A história da humanidade conhece muitos exemplos de heroísmo e coragem. Chegaram até nós graças aos cronistas, à tradição oral, aos mitos e às lendas. Isso é muito importante para as gerações futuras: os descendentes devem se orgulhar de seus heróis nacionais, mesmo que os eventos tenham ocorrido há mais de mil anos! Nem todo mundo sabe que feito o menino de Kiev realizou e em que momentos isso aconteceu.
Estudo na aula de Literatura
Claro, The Tale of Bygone Years, escrito por Nestor, exigiu tradução e processamento para que esta obra histórica fosse compreensível para o leitor moderno. O conteúdo de lendas e eventos históricos nos é transmitido pela literatura russa antiga. A façanha do rapaz-Kievite já está descrita em russo moderno. Hoje, a lenda é estudada nas escolas pelos alunos da quinta série. Para as crianças, algumas palavras russas antigas, os nomes de tribos, povos permanecem incompreensíveis. Para facilitar a lembrança dos arcaísmos, você deve compilar um pequeno dicionário para si mesmo: durante a explicação do professoranote o significado de expressões ou nomes individuais. As crianças podem não saber o que um rapaz, pátria, pechenegues, sofre. Embora ao mesmo tempo nas aulas de história, as crianças estudam a Rússia Antiga e ouvem alguns termos.
Plano de cotação
A façanha de um menino de Kiev é melhor percebida pelas crianças se o professor recomendar que elas elaborem um plano para o trabalho. É desejável que este seja um plano de citação: basta usar frases do texto que reflitam o conteúdo do episódio. Pode ficar assim:
- os pechenegues vieram para a terra russa;
- sitiou a cidade com grande poder;
- quem poderia passar para o outro lado;
- disse o menino: "Vou passar!";
- as pessoas se renderão aos pechenegues;
- sentou-se nos barcos e trombeteou bem alto;
- um exército está me seguindo;
- deu a Pretich um cavalo, sabre e flechas;
- Svyatoslav retornou a Kiev.
O monumento, construído em homenagem à vitória do príncipe Svyatoslav Igorevich sobre os pechenegues, ainda se ergue sobre as margens do Dnieper em Zaporozhye.
Cada parte da história é fácil de lembrar e recontar, graças ao uso de um plano de cotação. O professor pode convidar os alunos a ler o trabalho em papéis. Em tais lições, as crianças começam a entender o significado do aparecimento da escrita, livros, anais para a Rússia agora cristã. Hoje, muitos alunos sabem da façanha que o menino de Kiev realizou graças às aulas de literatura e história. A Catedral de Santa Sofia foi construída em homenagem a esse feito.
Livrose crônicas
Até o século 11, os livros chegavam à Rússia apenas de Bizâncio e depois da Bulgária. Eram traduções de autores estrangeiros. As primeiras obras de escritores russos já antigos apareceram apenas no século XI: este é o trabalho de Hilarion e a crônica. Em outros países, esse gênero não era conhecido. No século XII, o monge Nestor faz acréscimos e correções às crônicas antigas e lhes dá o título de "O Conto dos Anos Passados". Verões temporários significa anos passados. A crônica descreve a vida e a obra de todos os príncipes russos: o autor enfatiza especialmente a ideia de que apenas o amor dos irmãos e o desejo de paz poderiam uni-los. O amor à Pátria, o respeito pela terra dos seus antepassados - a pátria - é o motivo principal de todo o trabalho. E embora o início do livro seja semelhante a lendas e mitos, o leitor recebe informações sobre as figuras históricas que criaram os primeiros principados da Rússia Antiga. Parte das histórias é uma descrição do feito que o jovem de Kiev e o voivode Pretich realizaram.
A lenda da façanha da juventude
Aconteceu no verão de 968 ou, segundo o calendário da época, em 6476. Os principados eram constantemente atacados por tribos orientais. Mas neste verão, pela primeira vez, os pechenegues invadiram o principado de Kiev. Naquela época, Svyatoslav não estava na cidade de Kiev: ele estava em Pereyaslavets. Sua mãe, a princesa Olga, permaneceu aqui com seus netos, filhos de Svyatoslav.
Estes eram seus três filhos: Oleg, Vladimir e Yaropolk. Ela se trancou com eles na cidade de Kiev, e eles não conseguiram sair de lá:os pechenegues a cercaram com grande força. Não foi possível a população sair da cidade, foi impossível enviar notícias e pedir ajuda. As pessoas estavam exaustas de fome e sede.
Juventude de Kiev e a façanha
Do outro lado do Dnieper, também se reuniram pessoas que não conseguiram chegar a Kiev através de uma enorme horda de pechenegues para ajudar os moradores da cidade ou entregar provisões e água lá. Eles ficaram de prontidão nos barcos na margem oposta e não puderam fazer nada.
A população da cidade tentou encontrar alguém que pudesse passar pelas fileiras dos inimigos e informar aos destacamentos que, se não se aproximassem de Kiev, os pechenegues teriam que se render. E então um rapaz de Kiev declarou que iria para "seu próprio". As pessoas lhe disseram: "Vá!"
Esse menino conhecia a língua dos pechenegues. Ele tomou o freio em suas mãos e foi com ele para o acampamento do inimigo. Ele percorreu suas fileiras e perguntou se alguém tinha visto seu cavalo? Eles confundiram o jovem com seu homem. Chegando ao Dnieper, ele tirou a roupa e se jogou na água. Os pechenegues viram sua manobra e correram atrás dele, atirando: mas nada podia ser feito.
Voevoda Pretich e sua astúcia
As pessoas na margem oposta notaram que o menino de Kiev correu para a água e nadou em direção a eles. Eles foram nos barcos ao seu encontro, levantaram-no a bordo e entregaram-no ao esquadrão. Otrok disse que, se os soldados não viessem à cidade amanhã, as pessoas teriam que se render aos pechenegues. O governador era Pretich, e ele se ofereceu para se aproximar da cidade em barcos, capturar a princesa Olgae príncipes, corra para a margem oposta. Se eles não fizerem isso, se não salvarem os príncipes, Svyatoslav não perdoará isso e os destruirá. Um feito real foi realizado por um jovem de Kiev, relatando a situação de Kiev.
Plano do Governador
De acordo com o plano de Pretich ao amanhecer, o esquadrão sentou-se nos barcos e se moveu em direção a Kiev com sons de trompete. As pessoas na cidade, ouvindo o som das trombetas, gritaram. Os pechenegues correram em todas as direções, em todas as direções: parecia-lhes que o próprio príncipe Svyatoslav havia chegado. A princesa Olga deixou a cidade com seus netos e sua comitiva e foi para os barcos. O príncipe pechenegue, percebendo isso, voltou para as torres por conta própria e perguntou a Pretich sobre quem eles eram? Ao que ele recebeu uma resposta de que eram pessoas do outro lado do Dnieper. Quando perguntado pelo príncipe pechenegue se ele era Svyatoslav, Pretich respondeu que eles eram a principal alegria, e um enorme exército liderado pelo príncipe Svyatoslav estava se movendo atrás deles. Ele disse isso especificamente para assustar o príncipe pechenegue. Isso resolveu todas as contradições: o pechenegue ofereceu amizade a Pretich, e ele a aceitou. Apertaram-se as mãos e trocaram de armadura: o príncipe recebeu escudo, espada e cota de malha, e Pretich recebeu cavalo, flechas e sabre.
Derrote seus inimigos
Apesar da trégua e da retirada dos pechenegues da cidade, o perigo de ser capturado permanecia. O inimigo permaneceu em um acampamento denso no rio Lybed, e era impossível para os habitantes trazer os cavalos para beber. E então os habitantes de Kiev decidiram enviar um mensageiro a Svyatoslav com palavras sobre o perigo que os ameaçava. Eles repreenderam o príncipe por lutar e cuidar de terras estrangeiras, eledeixou seu lado nativo. E os pechenegues quase capturaram sua mãe e seus filhos. Os moradores pediram ajuda ao príncipe, pediram para proteger. Assim que essas notícias chegaram a ele, Svyatoslav, juntamente com sua comitiva, rapidamente retornou a Kiev, onde foi recebido por sua mãe e três filhos.
Ele lamentou muito sobre o que todos eles tiveram que passar. Svyatoslav reuniu todo o seu esquadrão e levou todos os pechenegues para o campo. Depois disso, veio o tempo de paz.
Agora, para a questão de qual feito o menino de Kiev realizou, todos podem dizer que ele salvou os habitantes da cidade antiga e a família do príncipe Svyatoslav. Hoje isso se chama patriotismo e amor à Pátria.
