Folclore é uma espécie de reflexo da consciência das pessoas. E isso a distingue de outras formas de arte linguística, incluindo a literatura, em que a sabedoria popular é expressa pela personalidade solitária do autor. Uma obra literária também pode refletir uma percepção puramente pessoal do ambiente, enquanto o folclore combina uma visão coletiva e pública. A crítica literária moderna está se voltando cada vez mais para o fenômeno da literatura de massa e as peculiaridades de seu funcionamento na Rússia. Os autores do século 21 mostraram recentemente uma tendência a interpretar ativamente os espólios da cultura tradicional. O crescimento da popularidade da literatura popular é garantido pelo uso pelos escritores da capacidade do leitor de reproduzir em nível subconsciente as imagens e tramas já conhecidas por ele, apresentadas na obra. Muitas vezes, essa "base" é folclore.
Motivos folclóricos
Os motivos folclóricos mais cedo ou mais tarde são usados por todos os escritores de literatura de massa e de elite, a diferença está em sua função nesse nível. Na literatura popular, o folclore é primordialmente um "fator de formação da literatura nacional", ou seja, um garantidor da correlação do texto com os padrões de literatura geralmente aceitos que o leitor está pronto para consumir. Sob tais circunstâncias, estudiosos da literatura estão tentando determinar: o que é folclore na literatura, como os motivos folclóricos interagem com obras de literatura de massa e quais são as características de sua influência no texto do autor, bem como as transformações que um texto folclórico experimenta como se insere no plano de uma obra literária moderna e altera seus significados tradicionais. Pesquisadores estabelecem os limites da ocorrência de um texto folclórico em um texto literário e traçam as transformações dos arquétipos folclóricos universais. Uma das principais tarefas será descobrir o que é folclore na literatura, explorar suas influências e conexões mútuas em obras de literatura popular.
Folclore tradicional
Os autores da literatura popular estabelecem como tarefa principal a escrita de uma obra de interesse do leitor. Para fazer isso, em primeiro lugar, eles lutam por uma representação magistral da intriga. Zofja Mitosek escreve no artigo "The End of Mimesis" que "a construção da intriga é um jogo de tradição e inovação". E se pelo conceito de tradições entendemos “a transmissão de uma geração para outra das formas tradicionaisatividades e comunicação, bem como os costumes, regras, ideias, valores que os acompanham”, para o leitor, o folclore é um digno representante da tradição na literatura. Na sociedade moderna, é necessário incutir na geração mais jovem a necessidade de estudar o folclore tradicional.
Currículo escolar: literatura (5ª série) - gêneros do folclore
A quinta série é uma fase importante no desenvolvimento da educação linguística das crianças em idade escolar. O apelo aos trabalhos com o uso de materiais folclóricos deve-se à necessidade de autoafirmação, à significativa suscetibilidade dos alunos do quinto ano à arte popular, à correspondência do folclore como palavra falada com a fala ativa de uma criança que está no fase de desenvolvimento constante. Essa educação no ensino médio dá ao aluno uma lição de literatura.
Gêneros folclóricos que deveriam ser estudados nas escolas modernas:
Criatividade ritual
- Poesia do ritual do calendário.
- Poesia ritual familiar.
- Drama popular.
- Épico heróico.
- Pensamentos.
Baladas e músicas líricas
- Baladas.
- Músicas em família.
- Músicas da comunidade.
- Canções de atiradores e rebeldes.
- Chatushki.
- Canções de origem literária.
Prosa histórica fabulosa e sem conto de fadas
- Contos folclóricos.
- Lendas e tradições.
Paremiografia popular
- Provérbios e ditos.
- Enigmas.
- Crenças populares.
- Fábulas.
O folclore é um elemento "genético" da cosmovisão
A ação artística no enredo das obras literárias é na maioria das vezes simples e compreensível, pensada para atender a consciência cotidiana do leitor. O folclore é um elemento "genético" da visão de mundo e, via de regra, é colocado na mente com as primeiras músicas, contos de fadas, enigmas da infância. Assim, na escola, as peculiaridades das obras folclóricas dão ao aluno uma aula de literatura (5º ano). O folclore torna o mundo mais claro, tenta explicar o desconhecido. Portanto, quando as funções do folclore e da literatura interagem, cria-se um poderoso recurso para influenciar a consciência do destinatário, em que o texto é capaz de mitificar a consciência humana e até mesmo provocar uma transformação da esfera racional do pensamento humano. A resposta à pergunta "o que é folclore na literatura" é determinada por toda a direção da compreensão e uso criativo integral. Nas obras do folclore, as ideias de criatividade são muitas vezes reveladas à beira da intersecção com a literatura. Talvez isso também seja influenciado pelo folclore ritual original. A literatura (5º ano) na escola moderna está cada vez mais voltando ao tema atual do renascimento espiritual e cultural, ao princípio fundamental da existência de nosso povo, um dos principais portadores de informação sobre o qual é o folclore.
Tradição de análise
Em nosso tempo, já existe uma certa tradição de analisar o que é folclore na literatura, segundo a qualequiparar a criatividade aos padrões da cultura de massa é considerado inadequado: apesar do rótulo de "personagem de massa" dos romances, eles têm estilo próprio, modo criativo e, principalmente, a temática das obras. Eles "regeneraram" do fundo da alma os temas eternos, cujo interesse do leitor está adormecido desde o início da nova era. Os temas preferidos dos autores antigos são a aldeia e a cidade, a ligação histórica de gerações, histórias místicas com um colorido erótico-amor. Com base em imagens históricas estabelecidas, uma forma moderna de descrição “direta” dos eventos é construída, a cultura tradicional é apresentada em uma versão modificada. Os heróis das obras são caracterizados por uma amplitude de compreensão da vida e da experiência psicológica, as descrições de seus personagens são enfatizadas por reminiscências à história e à cultura de nosso povo, que se manifestam na maioria das vezes nas digressões e comentários do autor.
Dessacralização do folclore
A ênfase é colocada na visualização de imagens, que é realizada com a ajuda do aumento do dinamismo da apresentação dos eventos e do efeito de eufemismo, que estimula o leitor à "cooperação" criativa. Em cada romance, o herói existe em um mundo criado pelo próprio autor, com sua própria geografia, história e mitologia. Mas ao ler, o destinatário percebe esse espaço como já conhecido, ou seja, ele penetra na atmosfera da obra desde as primeiras páginas. Os autores alcançam esse efeito incluindo vários esquemas folclóricos; ou seja, estamos falando de “imitação de um mito por uma consciência não mitológica”, segundo a qual elementos folclóricos aparecem em seu contexto tradicional e adquiremsignificado semântico diferente, mas ao mesmo tempo cumprem a função de identificação pelo leitor dos significados antigos já conhecidos por ele. Assim, nos textos da literatura popular, as tradições e o folclore são dessacralizados.
O fenômeno da modificação do passado e do presente
O fenômeno da modificação do passado e do presente pode ser rastreado até mesmo na natureza da construção de quase todas as obras. Os textos estão repletos de provérbios e ditos, o que permite transmitir a experiência secular do povo de forma comprimida e condensada. Nas obras, o principal é que eles atuam como elementos dos monólogos e diálogos do herói - na maioria das vezes, personagens idosos, portadores de sabedoria e moralidade, são usados para isso. Sinais e ditados também servem como uma dica sobre o destino trágico dos heróis da época. Eles carregam um significado profundo, um sinal pode contar sobre toda a trajetória de vida do herói.
Folclore é a harmonia do mundo interior
Assim, uma certa mitificação e referência ao folclore nas obras é uma parte natural e tão integrante do mundo criado quanto as especificidades do campesinato, cor étnica e transmissão ao vivo, real. A literatura de massa é construída sobre os "modelos básicos" da consciência do leitor de um determinado povo (que se baseiam em "intenções iniciais"). Nas obras, tais “intenções iniciais” são precisamente elementos folclóricos. Com a ajuda de motivos folclóricos, há proximidade com a natureza, harmonia do mundo interior, e o resto das funções do folclore desaparecem em segundo plano, há uma simplificaçãosacralidade.
