Aprendizado em tecnologia da informação: definição, uso e oportunidades

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Aprendizado em tecnologia da informação: definição, uso e oportunidades
Aprendizado em tecnologia da informação: definição, uso e oportunidades
Anonim

Hoje, as mudanças causadas pelas novas tecnologias têm um impacto significativo na vida das pessoas que vivem em todos os cantos do globo. O processo tradicional de ensino e aprendizagem foi substituído por novas e emergentes tecnologias. A tecnologia da informação tem um grande impacto em todas as áreas da educação: currículo, métodos de ensino, interações em sala de aula, etc.

Comunicação rápida com maior acesso à TI em casa, no local de trabalho e nas escolas torna a educação produtiva. A TI ajuda a promover oportunidades de compartilhamento de conhecimento em todo o mundo. Eles podem ajudar professores e alunos a obter as informações e os conhecimentos mais recentes. O ensino e a aprendizagem eficazes requerem a abordagem correta. A tecnologia da informação é um conjunto de ferramentas que podem ajudar as pessoas a encontrar as informações certas em sua conveniência. Em nosso artigo, você conhecerá a importância da TI no setor educacional, qual seu impacto no ensino em sala de aula, bem como as principais vantagens e desvantagens da tecnologia da informação na educação.

Conceito

Informação é um recurso que não tem valor até que seja recuperado, processado e usado. TI diz respeito ao sistema de informação, armazenamento de dados, acesso, pesquisa, análise e tomada de decisão inteligente. TI refere-se à criação, coleta, processamento, armazenamento, apresentação e disseminação de informações, bem como aos processos e dispositivos que tornam tudo isso possível.

O conceito de tecnologia da informação
O conceito de tecnologia da informação

TI afeta tanto o indivíduo quanto a sociedade como um todo. Eles se apoiam firmemente no hardware e software da infraestrutura de computadores e telecomunicações. Estudiosos comparam o rápido desenvolvimento e expansão da TI com a revolução industrial em termos de seu potencial alcance e impacto na sociedade. Poucos outros avanços modernos em tecnologia têm o potencial de afetar significativamente a maneira como as pessoas trabalham, aprendem e gerenciam a si mesmas. Assim como na Revolução Industrial, é difícil prever o momento e a direção de muitas mudanças.

IT reflete a combinação de três tecnologias: computação digital, armazenamento de dados e a capacidade de transmitir um sinal digital através de uma rede de telecomunicações.

A rápida mudança em sistemas semicondutores, armazenamento de informações e redes, juntamente com avanços em software, permitiu novas aplicações, custos reduzidos e ampla disseminação da tecnologia da informação. Assim, aplicativos em expansão maciça os tornam mais úteis e promovem ainda mais sua distribuição.

Influência da tecnologia da informação naeducação

A combinação de educação e tecnologia é considerada a principal chave para o progresso humano. A educação alimenta a tecnologia, que por sua vez forma a base da educação. Portanto, fica claro que a TI influenciou mudanças nos métodos, objetivos e potencial percebido da educação.

O impacto da TI na educação
O impacto da TI na educação

O uso da tecnologia da informação na educação possibilitou o acesso a grandes bancos de dados de informações. Essa abordagem muda radicalmente a educação, pois agora os alunos podem ser criadores e colaboradores no acesso e na construção do discurso da informação. Por meio de sua alfabetização tecnológica, os jovens podem extrair capital cultural de sua compreensão da aprendizagem moderna da tecnologia da informação e, assim, contribuir para a mudança educacional. A mesma tecnologia facilita a troca rápida de informações entre pesquisadores sobre temas específicos, de modo que a velocidade de disseminação das informações é bastante aumentada. Aumentar o acesso a grandes quantidades de dados significa que os alunos precisam de ajuda para selecionar, avaliar e analisar informações. Eles precisam aprender a determinar o valor e a validade dos dados. Todas essas mudanças na educação dos jovens fazem seus próprios ajustes na prática docente.

Tecnologias pedagógicas e de informação da educação - o mais alto nível de mudanças ocorrendo em relação a TI e educação. Isso ocorre porque a aprendizagem é cada vez mais vista como acontecendo por meio da tecnologia, em vez de usar a tecnologia como um material complementar na sala de aula. ISTOafectam particularmente o conteúdo dos cursos e os métodos de ensino, bem como o recrutamento e a formação do pessoal docente. A TI exige que os professores aprendam novas habilidades. O uso da tecnologia computacional melhora a experiência educacional dos alunos - não tanto pela mídia em si, mas porque os programas exigem que os professores pensem lateralmente e sistematicamente.

O papel dos professores está mudando com o desenvolvimento da tecnologia da informação na educação. Aos alunos não f alta informação, mas sim tempo para encontrar, analisar, compreender e aplicar a informação recebida. Portanto, o papel do professor é ajudar os alunos a desenvolver as habilidades para determinar como encontrar, analisar e interpretar dados relevantes.

Assim, a educação em tecnologia da informação é uma parte importante do processo de modernização e desenvolvimento da educação. A TI inclui o uso de informações na forma de som, gráficos, texto, números, etc. Para converter as informações no tipo de documento desejado e enviá-las ao destino pretendido, são utilizadas determinadas técnicas e dispositivos.

As ferramentas de aprendizagem da tecnologia da informação são vários dispositivos, computadores com o software necessário e telecomunicações, juntamente com as informações neles colocadas. Eles permitem a interação remota entre professores e alunos.

Aprendizado remoto

Aprendizagem a distância é a síntese de um processo interativo independente de obtenção de conhecimento e suporte de consultoria. Assim, o e-learning pode ser considerado como um dosferramentas PARA.

A tecnologia da informação à distância é um conjunto de oportunidades que proporciona aos alunos a entrega da maior parte dos materiais didáticos e a interação interativa entre alunos e professores no processo de obtenção do conhecimento. Neste caso, a aceitação das informações pode ser realizada sem a participação de computadores e da Internet.

Ensino à distância
Ensino à distância

Educação usando tecnologia da informação a distância tem muitas vantagens:

  1. Oportunidade de estudar no local de residência. Nem sempre os habitantes da província têm a oportunidade de ir a uma grande cidade para ingressar na universidade. As tecnologias remotas na educação permitem que você estude sem sair de sua cidade natal.
  2. A capacidade de combinar trabalho e estudo. Nem todos os alunos têm a oportunidade de obter uma educação sem deixar seus empregos. Isso é especialmente importante para aqueles que desejam melhorar suas habilidades ou obter um segundo grau.
  3. Acesso a tecnologia de alta qualidade e conteúdo educacional. O aluno pode aprender com materiais de excelente qualidade, interagir com professores e criar programas de estudo personalizados.
  4. Objetividade da certificação. A tecnologia de ensino a distância exige monitoramento constante do conhecimento aprendido, avaliação imparcial dos resultados e ausência de oportunidades de propina para garantir a qualidade do processo.
  5. Abordagem individual de aprendizagem. Horários flexíveis, a capacidade de combinar estudo e trabalho e adaptar os materiais de aprendizagem às taxas de aprendizagem individuais.

No momento, o ensino a distância tornou-se parte integrante do mundo educacional, suas tendências apontam para um crescimento constante. Um número crescente de universidades está oferecendo oportunidades de ensino à distância, pois consideram conveniente para todos.

Tecnologia da informação e objetivos educacionais

Educação e aprendizagem são processos de ciclo de vida, não têm limites nem prazos que determinam quando começar e quando parar. Embora a educação no passado tenha sido focada no ensino, a TI influenciou o propósito da tecnologia da informação na educação. Portanto, na atualidade, a educação é cada vez mais percebida como um processo de criação, preservação, integração, transferência e aplicação do conhecimento. A percepção do próprio conhecimento também mudou, enquanto o conhecimento pode ter sido percebido como imutável, agora deve ser percebido como “revisionista, criativo, pessoal e pluralista.”

Aula de informática
Aula de informática

O uso das modernas tecnologias da informação na educação está se desenvolvendo cada vez mais a cada dia.

Com base nisso, existem alguns objetivos:

  • tecnologia de aprendizagem é conhecida como a implementação de modelos, consideração de métodos de ensino e conhecimento científico sobre o processo de aprendizagem;
  • a tecnologia de aprendizagem atua como fator e elemento de mudança na didática do ensino.

A tecnologia educacional é determinada por diversos fatores como:

  • maneiras, ferramentas e formas de trabalho educacional;
  • fatores de aprendizagem: professor - aluno;
  • comunicação emo processo de obtenção e transferência de conhecimento;
  • programas educacionais projetados para tecnologia moderna.

O futuro da educação não é predeterminado pelas modernas tecnologias da informação. Em vez disso, dependerá de como o lugar da tecnologia no processo educacional é construído e interpretado. Na vida cotidiana, aprendemos algo novo todos os dias, e isso nos ajuda a mudar a maneira como vemos o mundo. A educação nos fornece informações que devemos estudar e processar para usá-las. É muito importante garantir que a educação seja acessível a todos e a qualquer momento. Isso ajudará a melhorar a taxa de alfabetização da população. A tecnologia da informação de aprendizagem tem a capacidade de acelerar a entrega de dados, e essa capacidade pode ser usada para melhorar a educação geral.

Novas tecnologias na educação

Informação interessante
Informação interessante

As novas tecnologias estão mudando a forma como aprendemos e também mudando o processo de aprendizagem. Tanto professores quanto alunos estão usando tecnologias educacionais recém-criadas para arquivar propósitos acadêmicos específicos. O único problema é que a TI é cara, então aqueles que não podem pagar tendem a ter dificuldade em usar as oportunidades de aprendizado de TI. Por exemplo, o aumento do uso de acesso à Internet de banda larga permite que os alunos obtenham as informações de que precisam em tempo hábil. Os educadores usam esses recursos para criar e fornecer dados acadêmicos usando vídeos e ilustrações gráficas.

A penetração das novas tecnologias da informação na educação permite alterar qualitativamente os métodos e formas organizacionais, tornando o processo mais acessível e conveniente. A TI permite que você acesse informações acadêmicas a qualquer momento. Alunos e professores usam a TI para adquirir e compartilhar materiais de aprendizagem. Por exemplo, os professores podem facilmente fornecer dados visuais e de áudio para seus alunos usando computadores e acesso à Internet de banda larga. Isso rompe as fronteiras de acesso à informação, pois o aluno estará presente em uma aula virtual, e não em uma sala de aula física. Além disso, os professores podem dar tarefas aos alunos em fóruns educacionais especiais.

Importância da tecnologia da informação na formação e educação

Hoje, a TI serve como uma ferramenta útil para aprimorar as habilidades de ensino e a capacidade de aprendizado. A educação audiovisual pode ser facilmente ministrada com a ajuda da TI. O computador é uma ferramenta útil em todas as áreas da aprendizagem. As tecnologias multimídia são usadas nas escolas, faculdades para trocar ideias entre alunos e professores. Portanto, é muito importante conhecer o lugar da tecnologia da informação na formação e educação em nosso tempo.

Para professores
Para professores

Hoje, a educação tecnológica é oferecida em universidades de países desenvolvidos. Escolas mais avançadas deram o s alto para o ensino virtual. O ensino online e a distância é uma das principais formas de educação do novo século. Desenvolvendo ambientes de aprendizagem no início do século XXI, a sociedade colocada sobre os ombros da educaçãoinstituições e suas estruturas tradicionais são mais responsáveis pela crescente necessidade de educação.

Agora não podemos prescindir da participação de várias tecnologias de comunicação e informação na educação e educação para o desenvolvimento. Os alunos usam dispositivos móveis, sistemas de gravação, reprodução, filmes, fitas, televisão, cassetes de áudio, discos, máquinas de ensino, computadores e discos de vídeo para comunicar e exibir informações. A biblioteca on-line ajuda professores e alunos a obter muitas informações.

As possibilidades da informática no ensino auxiliam o ensino em grupo. Como parte do currículo de TI, os alunos são incentivados a ver os computadores como ferramentas a serem usadas em todos os aspectos de seus estudos. Em particular, eles precisam usar novas tecnologias multimídia para trocar ideias, descrever projetos e informar sobre seu trabalho. Isso exige que eles escolham o meio mais adequado para transmitir a mensagem, estruturando as informações de maneira hierárquica e vinculando os dados para criar um documento multidimensional.

As tecnologias de aprendizagem da informação fornecem métodos eficazes para o desenvolvimento profissional dos professores.

Aulas de informática para crianças com necessidades especiais

Crianças com necessidades especiais
Crianças com necessidades especiais

As crianças com deficiência enfrentam múltiplas formas de discriminação, o que as leva à exclusão da sociedade e da escola. Atitudes em relação às crianças com deficiência, bem como a f alta de recursos parasatisfazer as suas necessidades agrava os problemas que enfrentam no acesso à educação. A f alta de acesso à escola é um problema que equivale ao fracasso do sistema em fornecer educação de qualidade para crianças com deficiência.

IT revolucionou a educação de crianças com necessidades especiais. A tecnologia computacional moderna abriu a comunicação em sala de aula para crianças com deficiência visual, deficiência auditiva, deficiência de mobilidade, etc. Isso permite que crianças com deficiência visual usem computadores Braille para fazer anotações e realizar testes em sala de aula, bem como preparar tarefas e documentos em casa. Uma máquina especial chamada Cranmer Abacus os ajuda a aprender conceitos numéricos e realizar cálculos.

Dispositivos de telecomunicações são usados para alunos com deficiência auditiva. Outros auxílios tecnológicos incluem implantes cocleares, aparelhos auditivos, aparelhos auditivos auxiliares, aparelhos de sonorização, televisão e cinema e telefones de texto que facilitam as atividades de aprendizagem dessas crianças em sala de aula.

A tecnologia de hipertexto é usada para crianças com dificuldades de aprendizado, pois elas não podem seguir o livro didático como seus colegas normais. Eles também usam a tecnologia de hipermídia para ouvir, visualizar e pesquisar diversas informações. Às vezes, livros falados, textos escritos e palestras também são usados em sala de aula para ensinar crianças com deficiência.

Principais Benefícios da Tecnologia da Informação

Benefícios estudantis:

  • Promover a aprendizagem independente. Os alunos podem receber informações sem a ajuda dos pais e professores.
  • Acesso mais fácil às informações.
  • Incentivar o aprendizado do aluno a ser divertido e motivá-lo a aprender.
  • Acessibilidade e maior participação. O advento das aulas on-line abre as portas para muitos alunos que, de outra forma, não poderiam participar de programas educacionais devido a restrições financeiras e de tempo.
  • Prepara os alunos para o futuro. Agora está claro que o futuro será digital e tecnológico. O bom uso da tecnologia ajudará os alunos a colaborar, comunicar, competir e encontrar melhores empregos no futuro.
  • Pesquisar materiais de pesquisa. Existem muitos outros recursos on-line que uma biblioteca de faculdade ou universidade não pode fornecer.
  • Adquirir uma variedade de habilidades de escrita - A Internet ajuda os alunos a desenvolver suas habilidades de hipertexto.

Benefícios para professores:

  • IT facilita o compartilhamento de recursos, conhecimentos e conselhos.
  • Eles oferecem mais flexibilidade para os professores realizarem diferentes tarefas em momentos diferentes.
  • TI desenvolve as habilidades, confiança e entusiasmo dos professores e oferece oportunidades para uma variedade de métodos de ensino.
  • Ajude os professores a facilitar o planejamento, preparar aulas e desenvolver materiais de aprendizagem.
  • Através de gráficos, desenhos, os professores podem apresentar o material de forma mais interessante e envolvente.
  • Professorpode ajudar os alunos a encontrar material de qualidade.
  • Os alunos aprendem tecnologias interativas, e o professor os ajuda nisso. Ele pode diagnosticar problemas e ajudar os alunos a encontrar soluções.
  • Usando dispositivos tecnológicos modernos, os professores podem expandir seus conhecimentos e desenvolver suas habilidades profissionais de ensino.

As principais desvantagens da tecnologia da informação

Como em qualquer outro negócio, houve alguns pontos negativos aqui também:

  • F alta de interesse em aprender. Como tudo é acessível por meio de dados armazenados em um computador ou dispositivos móveis, desenvolve-se a f alta de hábito de aprender e a preguiça de estudar.
  • Encontrar coisas incomuns no computador - A Internet nem sempre ajuda os alunos a encontrarem coisas valiosas para eles.
  • Atrapalhe o desempenho acadêmico.
  • Caro – Não há instalações de TI nas escolas. O custo de laptops, um projetor sem fio de banda larga, por exemplo, é uma parte significativa do orçamento escolar.
  • F alta de conhecimento suficiente sobre o uso de aplicativos e os benefícios da TI por professores, chefe da instituição e autoridades educacionais.
  • Os professores de hoje são mal treinados no uso moderno da tecnologia. Há uma grande escassez de professores competentes e experientes nestas matérias.
  • O currículo prescrito nas escolas, faculdades e universidades, o sistema de exames e avaliações, os materiais didáticos disponíveis e a infraestrutura não são capazes de fornecer o suporte desejado para o uso eaplicação de TI no processo educacional.
  • As lições aprendidas por meio de recursos digitais reduzem a interação presencial entre professor e aluno, eliminando a experiência pessoal.

Conclusão

As tecnologias pedagógicas e de informação da educação ajudam os professores e seus alunos a participarem juntos do processo educacional. Eles expandem as fronteiras de seu pensamento, conhecimento e realizam diversas atividades educativas. Diferentes tipos de tecnologias, tanto de hardware quanto de software, tornam o processo de aprendizagem mais interessante.

O uso da tecnologia da informação na educação oferece grandes oportunidades para melhorar os produtos e processos da educação. Por exemplo, como a individualização da aprendizagem, a utilização de materiais multissensoriais e multimédia e a gestão eficaz de várias instituições educativas. A liderança de TI está desenvolvendo mais ativamente o processo de aprendizagem. Agora o professor desempenha o papel de treinador ou mentor.

Hoje, a Internet serve como uma fonte fundamental de informações globais para milhões de estudantes, professores e administradores. Portanto, o lançamento da Internet nas salas de aula, bem como nas áreas administrativas, amplia significativamente as possibilidades da educação moderna e permite que as pessoas usem recursos online sem restrições.

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