Não é costume se surpreender com o balbucio indistinto de um bebê - às vezes é até tocante. Mas os "efeitos de ficção" em uma idade mais avançada já são desconcertantes. E um adulto com problemas de fala é uma visão triste. É aqui que você imediatamente começa a entender que um fonoaudiólogo é uma profissão muito necessária e procurada.
Com a escala total de problemas de fala, a situação "para si mesmo fonoaudiólogo" não é incomum. Para os pais de crianças pequenas, é especialmente importante dominar as habilidades de corrigir a fala de seu próprio bebê. Afinal, nem todos e nem sempre têm a oportunidade de recorrer à ajuda de um especialista. Sua principal ajuda e ferramenta será a ginástica fonoaudiológica para o desenvolvimento da fala de uma criança. Agora vamos explicar o que é.
Não jogamos apenas assim, mas com significado
A ginástica fonoaudiológica para o desenvolvimento da fala de uma criança de 2 a 3 anos é impossível sem o interesse do "cliente". Esta tarefa não é fácil, porque é difícil para o bebê se concentrar e não está claropor que todos esses trava-línguas ou movimentos de língua. Portanto, um adulto precisa ser inventivo e garantir que o bebê nem adivinhe que ele tem que fazer algum trabalho sério.
Se você conseguir conduzir as aulas tranquilamente, por trás do jogo, tudo ficará bem sem caprichos e birras. O material será assimilado de forma discreta e bastante qualitativa. Se o bebê se recusar categoricamente a fazer os exercícios, você não deve insistir, caso contrário, você finalmente desencorajará a caça e será ainda mais difícil retornar a um negócio útil.
A ginástica fonoaudiológica não é uma tarefa tediosa. Suas sessões podem e devem ser espontâneas, divertidas. É bom quando as crianças estão felizes e rindo muito delas. As emoções positivas melhoram automaticamente a assimilação do material e estimulam a criança a retornar a rimas e trava-línguas tão interessantes.
Se algo não der certo, não se apresse em ficar chateado ou, Deus me livre, repreenda o bebê. É melhor estar interessado em saber por que essa língua não obedece de forma alguma, como podemos consertar isso? Abandone o papel de um professor sério e tente se comunicar com o bebê em pé de igualdade.
Conselhos para mamães e papais
Que os pais não tenham medo da necessidade de trabalhar com seu próprio filho. Ginástica fonoaudiológica para crianças - parece muito sério, mas na verdade não há com o que se preocupar. Os métodos clássicos aqui se resumem a exercícios com os dedos que melhoram as habilidades motoras dos dedos e das mãos, ginástica articulatória (ou seja, exercícios para os lábios e língua), o desenvolvimento da audição através darepetições (logorrítmicas) e memorização de trava-línguas especiais que melhoram a fala e reabastecem o vocabulário. Além disso, exercícios respiratórios (fonoterapia) e massagens especiais trarão benefícios.
Para aqueles que estão determinados a trabalhar de forma independente com seu filho ou filha, daremos algumas recomendações básicas.
Você só precisa começar com dois minutos. Então, ao longo de alguns meses, a duração das sessões aumenta para 20 minutos. Se você conseguir interessar a criança em exercícios de desenvolvimento, nunca terá que forçá-la e forçá-la. Lembre-se que nenhuma habilidade é formada da noite para o dia. O sucesso está nas repetições frequentes e de curto prazo. Essa forma de aprendizado é mais fácil para você e para o bebê suportar. Transforme qualquer fracasso em uma piada e não se esqueça de elogiar o sucesso. Como a ginástica fonoaudiológica pode ser interessante para o desenvolvimento da fala de uma criança, as fotos do artigo ilustram de maneira bastante confiável.
Jogos de dedos
A ginástica fonoaudiológica inclui necessariamente esses jogos de exercícios. São uma excelente ferramenta para desenvolver a chamada motricidade fina, levando à melhora da qualidade da fala, estimulando a atenção e boa reação. Graças a eles, a coordenação dos movimentos, a memória espacial melhora e a precisão das expressões aumenta. Como jogar:
1. As palmas representam uma flor. Os dedos (meio dobrados) são conectados na forma de um botão. Ao comando "o sol nasce" as alças se esticam, como seflor.
2. O botão se abre. As mãos estão separadas.
3. Pôr do sol. As palmas das mãos devem estar abaixadas.
4. A flor vai para a cama. Os dedos se reconectam em um botão.
Outro jogo de dedos é chamado Thunderstorm. Seu significado é aprender a coordenar o texto e os movimentos das mãos com diferentes ritmos de som. O adulto lê as condições, a tarefa das crianças é realizar os movimentos adequados: gotas pingam (um leve toque no tampo da mesa alternadamente com cada um dos dedos indicadores), começou a chover (batidas silenciosas com quatro dedos em ambas as mãos), a chuva caiu como um balde (o mesmo que mais alto possível), o granizo vai (para bater nos nós dos dedos), o trovão troveja (as crianças tamborilam na mesa), o relâmpago brilhou (o padrão no ar deve ser retratado com o dedo indicador com a pronúncia simultânea do som “sh-sh”), todos correram para casa (batendo palmas e escondendo as mãos atrás das costas), de manhã o sol nasceu (com as duas mãos descrevemos um grande círculo).
Ginástica de articulação fonoaudiológica
O principal órgão da fala é, obviamente, a linguagem. Sua flexibilidade e mobilidade precisam de treinamento obrigatório, caso contrário ele não poderá servir ao seu propósito qualitativamente. A boa pronúncia é uma das propriedades mais importantes da fala desenvolvida normalmente, então tanto a língua quanto os lábios devem ser fortes e flexíveis o suficiente.
Os objetivos da ginástica de articulação - o desenvolvimento da língua e dos lábios - são alcançados treinando certos músculos. exercíciosegue o espelho. Olhando para ele, o bebê vê claramente o trabalho de seus próprios lábios e língua. Somente a repetição constante levará ao automatismo na execução. Prestar muita atenção ao que os lábios e a língua estão fazendo é muito importante para uma criança.
Como resultado da ginástica articulatória, a pronúncia dos sons e palavras necessárias deve melhorar.
O que fazer exatamente?
Aqui está uma lista aproximada de exercícios de fonoaudiologia para órgãos da fala:
1. Convide a criança a balançar a própria língua no balanço. Ao comando, o bebê abre bem a boca, sorri, coloca a língua para fora da boca, toca alternadamente os dentes superiores, palato e os dentes inferiores.
2. Nós escovamos os dentes. Sorrindo para seu reflexo no espelho, a criança passa a língua pelo lado interno da fileira superior e inferior dos dentes, imitando a escovação deles, depois "enxagua" a boca. O movimento deve ser repetido cerca de 10 vezes, um adulto neste momento pode acompanhar as ações com rimas adequadas ou trava-línguas.
3. Sob trava-línguas ou versos sobre deliciosas iguarias (por exemplo, panquecas com geléia) recitadas por adultos, o bebê sorri, abre a boca e lambe o lábio superior com movimentos circulares da língua, após o que supostamente remove os restos de geléia.
Desenvolvimento da audição
A audição fonemática (fala) é a capacidade de reconhecer sons corretamente. Como desenvolver a audição? Escondido atrás de uma tela, tente bater alternadamente com objetos de metal, vidro ou madeira. A criança deve adivinhar com o que exatamente você está batendo - um copo, uma colher de madeira ou metal, etc.
Tente imitar os sons que os pássaros ou animais fazem, ou encontre as gravações de áudio apropriadas. Deixe a criança adivinhar qual dos bichinhos "saúda" ele.
Tente este exercício: o bebê fecha os olhos (ainda mais interessante se você usar um curativo de verdade), e você se move para diferentes cantos do quarto com um pequeno sino. A tarefa da criança é adivinhar pelo som exatamente onde você está.
Outra opção é o ronco do motor. As crianças devem determinar se é uma motocicleta, um trator ou um carro. Você pode jogar o jogo "Traffic Light", para isso você deve preparar uma gravação de áudio com antecedência com ruídos característicos do tráfego intenso. Ao ouvir os bipes de vários meios de transporte, o barulho da multidão, etc., a criança nomeia o que está acontecendo na rua. Isso contribui para o desenvolvimento de sua atenção auditiva.
Ginástica fonoaudiológica para o desenvolvimento da fala da criança: imitamos tudo o que ouvimos
Onomatopeia se resume à repetição de várias vogais por uma criança depois de um adulto. Por exemplo, como um homem suspira "Oh-oh-oh!" Como um burro grita "Eeeee!" Após as vogais, passamos para as consoantes - a floresta faz barulho "Sh-sh-sh", o mosquito guincha "Z-z-z", o ouriço bufa "F-f-f". Além disso, deixe o bebê retratar as “vozes” dos objetos do cotidiano com sons - a água pinga “pinga-pinga”, o relógio está correndo"tic-tac", o martelo martela pregos "tap-tap".
Você pode imitar as vozes de pássaros e animais usando figuras de brinquedo ou figuras com imagens de habitantes da floresta (adultos e filhotes). Peça ao bebê para mostrar o quão alto a mãe sapo coaxa e o quão quieto é o sapinho. Abra para ele uma ilustração para o conto de fadas "Três Ursos", e deixe-o listar como o papai urso rosna, a mãe ursa rosna, como o filhote de urso guincha.
Logo-rítmicas inclui exercícios para repetir ações e rimas após o professor com acompanhamento musical. Você pode, por exemplo, fazer uma caminhada, imitando movimentos. Andamos no mesmo lugar, levantamos as pernas e os joelhos, balançamos os braços, "caímos em um buraco" (sentamos no chão) e assim por diante.
Sobre rimas e trava-línguas
Patters são uma forma muito eficaz de exercício. Eles devem ser selecionados para essas letras e sons, cuja pronúncia o bebê tem as lacunas mais graves. Há muitos benefícios deles - é melhorar a dicção, desenvolver a audição da fala e expandir o vocabulário. Além disso, rimas curtas e engraçadas são interessantes e divertidas para uma criança pronunciar.
A ginástica fonoaudiológica encontra sua continuação na poesia, cuja tarefa é aumentar a quantidade do que é compreendido e pronunciado. Vocabulário ativo, como você sabe, é o que a criança diz, passivo - o que ela entende. O segundo é sempre uma ordem de grandeza maior. Para o desenvolvimento geral e a transição do vocabulário passivo para o ativo, você deve se comunicar muito combebê em qualquer circunstância - em uma caminhada, a caminho do jardim de infância, à mesa, etc.
Se você não for preguiçoso e usar a menor oportunidade para tal comunicação, tecendo criativamente trava-línguas, jogos de mãos e dedos, exercícios de articulação na vida cotidiana, então o resultado será certo.
Nota para fonoaudiólogo domiciliar
Você não deve se prender à pureza da pronúncia. Pequenos defeitos de fala tendem a desaparecer por conta própria ao longo do tempo. Às vezes, eles estão associados às características anatômicas do aparelho da laringe, nasofaringe e língua, e a ginástica fonoaudiológica nem sempre ajuda. À medida que a criança cresce, a maioria desses problemas é eliminada automaticamente.
Você não deve iniciar atividades com uma criança se por algum motivo você não estiver com vontade e não for capaz de proporcionar uma atmosfera divertida e fácil para o jogo, é melhor adiá-lo até momentos mais bem-sucedidos. Sempre acredite em seu bebê e mostre o quanto você está feliz pelo menor sucesso. Além do efeito fonoaudiológico direto, essas aulas podem aproximar você e seu bebê ainda mais e proporcionar muitos momentos interessantes.
