O trabalho é a base, a fonte da existência da sociedade e de cada pessoa individualmente. Mas o indivíduo não nasce com essa convicção e com demandas e habilidades de trabalho prontas. A atitude em relação ao trabalho é formada na infância e adolescência devido aos esforços educacionais dos adultos. E esse também é o grande trabalho pedagógico deles, exigindo conhecimentos especiais.
Por que trabalhamos
O trabalho é um dos tipos de atividade humana, cuja finalidade é a criação de valores materiais, espirituais, culturais. A atitude em relação ao trabalho determina o grau de prosperidade e equilíbrio psicológico do indivíduo.
A posição social de uma pessoa depende muito de como ela trabalha. O trabalho útil consciente é respeitado e valorizado em todos os momentos, mesmo que tenha como objetivo alcançar o próprio bem-estar. Uma pessoa financeiramente independente é autossuficiente e não necessita de ajuda e cuidados da sociedade. Muitas vezes, a riqueza e a educação adequada o empurram para a caridade.
O trabalho bem-sucedido fornece os meios para satisfazer o espiritual,exigências estéticas: o homem não vive só de pão. Aquisição de obras de arte, arte, esportes, viagens - a capacidade de atender a essas necessidades é maior para quem trabalha duro e conscientemente.
Eu quero - eu trabalho, eu quero - eu sou preguiçoso?
Trabalho e relações sociais proporcionam progresso científico, aprimoramento técnico da produção. O poder econômico e a independência do Estado dependem diretamente da eficiência e consciência de seus cidadãos. Isso, por sua vez, estimula o desenvolvimento de importantes esferas da vida - social, trabalhista e relações trabalhistas.
Uma pessoa escolhe conscientemente uma profissão e domina o conhecimento teórico e as habilidades práticas no processo de aprendizagem.
Os horizontes da atividade independente e criativa, novas relações na esfera do trabalho estão se abrindo diante dele, ou seja, ele está se desenvolvendo como pessoa, crescendo na vida social, suas necessidades são satisfeitas em reconhecê-lo como um pleno -membro da sociedade.
Assim, trabalhar ou não trabalhar não é uma questão pessoal de uma pessoa. Qual é a sua atitude em relação ao trabalho, e assim para o estado como um todo. Está interessado na atividade de seus cidadãos em qualquer campo para ser consciente, criativo, proposital, útil à sociedade.
Tipos de trabalho
Você pode determinar o tipo de mão de obra específica por vários indicadores:
- Por conteúdo - mental ou físico. Pode ser profissional, complexo, simples, reprodutivo (cópias jámétodos e formas de trabalho existentes), criativo (inovador).
- Por natureza - concreto, abstrato, coletivo, individual, privado, público, contratado.
- De acordo com os resultados - produtivos (produção de objetos materiais) e intangíveis (criação de objetos intangíveis, espirituais, por exemplo, música, canções).
Você também pode determinar o tipo de atividade por indicadores como relações na esfera trabalhista, o método de atração de um funcionário (voluntário ou sob coação), pelos meios utilizados (manual, mecanizado, automatizado), pela execução horário (dia, noite, turnos, horário).
Ao escolher um campo de atividade, deve-se analisar cuidadosamente o conteúdo, a natureza do trabalho e as relações trabalhistas, correlacionar com eles as próprias habilidades intelectuais e físicas, temperamento, desejos, perspectivas, ambições.
Quais são os requisitos profissionais
Cada profissão exige qualidades especiais do empregado, sem as quais ele não poderá trabalhar produtivamente. Em alguns casos, ele deve ser sociável, socialmente ativo (médico, professor, assistente social), em outros, fisicamente robusto, corajoso (cosmonauta, militar, piloto, motorista). Requisitos profissionais gerais para todos os funcionários:
- disponibilidade de conhecimentos, competências e capacidades correspondentes à natureza e conteúdo do trabalho,
- atitude consciente para o trabalho, prontidão para o autoaperfeiçoamento na profissão escolhida,
- responsabilidade, honestidade, iniciativa,vontade de trabalhar criativamente e para o bem público.
Professiograma - documento que fixa os requisitos para o empregado, que ele deve cumprir para exercer determinado tipo de trabalho. Eles se relacionam com o nível de treinamento, o volume de conhecimento e habilidades profissionais, qualidades pessoais, capacidades psicofisiológicas.
O conceito de profissionalismo
Profissionalismo é um alto nível de atitude em relação ao trabalho, habilidade e perfeição no tipo de ocupação escolhido. É formado no curso de treinamento e domínio prático das operações trabalhistas, uma abordagem criativa para resolver problemas complexos.
Em todos os momentos, um profissional, um mestre em seu ofício, é altamente respeitado. Seu trabalho é o emprego permanente no campo que se tornou sua profissão. Ele entende profundamente seu significado e valor social, possui as habilidades necessárias e altamente desenvolvidas e se esforça para melhorá-las.
Os profissionais geralmente se tornam mentores formais ou informais de jovens profissionais.
Problemas de educação
O objetivo da educação trabalhista é formar uma pessoa que esteja pronta para o trabalho e as relações trabalhistas, que tenha uma necessidade interna de ser diligente, consciente, responsável. Combina os interesses públicos e pessoais do desenvolvimento do futuro trabalhador. A sua implementação é realizada tanto pela família como pelas instituições educativas de vários níveis, começando pelo jardim de infância. assim como organizações comunitárias einstituições culturais.
A família é o primeiro passo na educação das qualidades laborais de uma criança. Continua no jardim de infância e depois na escola. Levando em conta a idade da criança, os adultos resolvem conjunta e gradualmente as seguintes tarefas no caminho para o objetivo da educação para o trabalho:
- Desenvolver o respeito pelo trabalho.
- Formação de motivação para um passatempo útil, autocrítica, veracidade, propósito.
- Formação do desejo de autoatendimento, domínio das habilidades laborais.
- Desenvolvimento do interesse pela esfera trabalhista, familiarização com diversos tipos e formas, diversidade e características da atividade profissional.
A solução desses problemas incentiva as crianças a fazer uma escolha consciente de profissão, o que determina em grande parte que atitude para o trabalho elas irão formar. E seu bem-estar no futuro depende disso.
Formas de organização do trabalho educativo
A forma individual é mais frequentemente implementada na forma de tarefas - cuidar dos habitantes de um canto, limpeza parcial ou completa da sala, ajudar um adulto ou um amigo, preparar material para uma aula para todos, etc. As instruções podem ser dadas a curto ou longo prazo, levando em consideração a idade da criança e as habilidades existentes. Uma etapa obrigatória é um briefing claro, uma explicação do objetivo e significado, o andamento do trabalho, mostrando os métodos de implementação. E no final - um relatório sobre a implementação, análise e avaliação da qualidade, incentivo.
As crianças mais velhas podem delinear de forma independente um plano para completar a tarefa, escolhaferramenta, estabeleça prazos, avalie seu trabalho. Isso os ensina a serem independentes e responsáveis.
Combinar as crianças em pequenos grupos (equipes) de 2-3, 5-6 ou mais pessoas para trabalhar em conjunto contribui para a formação da capacidade de trabalhar em conjunto, distribuir responsabilidades entre si, coordenar ações, ajudar uns aos outros, avaliar objetivamente os resultados do trabalho próprio e comum.
A composição do grupo pode ser formada a pedido das crianças. O professor, levando em consideração tarefas educacionais específicas, pode atribuir tarefas especiais a seus membros individuais: ensinar um camarada inexperiente como fazer o trabalho, preparar uma ferramenta para todos, etc.
A forma coletiva ensina os alunos a cooperar, obriga-os a colocar os interesses comuns em primeiro lugar, desenvolve sentimentos altruístas, humanismo, revela capacidades criativas individuais. Desembarque de mão de obra nas dependências da escola ou fora dela, preparação de eventos para eventos do calendário (fazer brindes e show para os moradores da pensão no Dia do Idoso), organização de exposições de artesanato - a escolha de um evento específico depende do objetivo e objetivos da educação do trabalho, as oportunidades e necessidades do meio social. Mas, de qualquer forma, deve ser uma experiência útil e memorável de trabalho coletivo para cada um de seus participantes.
Métodos e técnicas de educação do trabalho
Um dos métodos pedagógicos mais eficazes é mostrar à criança exemplos de ações de adultos em combinação com explicações: o que, por que e como fazerfazer. A exibição de ações e explicações pode ser múltipla. Ou seja, até que o aluno desenvolva ações independentes suficientes.
Avaliação, análise do trabalho realizado pela criança, elogios e censuras devem ser objetivos, respeitosos, profissionais, sinceros. Certifique-se de enfatizar como o trabalho dele foi útil para outras pessoas.
A familiarização das crianças com as profissões pode prosseguir no processo de conversas temáticas, reuniões com especialistas, leitura, excursões à produção e várias instituições, exame de equipamentos e ferramentas. Filmes, materiais de mídia de massa são usados.
A educação da atitude em relação ao trabalho não deve ser teórica. Os métodos de organização das atividades práticas das crianças são variados: trabalhos manuais, criatividade artística, concursos, exposições de artesanato, atividades conjuntas, atividades coletivas, promoções, mecenato, dever.
As crianças são extremamente interessadas em eventos realizados em instituições de ensino com a participação dos pais, por exemplo, o concurso "Nossa família é a mais habilidosa e criativa", jornadas comunitárias de paisagismo e limpeza do território.
Você não consegue tirar um peixe facilmente do lago?
A história do desenvolvimento da sociedade e as histórias da vida de cada cidadão dizem que é possível viver bem por algum tempo sem trabalhar. No entanto, todos eles mais cedo ou mais tarde terminam mal: parasitismo - pobreza e vadiagem, roubo e roubo em todas as suas formas - prisão, guerras predatórias - derrota. A atitude de uma pessoa em relação ao trabalho é a medida de suasaúde moral e atitude para consigo mesmo e para a sociedade como um todo.
