Hoje na Federação Russa existe um ensino superior de dois níveis, no final do primeiro estágio uma pessoa ensina um bacharelado, o segundo - um mestrado. A educação de nível único com a qualificação "especialista" é mantida apenas em um pequeno número de especialidades. O grau de bacharel é o nível básico, e o estudo ocorre ao longo de quatro anos. Após a conclusão, uma pessoa recebe um diploma de bacharel, o que indica que ele possui ensino superior.
O princípio deste nível de ensino é a aprendizagem orientada para a prática. O aluno recebe conhecimentos fundamentais na direção definida como principal e conhecimentos básicos de outras disciplinas incluídas no programa. Ao receber o título de bacharel, o graduado adquire o direito de ocupar cargos onde seja exigida formação profissional superior. Tendo tal diploma, uma pessoa tem o direito de continuar a educação até o grau de mestre.
A transição para um sistema dualista está associada à adesão ao processo de Bolonha, cujo objetivo é criar um espaço educativo único na Europa,ampliar a acessibilidade do ensino superior, melhorando sua qualidade. A adesão do nosso país ao processo de Bolonha dá às universidades nacionais oportunidades adicionais de participação em novos projetos, professores e alunos - em programas de intercâmbio com instituições de ensino na Europa.
Além disso, tal ensino superior corresponde ao ritmo moderno de renovação tecnológica, em que a formação de especialistas estreitos em cinco ou seis anos torna-se pouco competitiva e inadequada. Há um alto risco de que em tal período a tecnologia mude tanto que o graduado tenha uma especialização que não seja mais necessária para a economia. A licenciatura permite, após a formatura, olhar ao redor e escolher a especialização certa que atenda às exigências do mercado de trabalho que imperava na época.
Ao mesmo tempo, todos precisam entender que, de acordo com os padrões mundiais, um diploma de bacharel é um ensino superior completo. A base dela é a formação em determinado perfil de formação, que é um sistema de organização da educação que proporciona um estudo aprofundado das disciplinas do perfil. Neste momento, é criada uma base para educação adicional, dependendo dos planos de vida de uma pessoa. A escolha do perfil é uma importante decisão pessoal do candidato, pois oferece a oportunidade de adquirir conhecimentos e habilidades em disciplinas especiais após concluir o estudo das disciplinas profissionais. Ao mesmo tempo, o aluno tem tempo para entender quais habilidades ele possui e o que será melhor para sua carreira subsequente e vida em geral.
Para ser justo, deve-se notar que, por algum tempo, um diploma de bacharel na Rússia ainda será percebido como um ensino superior não completo. Mas este é apenas um estereótipo associado a um período de transição e uma ligeira desvalorização da importância de um diploma do ensino superior em geral. Mas o próprio sistema de formação não tem nada a ver com isso, a razão disso é um grande número de universidades duvidosas que proliferaram nos anos 90.
