O conceito de "credenciamento" tem raízes latinas. Traduzido literalmente, significa "confiança". No mundo moderno, esse termo é visto como confirmação do cumprimento das normas estabelecidas, reconhecimento de um status especial (poderes). Vejamos ainda como é realizado o credenciamento de instituições de ensino, o que é e quais as leis que regulamenta.
Quadro regulatório
No final de 2010, a Lei Federal nº 293 fez uma série de alterações em alguns atos legislativos. Esta necessidade surgiu em conexão com a melhoria das funções de supervisão e controle. As mudanças visam otimizar a prestação de serviços na área da educação. Como resultado, foi introduzido um procedimento especial para as respectivas instituições. A partir desse momento, começou o credenciamento e certificação de instituições de ensino e organizações científicas.
Assuntos
De acordo com a legislação aceita,o credenciamento e certificação de instituições de ensino é realizado independentemente de seus tipos e tipos. No entanto, há uma exceção a esta regra. As disposições da lei não se aplicam a instituições de educação pré-escolar e instituições de educação complementar de crianças. Todas as outras organizações que oferecem programas de treinamento de acordo com os Padrões Educacionais Estaduais Federais, requisitos federais e disposições da lei devem passar por um procedimento de conformidade.
Momento importante
Em algumas instituições existe uma unidade estrutural que implementa um programa de educação pré-escolar. Coloca-se a questão: estão sujeitos ao requisito de submeter-se a um procedimento obrigatório de avaliação da conformidade? Nesse caso, o credenciamento estadual de uma instituição de ensino é realizado sem incluir esses programas na verificação. Para implementá-los, no entanto, você precisa ter permissão. Trata-se de uma licença, que, de facto, permite à instituição realizar atividades de acordo com os programas de educação pré-escolar. Além disso, as novas regras estipulam a situação das organizações que prestam serviços adicionais nesta área. Em particular, estamos a falar de palácios de juventude / criatividade infantil, escola de arte infantil, escola de desporto para jovens, etc. Não é realizada a acreditação de instituições de ensino deste tipo.
Pagamento
De acordo com a Lei Federal nº 293, foi introduzido um dever estadual para o credenciamento de uma instituição de ensino. Substitui o pagamento de procedimentos, inclusive aqueles sob contratos com organizações especializadas.para a prestação de serviços de informação e metodológicos. O valor do pagamento é estabelecido pelo art. 333,33 NK. Assim, formalmente, em termos legais, o credenciamento estadual de uma instituição de ensino tornou-se gratuito, pois se refere a serviços prestados à custa de recursos orçamentários.
Valor do pagamento
A legislação estabelece os seguintes valores:
- Para instituições profissionais superiores - 130 mil rublos. Além disso, será necessário o pagamento de 70 mil por cada grupo estendido de direções na própria organização e suas filiais, incluído no certificado de credenciamento da instituição de ensino.
- Instituições que implementam programas profissionais adicionais - 120 mil rublos.
- Instituições de ensino secundário - 50 mil rublos.
- Instituições de formação profissional primária - 40 mil rublos.
Acreditação de instituições de ensino de outros tipos - 10 mil rublos. Ao alterar o status e o recadastramento da Ilha Sagrada, é necessário pagar de 3 a 70 mil rublos. No caso de credenciamento de programas educacionais, grupos estendidos de encaminhamentos por especialidades, são definidos valores de 7 a 70 mil rublos para a substituição de um certificado. Em outros casos, inclusive para a emissão de um certificado temporário, você precisa pagar 2 mil rublos. Deve-se dizer que a substituição do pagamento por um pagamento orçamentário fixo não significa que a instituição seja privada do direito de celebrar contratos de forma independente com organizações que se preparam para o credenciamento de uma instituição de ensino.
Novas regras
Dados os requisitos para o credenciamento de uma instituição de ensino, atenção especial deve ser dada ao currículo. Em primeiro lugar, isso se aplica a instituições profissionais primárias, secundárias e superiores. Para essas instituições, um certificado é emitido não para programas individuais, mas para categorias expandidas e ampliadas de direções, que são determinadas pelo organismo de acreditação. Isso permite alterar ou complementar projetos específicos sem submetê-los à estrutura autorizada. Ou seja, os ajustes são feitos com base na licença.
Extra
Conforme Art. 33.2 da Lei "Sobre Educação", o direito de credenciamento estadual do programa pertence às instituições de ensino em que há alunos ou graduados dele no ano atual. Como antes, é fornecida a possibilidade de um procedimento faseado (de acordo com as etapas). Ou seja, as instituições de ensino são credenciadas em relação a determinados programas de educação geral primária, básica e secundária (integral).
Procedimento de autoexame
A acreditação de instituições de ensino inclui a autoavaliação por parte das instituições de suas atividades. Anteriormente, o procedimento de auto-exame era fornecido principalmente para universidades. As regras pelas quais a autoavaliação é realizada são formuladas e aprovadas pelo órgão executivo federal, cujas atribuições incluem o desenvolvimento da política estadual e a regulação legal do setor educacional.
Expertise
O licenciamento e credenciamento de instituições de ensino envolve o cumprimento de certasprocedimentos que comprovem a conformidade da qualidade e conteúdo dos programas aprendidos pelos alunos e egressos de acordo com o Padrão Educacional do Estado Federal. Além disso, é realizado um exame dos indicadores de desempenho da instituição de ensino. Eles são necessários ao definir o tipo e o tipo.
Indicadores de desempenho
Sua lista é apresentada em nível federal. Os critérios de avaliação dos indicadores que determinam o tipo e tipo de instituição de ensino devem ser estabelecidos pelo organismo de acreditação. Por exemplo, no que diz respeito às escolas, tal estrutura é um departamento regional, ministério ou outra instituição de gestão. Claro, eles devem estar envolvidos na educação. A lista de indicadores estabelecida deve ser acordada com o Ministério da Educação e Ciência. O procedimento para determinar seus critérios é aprovado pelo Governo.
Documentos para credenciamento de uma instituição educacional
De acordo com o regulamento, o procedimento envolve várias etapas. Em primeiro lugar, o chefe da instituição de ensino realiza uma análise de suas atividades. Com base nos resultados, um relatório de auto-exame é compilado. Depois disso, uma solicitação e documentos para credenciamento de uma instituição de ensino nos programas relevantes são enviados ao departamento (subdivisão) do órgão autorizado:
1. Cópias:
- carta;
- planos para todos os programas aprovados enviados para credenciamento;
- o principal programa profissional de pós-graduação (se estiver presente na instituição de ensino);
- regulamentos da filial da instituição (se houverunidades).
2. Relatório de Autoavaliação.
O licenciamento e credenciamento de instituições de ensino envolve a emissão de documentos relevantes. Ao enviar programas para testes de conformidade, a instituição de ensino também fornece cópias da autorização e do certificado. Um inventário de documentos enviados também é um documento integral. Cópias da carta, regulamentos sobre a filial, permissão e sv-va devem ser autenticadas por um notário. Cópias de outros papéis são certificadas no sistema operacional. Além disso, deve ser anexado um recibo confirmando o pagamento da taxa.
Forma de envio
Os documentos acima podem ser enviados em papel. Neste caso, é permitido apresentá-los pessoalmente ou por correio (por correio registado). Os documentos também podem ser enviados eletronicamente. Nesse caso, você deve usar um único portal de serviço. Se os trabalhos forem enviados desta forma, eles devem ser certificados por uma assinatura eletrônica.
Declaração
A acreditação de instituições de ensino é realizada mediante solicitação pertinente. A candidatura deve indicar:
- Nome completo, forma jurídica e localização da instituição de acordo com o estatuto.
- Nome e endereço das filiais (se necessário).
- Número de registro do registro de constituição da pessoa jurídica e informações do documento, que confirma o fato de que as informações sobre a organização criada foram inscritas no Cadastro Único Estadual de Pessoas Jurídicas.
- TIN e dados de registro fiscal.
- Requisitoscertificado de acreditação existente.
- Status status (tipo e tipo) SO.
- Lista de programas submetidos para acreditação.
Decisão
No prazo de 7 dias, o organismo de acreditação envia à instituição de ensino ou entrega ao seu representante uma notificação de que os documentos foram aceites para apreciação. Caso os documentos não sejam fornecidos na íntegra ou alguns deles estejam preenchidos incorretamente, o órgão autorizado envia um aviso com a lista adequada. 2 meses são concedidos para corrigir erros e fornecer cópias ausentes do SO.
Acreditação pública de instituições de ensino
Este procedimento está igualmente previsto a nível legislativo. O direito de mantê-lo foi concedido em 1992. Atualmente, os especialistas observam a ampliação do tema da regulamentação regulatória no campo da acreditação pública. A legislação não apenas fixa o direito em si, mas também explica detalhadamente o conceito do procedimento, estabelece as obrigações dos órgãos autorizados a realizá-lo. A principal tarefa de tais estruturas é garantir a disponibilidade e abertura da informação.
Especificidades
A acreditação pública das instituições de ensino é realizada por iniciativa das próprias instituições. A legislação foca na voluntariedade do procedimento. Isso significa que no nível regulatório é proibido forçar uma instituição de ensino a obter tal credenciamento de agências governamentais, estruturas locais epessoas jurídicas autorizadas a realizá-lo. A lei também não estabelece a necessidade de coordenação com o fundador para a realização deste procedimento.
Entidades Autorizadas
O direito de realizar o credenciamento público é reconhecido por diferentes organizações. Assim, de acordo com a legislação, pode ser realizado tanto por entidades nacionais como internacionais e estrangeiras. Ao mesmo tempo, apenas as organizações públicas são indicadas nas normas como pessoas autorizadas. No entanto, essa limitação não é consistente com a definição do próprio procedimento na lei. Deve-se notar aqui que a Lei Federal "Sobre Educação" aprova apenas os fundamentos do credenciamento público. Mais detalhadamente, todas as relações que surgem nesta área são reguladas por atos adotados diretamente pelas próprias estruturas autorizadas.
Processos
O procedimento é implementado na forma das seguintes atividades:
- Avaliação especializada da qualidade da educação em uma instituição.
- Discussão dos resultados.
- Tomar uma decisão sobre aprovação, prorrogação ou recusa do credenciamento público de instituições educacionais.
- Inclusão da instituição no cadastro relevante (passou no procedimento).
- Fornecer um certificado do formulário estabelecido para uma instituição.
- Notificação escrita do órgão executivo federal para fiscalização e controle dos resultados do procedimento.
Critérios e indicadores
Eles são definidos diretamente pela organização querealiza o credenciamento. Ao avaliar a qualidade da organização e prestação do processo educativo, estima-se:
- Cumprimento dos planos com os programas implementados.
- Disponibilidade de suporte regulatório.
- Conformidade com o sistema organizacional da UO.
- Qualidade do processo educacional.
- Conformidade dos programas de trabalho com o conteúdo dos planos de formação.
- Fornecimento de material didático.
- As opiniões de funcionários, graduados, estudantes, empregadores sobre a qualidade do processo de aprendizagem e assim por diante.
Pessoal
Este critério verifica a correspondência do nível profissional do corpo docente com as disciplinas ministradas. Também é estabelecida a proporção de especialistas em tempo integral, inclusive com diploma, empregados no processo de aprendizagem. Um critério importante é a correspondência do número de professores com o número de disciplinas ministradas na OS.
Logística
Segundo este critério, a entidade acreditadora estabelece a correspondência do número de instalações para a realização dos tipos de aulas estabelecidos com o número de alunos. Também é importante verificar o equipamento técnico e o estado geral das salas de aula. A instituição de ensino deve ter infraestrutura suficiente para garantir a implementação dos programas educacionais.
