Toda pessoa, desde o momento do nascimento, deve passar por certos estágios de desenvolvimento psicológico e social. É impossível superá-los sem educação. Na primeira fase, quando a criança ainda não teve tempo de se acostumar com o mundo ao seu redor, ela acaba no jardim de infância. Aqui, as crianças passam por uma difícil adaptação antes que possam se sentir confiantes como membros de pleno direito da sociedade.
A história da formação do sistema educacional na Rússia
No mundo moderno, o Estado assume as principais funções e dificuldades na organização da educação da população. Ao mesmo tempo, um sistema educacional bem estabelecido nem sempre existiu e funcionou na Rússia. Ela teve que passar por um caminho difícil e longo para assumir a forma de hoje. Inicialmente, o conceito de "escola" era exclusivamente de classe por natureza - apenas pessoas ricas podiam se dar ao luxo de estudar.
Foram quase quinhentos anos a necessidade de elevar o nível geral do ensino médio ea cultura da população. Em 1917, os bolcheviques, que derrubaram o regime czarista, adotaram a Constituição, que garantiu o direito dos cidadãos de receber educação gratuita e acessível. Já em 1936, algumas décadas depois, crianças de todos os países da URSS frequentavam instituições educacionais orçamentárias municipais. Nos 50 anos seguintes, o curso do currículo escolar foi projetado para um período de dez anos. As escolas modernas mudaram com sucesso para o ensino fundamental.
O que é educação geral?
A criança média é apresentada à escola aos 6 ou 7 anos de idade. Esta instituição educacional ajuda uma pessoa pequena a se perceber como um indivíduo, diferente dos outros. As instituições de ensino dos primeiros estágios são divididas em vários tipos:
- escola primária - (o período médio padrão para programas de mestrado desenvolvidos de acordo com o Padrão Educacional do Estado Federal é de 4 anos);
- escola básica (o período necessário para dominar os programas desenvolvidos de acordo com o GEF é de 5-6 anos);
- ensino médio (o período padrão para estudo é de 2 anos).
Variedades de instituições educacionais
Outros fundamentos para classificar as instituições de ensino incluem as especificidades da instituição, o que implica um estudo aprofundado de disciplinas individuais, bem como um horário de turno.
Academias, liceus, bem como as instituições de ensino do turno (noturno e aberto) devem ser observadas junto com as escolas municipais. A lista de instituições públicas de ensino, em regra, não inclui instituições etnoculturais, escolas confessionais e religiosas.
Como um aluno da primeira série pode entrar na primeira série?
As instituições educacionais orçamentárias municipais são destinadas a crianças de diferentes faixas etárias e são instituições que implementam programas educacionais aprovados pelos órgãos superiores. A duração do curso escolar padrão é de 11 a 12 anos. Durante este período, os alunos recebem conhecimentos fundamentais em áreas científicas básicas de acordo com os programas estaduais padrão.
De acordo com a lei russa, as crianças não devem ir para a primeira série antes dos 6,5 anos de idade. A criança que não atingiu essa idade, mas que está psicologicamente e fisicamente preparada para ingressar em uma instituição de ensino geral do orçamento municipal, também tem o direito de começar a estudar de acordo com o currículo escolar. A única coisa importante a notar é que as crianças menores de seis anos e seis meses terão que demonstrar o nível de sua preparação. A comissão, que inclui especialistas altamente especializados (fonoaudiólogo, psicólogo) e professores do ensino fundamental, fará uma avaliação objetiva das habilidades da criança e chegará a uma conclusão apropriada.
Quais documentos são necessários para entrar na escola?
Você pode matricular um futuro aluno na primeira série a partir de 1º de abril. Tendo coletado um pacote de documentos, os pais têm o direito de solicitar imediatamente a vários estadosinstituições educacionais. As turmas são formadas com base no registro do local de residência dos alunos. Assim, é dada preferência às crianças que vivem permanentemente a uma curta distância da escola. A lista de documentos necessários para submissão inclui:
- requerimento do pai (responsável legal);
- registro médico;
- certidão de nascimento;
- cópia do passaporte dos pais ou responsável legal.
Características do processo educacional em instituições de ensino
Algumas palavras devem ser ditas à rotina diária de uma instituição de ensino geral. Este é um ponto extremamente importante, pois a assimilação do currículo exige que a criança seja recolhida e tenha suficiente concentração de atenção. Cada aula não dura mais de 45 minutos, e depois vem um intervalo (10-20 minutos) - isso permite que você não sobrecarregue os alunos. A partir do primeiro ano de estudo, os alunos estudam as disciplinas de humanidades, ciências naturais, bloco exato, além de disciplinas de artes plásticas, música e coreografia. No número predominante de instituições de educação orçamentária para crianças do 1º ao 4º ano, são organizados grupos de jornada estendida.
A partir de 1º de setembro de 2011, novas normas no campo da educação entraram em vigor, afetando o processo educacional na escola primária. A tendência atual para instalações especializadas para estudantes de todas as origens e origens é esmagadora. Algumas instituições de ensino estão ampliando as fronteiras de suas atividades, abrindodesenvolvendo aulas, muitos círculos e seções. Além disso, são oferecidas horas adicionais para treinamento em informática.
Princípios dos programas de educação geral
O principal objetivo perseguido pelos professores do ensino fundamental é fornecer aos alunos os conhecimentos e habilidades necessários, condições de proteção à vida, apoio ao desenvolvimento psicofísico. O treinamento é realizado em várias direções:
- expandir a experiência comunicativa dos alunos, implicando a aquisição da alfabetização, da escrita;
- desenvolvimento da imaginação criativa;
- formação da curiosidade para a formação das habilidades cognitivas dos alunos.
Crianças de uma instituição municipal de ensino (escola) são ensinadas sobre higiene pessoal e estilos de vida saudáveis. No curso da formação, o corpo docente se propõe a adaptar os alunos à vida na sociedade moderna, para formar uma cultura de personalidade, assimilando o conteúdo mínimo dos programas.
Etapas de conclusão do ensino médio
A escola primária em uma instituição de ensino geral é a base para a obtenção do certificado de educação secundária. Nesta fase, é importante ver as inclinações do aluno para aprender, traçar um rumo para o desenvolvimento de suas inclinações e habilidades para a autodeterminação. Ao final da quarta série, a criança inicia uma nova etapa da educação – educação básica geral. Ter documentos de graduação 9classe, o graduado tem o direito de mudar a instituição de ensino geral (escola secundária de ensino geral) para uma instituição de nível profissional primário (faculdade, escola profissional, escola técnica) ou continuar sua educação passando para o 10º ano. É importante que a escolha do aluno seja consciente. Completando o currículo em uma instituição municipal de ensino geral (ensino médio) passando no Exame Estadual Unificado, os graduados têm a oportunidade de fazer uma escolha informada em favor de sua futura profissão e ingressar em uma instituição, instituto ou universidade de ensino secundário especializado.
Cronograma do Ano Escolar Público
Se houver um grande número de solicitações aos órgãos territoriais do Departamento de Educação de pais e alunos, bem como um nível adequado de recursos materiais, técnicos e humanos, o ensino especializado pode ser introduzido na escola. Seu conteúdo é determinado pela Norma Estadual de Educação Federal, composta por currículos, lista de disciplinas e cursos. Para as escolas primárias, secundárias e secundárias, é fixada a mesma duração do ano letivo - 34 semanas, que não inclui o período de avaliação final e o Exame Estadual Unificado. Enquanto isso, os alunos da primeira série têm apenas 33 semanas de escolaridade.
Durante o ano letivo, os alunos têm direito a 30 dias de férias fora de uma instituição de ensino geral. A mesma regra se aplica no verão - os alunos devem descansar por pelo menos 8 semanas. O calendário e o plano do processo educativo são desenvolvidos pela escola e acordados com os representantes doauto.
Direitos Legais dos Estudantes Escolares
Também vale a pena atentar para o fato de que as leis federais que regulamentam a esfera do ensino geral aprovaram os seguintes direitos dos alunos:
- obtenha educação gratuita de acordo com GEF;
- estudo de acordo com um currículo individual que não contradiz o GEF;
- faça um curso intensivo em programas educacionais;
- use a biblioteca e outras fontes de informação da instituição;
- solicitar a prestação de serviços educacionais adicionais e recebê-los mediante o pagamento de uma taxa;
- participar na regulação e gestão das atividades da escola no âmbito das competências atribuídas pelos seus diplomas legais.
Além disso, toda criança que recebe o ensino médio em uma instituição municipal tem direito ao respeito pela própria dignidade, liberdade de expressão de suas crenças e visões de mundo, liberdade de consciência e veracidade das informações.
