Frases de Sukhomlinsky sobre o professor e a escola

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Frases de Sukhomlinsky sobre o professor e a escola
Frases de Sukhomlinsky sobre o professor e a escola
Anonim

O famoso professor ucraniano Vasily Sukhomlinsky foi e continua sendo uma das figuras mais brilhantes em pedagogia, psicologia e literatura. Seu legado: trabalhos metodológicos, pesquisas, histórias, contos de fadas - são valiosos principalmente por sua apresentação clara do pensamento e imagens vívidas. Ele tocou nos aspectos mais vitais da educação e da educação, que são tão relevantes hoje como eram há meio século. Este ano marca o 100º aniversário do nascimento de Vasily Alexandrovich. Ele revelou aos pais e professores verdades simples, sem as quais é impossível compreender e aceitar o mundo da infância, ensinou a apreciar "sua criança interior":

Só pode se tornar um verdadeiro professor quem nunca esquece que ele mesmo foi uma criança.

professor Sukhomlinsky
professor Sukhomlinsky

Ser professor é uma grande responsabilidade

Professor-inovador Vasily Sukhomlinsky argumentou que a coisa mais importante na profissão de professor, no papelmentor - não apague essa faísca na criança, que é estabelecida pela natureza: curiosidade, curiosidade, pensamento imaginativo, desejo de novos conhecimentos. É importante não "estrangular" a criança com um fluxo de conhecimento, não extinguir o desejo de aprender, pensar, explorar.

As crianças não precisam falar muito, não as alimente com histórias, a palavra não é divertida, e a saciedade verbal é uma das saciedades mais prejudiciais. A criança precisa não só ouvir a palavra do educador, mas também calar; nesses momentos ele pensa, compreende o que ouviu e viu. Você não pode transformar as crianças em um objeto passivo de percepção das palavras. E no meio da natureza, a criança deve ter a oportunidade de ouvir, ver, sentir.

Vasily Sukhomlinsky
Vasily Sukhomlinsky

A essência do aprendizado, segundo Sukhomlinsky, é interessar, surpreender, fazer as pessoas responderem, estimular o pensamento, o raciocínio e encontrar as respostas certas. A escola deve aderir aos princípios do humanismo na realidade, e não nominalmente. Ser justo, solidário, ter empatia, assumir responsabilidades, não ser indiferente - esta é a base da humanidade. A citação de Sukhomlinsky sobre o professor parece sábia e relevante:

Um professor pode ser justo se tiver força espiritual suficiente para prestar atenção a cada criança.

O trabalho de um professor V. Sukhomlinsky define como "ciência humana" - uma área muito sutil e mutável na qual você precisa ser o mais atento, honesto, aberto e consistente possível. No livro "Cem dicas para um professor", o professor dá convênios inestimáveis a quem decideconecte sua vida com a educação de uma pessoa real.

Conhecimento seco não dará frutos

Frases de Vasily Sukhomlinsky
Frases de Vasily Sukhomlinsky

É mais útil fazer uma excursão à floresta durante a aula de história natural do que recontar os capítulos do livro didático. Uma descrição de ensaio, cuja preparação ocorre em um parque de outono, certamente será mais bem-sucedida do que um trabalho de vocabulário em uma mesa escolar. São as impressões que dão impulso à sede de conhecimento, à criatividade.

O pensamento começa com admiração!

Este padrão simples é revelado por Vasily Alexandrovich em seu livro "I give my heart to children".

Retirar o processo de criação e educação da vida real é tão estúpido quanto ensinar a nadar sem água. A educação moderna peca com isso, mas a conexão entre teoria e prática na educação é absolutamente natural.

Para não fazer da criança um repositório de saberes, uma despensa de verdades, regras e fórmulas, devemos ensiná-la a pensar. A própria natureza da consciência e da memória das crianças exige que o mundo ao redor brilhante com suas leis nunca se feche diante do bebê por um minuto.

Sukhomlinsky enfatizou a importância das tradições da pedagogia popular - é intuitiva e sábia. O papel do pai e da mãe na educação da criança é o mais importante. Nada se compara aos valores incutidos na família, com o conhecimento recebido com amor e carinho.

Sukhomlinsky falou sobre a escola como o passo mais importante na formação e desenvolvimento da criança. Se nesta fase a criança se deparar com a injustiça, a insensibilidade, a indiferença, o interesse cognitivo será perdido e a confiançaé muito difícil recuperar para adultos.

Um coração dado às crianças

As citações de Sukhomlinsky sobre educação são uma despensa de sabedoria e verdades simples que todos os pais e professores precisam saber.

Criança é um espelho da vida moral dos pais. O traço moral mais valioso dos bons pais, que é transmitido aos filhos sem muito esforço, é a bondade da mãe e do pai, a capacidade de fazer o bem às pessoas.

Por mais que os professores tentem incutir nas crianças cultura, valores e educar, com base nas melhores tradições, a família é o começo de tudo, seu papel é mais forte e significativo.

As crianças devem viver em um mundo de beleza, jogos, contos de fadas, música, desenho, fantasia, criatividade.

As citações de Sukhomlinsky sobre a natureza de uma criança são vitais, relevantes e testadas pelo tempo:

Uma criança não pode viver sem rir. Se você não o ensinou a rir, alegremente surpreso, solidário, desejando o bem, se você não conseguiu fazê-lo sorrir com sabedoria e bondade, ele rirá maliciosamente, seu riso será uma zombaria.

A importância das emoções na educação e educação da criança Sukhomlinsky observou repetidamente. Esta é a base de tudo, a chave para o sucesso no trabalho árduo de um professor e pais.

Citações de Sukhomlynsky sobre punição

Vencer ou não vencer? Essa pergunta sempre preocupou os pais pensantes. Vasily Alexandrovich sempre se manifestou contra tais medidas:

Não permita que seu filho seja abusado fisicamente. Não há nada mais nocivo e sinistro do que meios volitivos "fortes". Cinta e tapa em vez de inteligente, afetuoso,uma palavra amável é um machado enferrujado em vez de um cortador de escultor frágil, delicado e afiado. O castigo físico é violência não só sobre o corpo, mas também sobre o espírito da pessoa; a alça torna insensíveis não só as costas, mas também o coração, sentimentos.

Se a punição for necessária, então vale a pena criar uma situação em que a criança possa olhar para dentro de si mesma, entender e se envergonhar da ofensa.

Não importa quão grave seja a má conduta de uma criança, mas se não for cometida com intenção maliciosa, não deve ser punida.

É útil para uma criança se envolver em trabalho físico, forma a vontade e o caráter. É raro uma criança quebrar as regras intencionalmente. As crianças cometem erros, elas têm o direito.

Quem é espancado quer ser espancado. Quem quer bater quando criança, adulto, quer matar. Crimes, assassinatos, violência estão enraizados na infância.

Muitas outras palavras sábias foram ditas pelo grande mestre em defesa da criança - um homenzinho que tem direito à infância.

Uma palavra ardente de cem anos atrás

Vasily Sukhomlinsky sobre a escola
Vasily Sukhomlinsky sobre a escola

Seus trabalhos no campo da pedagogia não perderam o significado, talvez porque nunca foram saturados de ideologia. Pátria, família, amizade, cuidado com o próximo, justiça, autoestima – tais conceitos não podem perder sua relevância. Se a educação moderna fosse construída com base nos princípios áureos da pedagogia do século 20, e não buscasse novas tecnologias, então não abafaria o interesse das crianças pela aprendizagem, mas estimularia a cognição e o desenvolvimento diversificado.

O sucesso na aprendizagem é um caminho que leva àquele canto do coração da criança onde arde a chama do desejo de ser bom.

Esta é a chave para tudo. A criança moderna é forçada a ser bem-sucedida, e isso é um fardo pesado.

As citações de Sukhomlinsky sobre escola, educação, amor e dever são o material mais valioso para aqueles que procuram entender a natureza da criança, seu mundo interior e os segredos da abordagem correta da educação e do estudo. Uma pessoa pequena é uma personalidade, é valiosa em si mesma. Os adultos devem proteger o mundo interior da criança e contribuir para o seu pleno desenvolvimento.

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