Design conceitual: métodos, meios, metas e objetivos

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Design conceitual: métodos, meios, metas e objetivos
Design conceitual: métodos, meios, metas e objetivos
Anonim

Não custa muito construir um arranha-céu: o conhecimento e as habilidades são suficientes. A ideia de tal edifício, que pode ser implementado em qualquer condição climática com possíveis movimentos tectônicos da crosta terrestre, vale muito: conhecimento e habilidades obviamente não serão suficientes sob estes (apenas dois!), mas fundamentalmente significativos, condições.

É duvidoso que uma pessoa se atreveria a conceituar tal idéia. Existem soluções técnicas únicas que vários especialistas em diferentes países do mundo têm implementado em edifícios, pontes, instalações de telecomunicações e outras estruturas complexas. Tudo isso está em demanda em um local específico para um propósito específico e é projetado para condições específicas de uso.

Estática e dinâmica de sistemas

O design conceitual moderno é estático. As condições para aplicar os resultados da atividade intelectual humana são sempre dinâmicas. A própria atividade intelectual humana édesenvolvimento contínuo (dinâmica).

Hoje o nível de ciência, tecnologia e conhecimento é muito baixo para criar sistemas dinâmicos. Se uma pessoa projeta um avião: é pelo menos um motor e duas asas. Se ele criar um carro de prestígio, o carro terá um interior de couro e quatro rodas. Submarinos, caças e naves espaciais não devem ser mencionados: a inércia e a construção rígida os tornam vulneráveis a qualquer projétil dinâmico, não necessariamente "inteligente".

Cada novo sistema técnico é melhor que o anterior. Absorve a experiência de criar predecessores, nivela os erros e erros de cálculo cometidos anteriormente. As pessoas estão acostumadas a tolerar os resultados estáticos da atividade intelectual humana: não há outra saída. Não é mais aceito cometer erros de cálculo no projeto conceitual de novos sistemas técnicos, sociais e outros.

Espiral da Dinâmica Cognitiva
Espiral da Dinâmica Cognitiva

Qualquer projeto é um processo dinâmico em espiral que leva em consideração de forma adaptativa conhecimentos e habilidades anteriores, determina mudanças na área de aplicação e se concentra nos requisitos razoáveis do cliente.

Coleta e análise de informações

Não apenas uma pessoa, mas qualquer criatura viva observa e coleta informações. Consciente ou inconscientemente, não importa. Somente como resultado da análise dos dados percebidos e da “compreensão” deles pelo prisma da experiência acumulada (conhecimentos e habilidades), a situação é analisada e uma decisão é tomada.

O homem desenvolveu muitos métodos e ferramentas para coletar e analisar informações, masnão faz sentido destacar esse processo como um estágio, por exemplo, preparação de dados ou projeto preliminar. Uma pessoa conscientemente percebe informações e toma decisões, considerando metas e objetivos atuais. Uma pessoa subconscientemente realiza muito mais ações e, em última análise, é a mente subconsciente que empurra a consciência para formar o comportamento correto e realizar uma ação específica.

Subconsciente sob Consciente
Subconsciente sob Consciente

A coleta e análise de informações é o início de um sistema social ou técnico. Isso em si é o conceito de começar. As informações primárias são sempre coletadas e estudadas no contexto do objetivo e das tarefas a serem resolvidas. Sempre as informações secundárias refletem todas as mesmas metas e objetivos. Cada nova etapa é um projeto conceitual em uma nova etapa no desenvolvimento do conhecimento sobre o que foi alcançado e o que está sendo alcançado: sobre o objetivo e as tarefas a serem resolvidas.

Construção estática e rígida

Uma pessoa nem sempre atribui significado objetivo às suas atividades. Não é que ele não se esforce para isso, é só que muitas vezes ele estabelece alguns objetivos para si mesmo, mas alcança outros. O design conceitual sempre existiu, mas “conscientemente” uma pessoa reagiu a isso apenas com o advento da tecnologia de computadores e programação.

Enquanto isso, a associação: "conceito=sistema de informação" não existe. De qualquer forma: o estado atual das coisas atesta isso.

Um exemplo simples. O sistema de gerenciamento eletrônico de documentos da organização. Há quantos anos esses sistemas foram criados? Quantos desses sistemas foram desenvolvidos?Quantas conferências científicas - aconteceram, cópias - quebradas, papéis - rabiscados? Até hoje, nenhum dos resultados do "design conceitual" de sistemas de gerenciamento de documentos ocorreu como uma execução conceitual.

Construções rígidas, formalização
Construções rígidas, formalização

Construções rígidas de sintaxe e semântica de linguagens de programação. Uma compreensão clara de que uma pessoa não pode formalizar a dinâmica do campo de aplicação e a tarefa que está sendo resolvida: conhecimento e habilidades claramente não são suficientes. Resultado: qualquer modelo de formalização do escopo e da tarefa requerida se transforma em uma construção estática.

O mundo moderno das tecnologias virtuais não é muito diferente da pirâmide de Quéops. É extremamente difícil mudar qualquer coisa no sistema de informação criado. Qualquer mudança está repleta de custos significativos de mão de obra de terceiros (desenvolvedor, programador, autor): o próprio sistema de informação “não pode fazer nada por si mesmo.”

Leis objetivas do mundo físico

O design conceitual natural, como exemplo de criação de um sistema ideal, sempre existiu. Há uma diferença entre o que uma pessoa faz e o que ela entende. A Pirâmide de Quéops não está sozinha em seu desempenho. Quase um quilômetro de estruturas de concreto armado "graciosas": o arranha-céu Burj Khalifa em Dubai (EAU) não é o único arranha-céu. Existem muitos exemplos semelhantes: o design conceitual natural é inerente ao homem, e o homem demonstra isso paralelamente em várias regiões do planeta em várias áreas da prática social, industrial e espiritual.

Arranha-céus: passado e presente
Arranha-céus: passado e presente

Qualquer pintura de um ícone em um templo, feita em uma superfície esférica, mas percebida em volume e, claro, de qualquer lugar deste templo, foi criada muitas vezes por diferentes especialistas em diferentes momentos.

A teoria da solução inventiva de problemas (TRIZ), uma das conquistas notáveis do século passado, foi realizada por uma pessoa, mas atraiu a atenção de inúmeros especialistas que a desenvolveram e usaram na prática real.

TRIZ é um exemplo ideal de design conceitual moderno, iniciado por uma pessoa e desenvolvido por muitas pessoas, mas não atingiu o nível de desenvolvimento conceitual objetivamente possível.

Teoria da resolução de problemas. invenções
Teoria da resolução de problemas. invenções

TRIZ é uma conquista notável, mas não monumental. Altshuller, Shapiro e milhares de seus seguidores contribuíram com teoria, prática e trabalho inventivo, mas o resultado é "insignificante": seguidores e detentores de direitos autorais, histórias fantásticas e artigos sobre pensamento forte… em comparação: Leonardo Da Vinci com sua pesquisa sobre vôo de pássaros e uma ideia radicalmente nova: “a asa não deve bater, mas o avião deve voar” - ele se tornou mais famoso e decorou suas inúmeras invenções conceituais com a misteriosa Jaconda.

Disposições subjetivas do mundo social

TRIZ não foi construído sobre a base dos termos de referência, e seu ancestral Altshuller não foi guiado por nenhum método de execução do trabalho. Os "mestres" da teoria da resolução de problemas inventivos e milhares de seus alunos se contentavam com pouco:

  1. todossistemas artificiais se desenvolvem de acordo com certas leis;
  2. todos os sistemas desenvolvem superação de contradições;
  3. para as mesmas contradições, as soluções dos problemas podem ser muito diferentes.

Do ponto de vista da consciência pública, relevância e utilidade, a definição de metas da TRIZ é socialmente significativa e tem aplicação prática real.

Automatize o processo de resolução de problemas inventivos, excluindo dele “elementos do acaso: insight súbito e imprevisível, enumeração cega e rejeição de opções, dependência de humor, etc. n” (citação da Wikipedia).

TRIZ influenciou significativamente a consciência pública e permitiu que muitos milhares de especialistas resolvessem problemas práticos reais. Muitos laboratórios de invenção de máquinas foram criados e várias dezenas de sistemas inteligentes foram projetados.

TRIZ e ensino médio
TRIZ e ensino médio

No entanto, a teoria da resolução de problemas inventivos até hoje não difere do curso de uma escola secundária ou superior, mas é muito menos organizada metodologicamente. Todos os três postulados básicos do conceito TRIZ não têm absolutamente nenhum significado. A consciência pública ainda não tem ideia de nenhuma “máquina de inventar”, e a ideia de inteligência artificial e a possibilidade de criar um sistema inteligente não são levadas a sério há muito tempo.

Para designar - não significa usar: conceitualmente sobre os postulados básicos de TRIZ

Postulado "1": não há diferença entre sistema natural e artificial, portanto. assim ea outra se desenvolve não de acordo com leis definidas, mas de acordo com leis objetivas. O fato de uma pessoa não conhecer ou não compreender a objetividade das leis da Natureza não significa absolutamente nada para essas leis.

Postulado "2": todos os sistemas se desenvolvem, mas onde estão as contradições. Há uma tarefa, há uma necessidade de seu desenho conceitual e há um problema de formação (qualificação) de especialistas envolvidos em sua solução.

Postulate "3": mesmo do zero, que dois especialistas qualificados encontraram em busca de uma contradição, eles formularão duas dúzias de soluções radicalmente diferentes.

Assim foi, é e será, desde que o nível de conhecimento e habilidades seja baseado na opinião subjetiva, e não nas leis objetivas da Natureza.

O problema da qualificação do especialista
O problema da qualificação do especialista

Metas e objetivos de design são sempre importantes, mas seu conceito é muito mais importante. Em qualquer campo de aplicação, um sistema natural em desenvolvimento ou um sistema artificial feito pelo homem é algo, denotado por um objetivo, e um espectro de componentes desse algo, denotado por tarefas. Existem requisitos que são formulados pelo consumidor (cliente), o autor da ideia.

Conceptual design (CP) é a dinâmica do desenvolvimento do objetivo e suas tarefas constituintes, como forma de avançar para a compreensão da essência das coisas, fenômenos e processos. Uma pessoa primeiro entende o que precisa ser feito, então faz algo e, repensando o que foi criado, reconsidera o objetivo e suas tarefas constituintes.

Métodos e ferramentas de design

Um recurso interessante de resultados de pesquisa a pedido:"métodos e ferramentas de projeto conceitual": 97% dos resultados estão relacionados a sistemas de informação, programação, bancos de dados e outras áreas da área de informática e tecnologia da informação; os 3% restantes irão para áreas "mais práticas" de necessidades sociais e de produção: motores de aeronaves, processos de fabricação, projetos sociais ou ambientais e muito mais.

Uma característica estranha da mentalidade humana, quando adquire conhecimento e se aproxima da compreensão das leis objetivas da Natureza: colocar as próprias realizações em primeiro lugar, negligenciar as realizações de outras pessoas e considerar apenas a própria experiência como critério determinante para compreender o ambiente e influenciá-lo.

Características da mentalidade humana
Características da mentalidade humana

Projeto Conceitual: Exemplos da Engenharia de Software.

1) Atualmente, é costume distinguir as seguintes metodologias de desenvolvimento de software:

  • Abordagem estrutural baseada no princípio da decomposição algorítmica.
  • Uma abordagem orientada a objetos que usa decomposição de objetos.

2) As principais etapas do CP são:

  • Pré-design.
  • Projeto de rascunho (de trabalho ou de trabalho técnico).
  • Produção, teste e desenvolvimento de um sistema protótipo.

3) Existem duas abordagens para CP:

  • A primeira abordagem envolve a formulação, definição e integração de objetos de alto nível usados para construir o modelo. Principalatenção é dada à integração de conceitos (conceitos) representando objetos.
  • A segunda abordagem é a modelagem de entidade. Modelagem e integração de visualizações de usuários em termos de diagramas de entidade.

Outras definições de métodos, ferramentas, interpretação de metas e objetivos na consciência pública moderna são refletidas em um estilo semelhante.

Abordagem de design objetivo

É difícil concordar com os autores de várias teorias conceituais, métodos e ferramentas para a realização do projeto conceitual. Em primeiro lugar, a informática não é o mais importante na esfera social e industrial, embora seja de grande importância. Em segundo lugar, a ideia de formalização é garantia de estática e construções rígidas na resolução de absolutamente qualquer problema. Em terceiro lugar, com toda a atitude adequada e respeitosa aos conhecimentos e habilidades de autoridades e especialistas reconhecidos, a prioridade é dada não aos seus conhecimentos e habilidades, mas às leis objetivas da natureza.

Ciência e prática são obrigadas à teoria da resolução inventiva de problemas. Foi realmente uma grande coisa: sistematizar conquistas físicas, químicas, sociais e outras, soluções práticas, invenções, processos tecnológicos. A tarefa de formular sistemas de efeitos físicos ou determinar padrões objetivos é realmente relevante, sempre foi, e no mundo moderno sua relevância está crescendo rapidamente.

Abordagem de design objetivo: nada rígido e formal, todos os processos e conceitos são desenvolvidos, continuamente revisados, analisados e aprimorados. Falar sobreprojeto conceitual de uma forma formal é impossível. Fixar o significado em termos de relacionamentos relacionais ou hierárquicos entre objetos ou fenômenos significa fixar o resultado final.

A questão não é qual é o objetivo, tarefa, meio ou método. Em um contexto conceitual, o significado é importante, não sua designação formal.

Homem e abelha

A mentalidade da coroa da Natureza - o homem até hoje não lhe permite dotar outro ser vivo de inteligência. O homem ainda não compreende que sua própria opinião não significa absolutamente nada para as leis objetivas da Natureza.

Uma pessoa pode pensar que está agindo conscientemente e não entender que seu cérebro está constantemente fazendo algo inconscientemente, de modo que depois de três anos após o nascimento, uma criança começa, por exemplo, a expressar suas necessidades em palavras e por aos cinco anos para construir pirâmides de blocos, e aos dez anos sonha em voar para a lua ou o status de um compositor famoso.

A abelha faz o desenho conceitual de seu comportamento automaticamente. O resultado é um benefício para a família das abelhas, o meio ambiente e os seres humanos. Deixe uma pessoa acreditar que uma abelha não tem inteligência. Não significa absolutamente nada.

Homem e abelha: ideia e resultado
Homem e abelha: ideia e resultado

O desenho conceitual de seu comportamento torna cada pessoa melhor que uma abelha: ela tem muito mais capacidades funcionais e intelectuais. Não é necessário ser um grande arquiteto, designer de caças de quinta geração. Basta ser um simples professor de escola secundária e sem conhecimentos de TRIZ,fôlego para criar o conceito de preparar as crianças para uma vida complexa e interessante em sociedade. Para seu benefício e dos outros.

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