Uma tarefa importante no ensino da língua russa é desenvolver as habilidades de escrita competente e correta da criança. Para fazer isso, os alunos são incentivados a memorizar as regras, realizar certos exercícios. Em alguns casos, para escrever corretamente, basta pegar uma palavra de teste. Mas a criança deve lembrar o algoritmo desta operação, bem como os casos em que pode ser aplicado.
Então, na ortografia existe uma regra referente à vogal átona na raiz. Para determinar qual letra deve ser escrita, o aluno deve escolher uma palavra de raiz única para que a ênfase recaia sobre o som que está sendo testado. Casos simples como "gatos - um gato" podem servir como exemplo. Deve-se notar aqui que a palavra de teste não deve apenas ter a mesma raiz, mas também ter um significado lexical próximo.
Existem homófonos em russo. Essas palavras têm a mesma pronúncia, mas significados lexicais diferentes. Por exemplo, homófonos irão "reconciliar" e"experimentar". No primeiro caso, o verbo vem do substantivo "paz" (reconciliar camaradas) e no segundo - de "medir" (experimentar roupas). Portanto, ao escolher uma palavra de teste, você precisa levar em consideração seu significado.
O programa escolar inclui não apenas casos simples, mas também mais complexos, quando há alternância na raiz. Um exemplo seria a palavra "absorver". É verificado pelo substantivo "garganta". As crianças precisam explicar a essência do processo de alternância e como isso acontece. Outro exemplo seria "manso". A palavra de teste neste caso seria "manso" ou "mansidão". Aqui é importante apresentar à criança o significado lexical, bem como mostrar casos semelhantes (simplificar, etc.).
Nem sempre é possível encontrar uma palavra de teste para um som átono. Há exceções, cuja escrita é influenciada pelos padrões históricos de desenvolvimento da língua. Os alunos são encorajados a simplesmente memorizá-los. Eles geralmente são incluídos nos dicionários encontrados nos livros didáticos.
Há situações em que a regra não é tão fácil de aplicar quanto parece. Por exemplo, muitas vezes é difícil para as crianças escreverem a palavra "cinza". A palavra de teste neste caso pode ser tomada como "sed", no entanto, está praticamente fora de uso e pode ser encontrada apenas em algumas obras literárias. Além disso, você pode pegar o diminutivo "cinza", que também é encontradoraramente na fala.
Para ensinar as crianças em idade escolar a selecionar uma palavra de teste de acordo com esta regra, é recomendável usar um determinado algoritmo. Você pode pegar aqueles que são oferecidos pelos autores dos programas da disciplina ou compilar com os alunos por conta própria (no último caso, o melhor efeito de memorização é observado).
O algoritmo a seguir pode servir como exemplo. Primeiro, há a ortografia. Em seguida, as palavras de raiz única são selecionadas (no início da mesma parte do discurso, se não der certo, outra). Conclui-se se é possível verificar um som átono desta forma. Se sim, escrevemos corretamente, caso contrário, recorremos ao dicionário.
Reforçar constantemente a regra e os exercícios para isso são a base do sucesso e mais um passo para dominar a alfabetização.
