilidades motoras finas é precisamente a estimulação da atividade cerebral ao separar pequenos objetos.
Mas não se trata apenas de tocar as mãos neles, não é? Muitos objetos absolutamente idênticos em forma, comprimento e largura, cor, atraem pelo fato de dar impulso à imaginação. Afinal, as partidas em si são praticamente neutras, sombrias e inexpressivas. A partir deles você pode criar combinações e composições, agrupar a seu critério. E então cada partida se torna significativa, parte de algo inteiro.
Como colocar o lixo mostrado na foto na pá, trocando apenas dois fósforos? Mas, na verdade, você precisa mudar apenas uma partida e a outra se mover levemente para a direita! Este simplesnem todo adulto resolverá o quebra-cabeça com fósforos, mas a dificuldade pode estar apenas na redação da tarefa.
Qual o objetivo do método
Os jogos de quebra-cabeça com fósforos visam desenvolver todo tipo de pensamento. Um excelente treino de pensamento figurativo, lógico e espacial é o resultado de um entretenimento tão acessível e útil. A atenção plena e a capacidade de reflexão são condições necessárias para resolver com sucesso esse tipo de problema.
Na primeira infância, quando os jogos e quebra-cabeças com fósforos ainda não estão disponíveis para as crianças, as crianças curiosas podem obter respostas para suas perguntas dos adultos. Os pais podem recorrer à criação de contos de fadas a partir de figuras de fósforo. Isso prepara a criança para o próximo estágio de desenvolvimento e para a independência do raciocínio lógico.
Resolver quebra-cabeças mais complexos torna-se disponível com o desenvolvimento do pensamento lógico. Os quebra-cabeças de igualdade de algarismos romanos são muito populares:
VI - IV=IX
É necessário deslocar uma correspondência para que a equação fique correta. Há duas respostas possíveis aqui:
1. V + IV=IX
2. VI + IV=X
Ou ainda mais difícil igualdade:
V - IV=VII
A resposta é tirar a raiz da unidade:
V - IV=√I
O que observar
Deve ser lembrado que os fósforos são um item bastante perigoso para as crianças na ausência de atenção adequada dos adultos. Como qualquer objeto pequeno e pontiagudo, um fósforo pode se tornarcausar ferimentos nos ouvidos, olhos ou ser ingerido acidentalmente. Portanto, instruções de segurança sobre o manuseio das partidas devem preceder os jogos ou treinos com seu uso.
A possibilidade de variabilidade é um ponto importante nas classes em que são utilizadas partidas (quebra-cabeças com partidas). As respostas não precisam ser estritamente fixas, embora existam respostas bem definidas. Pensamento fora do padrão, se o resultado for alcançado, é permitido e até incentivado.
Resultado e indicadores esperados
Você pode usar as partidas para entretenimento intelectual e aprendizado a partir dos três anos, com a participação direta de um adulto. Crianças em idade escolar primária e adolescentes estão especialmente interessadas em tais enigmas e quebra-cabeças. É aqui que entra o espírito competitivo e as aulas podem ser feitas em equipe.
Quebra-cabeças como "criar uma figura" ou "reorganizar o jogo" são aceitáveis para uma idade mais jovem, quando a criança é menos diligente. Aqui, as tarefas são ideais onde você precisa reorganizar várias correspondências para obter o resultado oposto. Por exemplo, o animal mostrado na figura acima, correndo ou olhando em uma determinada direção, pode virar a cabeça ao trocar fósforos ou correr na direção oposta. Tudo é simples aqui: basta trocar as correspondências que formam a cabeça e a cauda.
Quebra-cabeças mais difíceis com números e formas geométricas complexas são mais adequados para crianças em idade escolar. Alterar Totaloperação aritmética ou criar um valor numérico a partir de uma figura só pode estar familiarizado com combinações numéricas ou ter desenvolvido o pensamento lógico. Por exemplo, "9+0=6". Para obter o resultado desejado, você precisa deslocar apenas uma correspondência.
Existem duas possibilidades aqui, como visto na imagem. Você pode mudar a correspondência no primeiro dígito, 9, fazendo um seis com isso. Resultado: 6+0=6. E você pode mudar o jogo no seis após o sinal de igual, fazendo um nove com isso. Resultado: 9+0=9.
Jogos baseados em partidas são universais. Tal quebra-cabeça pode ser incluído no programa de estudo em casa e usado como elemento de atividades extracurriculares. Mas é impossível não mencionar que, como a popularidade dos quebra-cabeças de correspondência está crescendo novamente, os desenvolvedores de aplicativos móveis começaram a oferecê-los. Então agora você pode treinar seu intelecto sem olhar para cima do seu dispositivo favorito instalando um quebra-cabeça com partidas nele, o que é muito importante para a geração moderna.
