Há muitas questões atuais e importantes na sociedade russa, cuja solução depende da opinião dos cidadãos. Um deles é o historiador Yevgeny Spitsyn. O fato é que por muitos séculos o país vivenciou eventos muito diferentes em significado e influência sobre as pessoas. Cada um requer reflexão e análise, o desenvolvimento de uma atitude comum em relação a ele por todos os cidadãos do país. E o conhecimento da história do estado começa na escola. E na Rússia não existe um único livro de história. O problema é muito sério. Vamos discutir isso e conhecer a pessoa que assumiu a responsabilidade de tomar a decisão. Este é o historiador Yevgeny Spitsyn, que agora está engajado na popularização do material coletado no livro didático de quatro volumes.
Por que isso é importante?
Comece com uma descrição do país em que vivemos. É o maior país em termos de área, composto por súditos da federação. E eles, por sua vez, têm seu próprio governo, que desenvolvedecisões, incluindo as relacionadas com a educação da geração mais jovem. Ou seja, o conteúdo do livro de história realmente depende dos funcionários que lidam com esse problema no ministério relevante. Acontece que as crianças de um país enorme e forte recebem informações diferentes sobre de onde veio. E não apenas as informações neles variam de acordo com a visão do funcionário, mas as ideias também não se harmonizam entre si, entram em antifase. E isso acaba levando à desunião dos cidadãos educados em conceitos conflitantes. Ou seja, como o historiador Yevgeny Spitsyn convence, sobre a integridade do estado. Essa pessoa gasta muito tempo e energia tentando resistir a essas tendências ameaçadoras. É importante para ele como será sua terra natal em dez ou cem anos. E é estabelecido um entendimento de onde ir e como se desenvolver para as crianças sentadas nas carteiras da escola. Quando crescerem, será tarde demais para mudar a visão de mundo, mas impossível.
Evgeny Spitsyn (historiador): biografia
Dizem que o interior russo é rico em talento. Mas o capital também às vezes dá à sociedade pessoas brilhantes e inteligentes. Spitsyn Evgeny Yurievich é um moscovita nativo. Ele nasceu em 1966, na escola gostava de histórias sobre eventos militares, como muitos meninos da época. Isso se refletiu na escolha da profissão. Em 1991 graduou-se com honras na Universidade Pedagógica do Estado de Moscou. Imediatamente fui para a escola para ensinar as crianças. Spitsyn Yevgeny Yuryevich dedicou mais de vinte e cinco anos ao ensino. Como ele estáele mesmo diz, trabalhou em duas escolas, uma das quais dirigiu por algum tempo. As atividades administrativas não o fascinavam. Esse homem considerava seu assunto, história, mais interessante. E ele foi forçado a começar a escrever um livro didático pela situação do sistema educacional, que ele mesmo chamou de catastrófica.
O cerne do problema
A educação universitária difere da ministrada pelas universidades especializadas em sua profunda natureza sistemática. Simplificando, os jovens dominam a base que lhes permite coletar, estruturar e analisar grandes quantidades de informações. O historiador praticante Yevgeny Spitsyn, como sabemos, estudou os cursos oferecidos com perfeição, como evidenciado por um diploma vermelho. Sendo engajado na docência, essa pessoa constantemente analisava a qualidade do sistema, que estava passando por mudanças naqueles dias. Suas conclusões são decepcionantes. Ele considera a introdução do Exame Unificado do Estado como uma catástrofe, bem como a transição para o "sistema de Bolonha". Essas duas circunstâncias criam a mais grave contradição que destrói a continuidade da educação. No exame, os alunos são obrigados a demonstrar a capacidade de compreender a historiografia. Mas o "sistema de Bolonha" leva ao fato de que os alunos não estudam, portanto, não entendem esse material. Tendo vindo para trabalhar, os jovens professores não são capazes de incutir nos alunos tais habilidades porque eles próprios não as possuem. Acontece um círculo vicioso.
Evgeny Spitsyn: livro de história
Levou mais de quinze anos para criar uma obra que descrevesse de forma ideal o caminho da Rússia. Em quatro volumes harmoniosamente combinadosfatos históricos, nomes, bem como a análise das obras de cientistas famosos. Evgeny Spitsyn criou seus livros para a geração mais jovem. Ou seja, ele tinha certeza de que eles ensinariam história na escola sobre eles. Mas isso requer uma decisão apropriada do governo, mas ainda não foi tomada. A primeira coleção foi lançada para venda em agosto de 2015. Foi adquirido principalmente por professores comuns que possuíam princípios semelhantes aos do autor quanto ao ensino da disciplina. Nas resenhas dos leitores, nota-se que este livro de quatro volumes é o manual e a ajuda mais conveniente que permite ao professor estruturar o material e apresentá-lo às crianças em um nível acessível. Assim, o historiador Yevgeny Spitsyn recebeu reconhecimento entre seus colegas. Seu trabalho não foi em vão.
Estrutura do livro didático
A edição de quatro volumes consiste em nove capítulos, que incluem noventa e cinco tópicos. Abrange todos os períodos do desenvolvimento histórico do estado russo. Uma característica distintiva do livro é que ele inclui uma historiografia detalhada e bibliografia de pesquisa. Cada tópico é acompanhado por material de referência para fontes primárias, o que é considerado conveniente para o leitor. Isso permite otimizar o trabalho na preparação de palestras, aulas, relatórios ou resumos. Elimina a necessidade de procurar literatura adicional. O livro começa com a etnogênese dos eslavos e a formação do primeiro estado russo antigo. O último tópico dos livros, de autoria de Evgeny Spitsyn, é "GKChP: como a URSS foi destruída". Ou seja, o livro didático corresponde ao padrão histórico e cultural,aprovado pelo Presidente da Federação Russa.
Outras obras do autor
O livro não é o primeiro trabalho criado por Evgeny Spitsyn. Embora seja de salientar que foi graças a este trabalho que o autor recebeu o reconhecimento. O cientista e professor publicou artigos e livros ao longo de sua vida. Suas obras tratavam da história da Rússia desde os tempos antigos, bem como dos problemas da cultura e da educação modernas. Os artigos foram publicados na revista Na Control, em jornais e em recursos da Internet. Evgeny Yuryevich considera a melhoria dos métodos de ensino de história como o objetivo de sua atividade. Portanto, além do livro didático, ele publicou cursos de palestras. Entre eles estão como "cultura russa dos séculos IX-XIX", "História da Rússia 1894-1945". Esses e outros trabalhos recebem o feedback mais positivo dos leitores, que observam a estrutura conveniente e a acessibilidade da apresentação do material.
Atividades comunitárias
Evgeny Yurievich não parou na publicação do livro. Ele considera seu dever transmitir ao público em geral a atitude correta em relação às questões complexas da história russa. Em 2016, ele começou a conduzir uma série de programas sobre esse tema no canal Day TV. Seus programas são populares entre os cidadãos da Federação Russa e todo o mundo de língua russa. Como o próprio historiador observa, seu objetivo é popularizar o conhecimento, chamar a atenção das pessoas para os problemas de apresentação de eventos passados e as consequências da distorção do material. Um cidadão criado com a visão de mundo errada torna-se um traidor da Pátria. Portanto, o país precisa de um único livro didático. Ele éapenas não reconhecido oficialmente. O próprio autor se refere a essa circunstância filosoficamente. O Ministério da Educação provavelmente tem sua própria opinião sobre um livro de história unificado, e Yevgeny Yuryevich propõe julgar em transmissões públicas quem está certo.
Conclusão
A atividade do historiador Yevgeny Spitsyn está longe de terminar. Esta pessoa talentosa e cidadã com uma posição de vida ativa faz de tudo para desenvolver a atitude correta em relação ao estudo da história e sua compreensão na sociedade. E isso é necessário para que as pessoas se orgulhem de seu país e não se envergonhem de seu passado sob a pressão de propaganda duvidosa. O grande país e seus povos superaram muitos obstáculos. Houve altos e baixos. Mas havia algo vergonhoso na história? Esta pergunta foi respondida por muitos anos. E as opiniões dos especialistas divergem, o que se torna a base para mais dúvidas e lançamentos na sociedade. É assim que se constrói um Grande Poder? Sem compreender a história, é indispensável compreender a essência dos acontecimentos. Um objetivo nobre, não acha?
