A tarefa do professor não é apenas ensinar à criança o básico de seu assunto e como aplicar o conhecimento adquirido na prática, mas também incutir na pessoa um senso de beleza. Os professores de música, artes visuais e tecnologia são mais bem-sucedidos em completar esta última tarefa. Ajuda-os nesta aplicação de vários projetos. Projetos de tecnologia criativa para meninas são especialmente populares.
O que é isso
Um projeto criativo sobre tecnologia é um trabalho independente de um aluno na criação desta ou daquela coisa. Muitas vezes, o processo leva várias aulas e é cuidadosamente supervisionado pelo professor. O professor ajuda a decidir sobre o tema, encontra ou faz um esboço, faz o trabalho preparatório para criar o produto.
Através do uso de projetos criativos, as meninas podem tentar ser designers ou cozinheiras, mostrar suas habilidades e habilidades eo mais importante é realizar seu potencial.
Ao planejar o uso de projetos de tecnologia criativa para meninas no curso de ensino, o professor deve considerar cuidadosamente seus tópicos e sua relação com o currículo. As principais direções em que os projetos podem ser definidos:
- cozinhar;
- ponto cruz;
- bordado de fita;
- bordado em ponto;
- técnicas de patchwork;
- tricô;
- alfaiataria;
- contas;
- fazer brinquedos e bonecas;
- produção de produtos para decoração de interiores.
Quando entrar?
Uma das perguntas mais frequentes é quando apresentar projetos criativos de tecnologia para meninas? A 5ª série é o momento perfeito para apresentar projetos. As crianças entenderão rapidamente a essência de tais tarefas, aprenderão a realizá-las com rapidez e eficiência. Isso tudo será uma grande vantagem, especialmente se você planeja dar essas tarefas ao longo de seus estudos.
Uma das partes do projeto é sua propaganda. Isso inclui a criação do nome do produto acabado, sua descrição, o desenvolvimento de uma marca registrada e um pequeno slogan publicitário.
O que inclui um projeto de tecnologia
O que está incluso no projeto? Muitas vezes, um projeto de tecnologia inclui a escolha da direção e do tema do trabalho, a seleção de materiais e a fabricação de um determinado produto a partir deles. Cada uma das etapas do trabalho é fixada e depois elaborada pelo aluno na chamada nota explicativa. Uma apresentação também é necessária para proteger o projeto.
KPor exemplo, considere projetos de tecnologia criativa para meninas (5ª série). O avental é um dos principais temas estudados. Você pode oferecer às crianças não apenas para costurar uma coisa padrão de acordo com um padrão acabado, mas para preparar um esboço do produto, fazer padrões, escolher o tecido certo e costurá-lo.
Avaliações adicionais podem ser realizadas de forma competitiva, levando em consideração na classificação não apenas o tipo de produto, mas também a qualidade dos pontos, a correta construção dos desenhos.
A melhor época para implementar esses projetos de tecnologia criativa para meninas é a 5ª série. Um avental costurado durante a implementação pode ser um ótimo presente para a mãe ou a avó no dia 8 de março.
Tópicos de projeto de amostra
Dependendo do tema e seus objetivos, você pode selecionar tais tarefas para projetos criativos.
Ao estudar artes e ofícios, os seguintes tópicos podem ser sugeridos:
- um painel de cereais;
- fazer lembrancinhas com material improvisado;
- produtos de massa salgada;
- molduras para fotos;
- produtos de papel machê.
No início do estudo de tecnologia, esses projetos criativos de tecnologia para meninas serão muito interessantes. Grau 5 apenas implica tarefas simples e simples.
O segundo bloco de tópicos de amostra está relacionado ao estudo do bordado. Implica a capacidade de costurar coisas simples tanto com uma máquina quanto com uma agulha simples. Isso inclui os seguintes tópicos:
- fazendo uma boneca de autor;
-fazendo uma boneca charmosa;
- suporte de panela de cozinha faça você mesmo;
- almofada do sofá;
- cama de agulhas.
A idade para a qual esses projetos criativos de tecnologia para meninas são adequados é a 6ª série.
O próximo bloco de tarefas está relacionado ao tópico "Tecelagem". Na maioria dos casos, essas tarefas estão relacionadas ao trabalho com miçangas e miçangas. Antes de iniciar o trabalho, é aconselhável explicar às crianças as características do trabalho com miçangas - como escolhê-lo corretamente, como escolher uma linha de pesca ou fio para tecer, materiais adicionais. Estes incluem os seguintes subtemas:
- presente de contas
- decoração com contas.
- fazer flores de miçangas.
A faixa etária para esses projetos criativos de tecnologia para meninas é 6ª série, graduando 5, começando 7.
Bordado é um dos maiores tópicos que recebe muito tempo nas aulas de tecnologia. O tópico envolve o domínio de várias técnicas de bordado - bordado com fitas, ponto de cetim, ponto de cruz, miçangas. Para cada um dos tipos, os seguintes tópicos de tarefas podem ser propostos:
- padrão de bordado;
- guardanapo bordado;
- toalha de mesa bordada;
- toalha bordada.
Você também pode dar às crianças a oportunidade de escolher o tipo de bordado para seu projeto.
A idade para a qual esses projetos criativos de tecnologia para meninas são relevantes é a 7ª série.
Outro grupo de tópicos do projeto é adequado para consolidar o conhecimento e as habilidades adquiridas ao estudar o básicotricô.
Então, você pode usar os seguintes tipos de tarefas criativas:
- criando uma almofada de aquecimento;
- brinquedos macios de tricô;
- macramê.
Quando é melhor usar esses tópicos ao reforçar as habilidades de crochê. Para agulhas de tricô, você pode usar:
- lenço;
- meias quentes;
- colete de malha.
A idade para a qual esses projetos criativos de tecnologia para meninas são relevantes é a 7ª série.
A seguir, passamos para o grupo de tópicos mais difícil. Eles estão associados à costura em uma máquina de escrever e envolvem a capacidade de fazer medições e fazer padrões. Tópicos para começar:
- capa de almofada;
- Avental DIY;
- costurar uma saia;
- costurar shorts;
- top de verão.
Observe que os projetos de tecnologia criativa acima para meninas da 8ª série são os mais adequados.
Quanto mais velha a criança se torna, mais difícil se torna o assunto de seu trabalho. Após a 8ª série, é importante definir grandes projetos, cuja implementação levará pelo menos um trimestre, no máximo um semestre. Os principais temas para esses projetos de grande escala:
- criando uma fantasia;
- modelando e costurando um vestido de verão;
- alfaiataria.
A idade em que as crianças podem dominar esses projetos criativos de tecnologia para meninas é a 10ª série.
Vale a pena notar que outro tópicoprojetos relacionados à culinária. Este tipo de projeto criativo pode ter uma ou duas aulas, durante as quais as crianças podem encontrar ou fazer sua própria receita e preparar um prato. Isso é feito melhor no final do semestre, ano letivo.
Principais etapas do trabalho do projeto
Todas as etapas da execução de tarefas criativas são divididas em:
- Pesquisa, quando a criança escolhe uma direção, pesquisa ou cria um esboço ou desenho, seleciona o material.
- Tecnológico - durante o qual é realizado o trabalho principal no produto ou projeto.
- Analítica, durante a qual a criança avalia o resultado, seus méritos e benefícios.
Ordem de funcionamento
A maioria dos projetos de tecnologia criativa para meninas são realizados de acordo com o seguinte plano:
1. Escolhendo o tema do projeto.
2. Esboço.
3. Elaboração de desenhos ou padrões.
4. Seleção de material.
5. Fazendo um produto.
6. Preparando uma nota explicativa.
7. Preparando uma apresentação.
8. Proteção do projeto finalizado.
Nota explicativa
Como já mencionado, projetos criativos prontos em tecnologia para meninas devem conter uma nota explicativa. É composto pelos seguintes elementos:
- página de título;
- introduções;
- razão para escolher uma ideia;
- esboço do produto;
- lista de materiais usados;
- desenhos;
- no caso de customização do produto -layouts de padrões em tecido;
- amostras de costuras ou tipos de tricô usados, outras técnicas;
- lista de equipamentos;
- solidez ambiental;
- cálculos econômicos;
- conclusões;
- lista de fontes;
- aplicação de segurança;
- anúncio do produto.
Apresentação
Uma grande vantagem na defesa de um projeto é a presença de uma apresentação. Ao prepará-lo, você deve usar fotografias do produto acabado, as etapas de sua criação. Você pode usar a referência histórica, que indicará quando e onde esse tipo de arte se originou.
Avaliação
Vejamos um exemplo de como os projetos de tecnologia criativa para meninas são avaliados. O grau 8 fornece costurar qualquer coisa, por exemplo, uma saia. Ao avaliar, considere:
- Medidas corretas.
- Construção correta de desenhos e padrões.
- Qualidade do ponto.
- Aparência do modelo.
É importante que o professor indique previamente todos os critérios de avaliação, para explicar exatamente no que ele vai prestar atenção. Ao mesmo tempo, é importante que os projetos sejam classificados como “excelente” ou “bom”. Caso contrário, os alunos podem ficar desapontados com o trabalho.
Para avaliar os projetos recebidos, você também pode envolver outros alunos, por exemplo, para votar - em quais produtos eles mais gostaram.
Conclusões
Uma das lições que envolve criatividadeprojeto é tecnologia. As meninas adoram bordados, especialmente se tiverem liberdade de escolha ao designar um tópico ou tarefa. Graças ao uso da tecnologia do projeto, os adolescentes aprendem a aplicar os conhecimentos adquiridos durante o treinamento na prática, desenvolvendo-se de forma criativa. Os projetos são melhor usados se o estudo do tópico durar mais de 8-10 aulas.
