As obras e escritos de Fernand Braudel determinaram o desenvolvimento não só da ciência histórica francesa, mas também mundial no século XX. Esse cientista fez uma verdadeira revolução na historiografia e nos estudos das fontes, enfatizando não o estudo dos acontecimentos, como fizeram seus predecessores e muitos contemporâneos, mas as peculiaridades do desenvolvimento da história em geral, o ritmo e a dinâmica da transformação dos objetivos da sociedade -estruturas sociais económicas. Como parte de sua pesquisa, procurou mostrar a história como um todo, não se limitando a recontar fatos e incidentes. Ele teve reconhecimento internacional, foi membro de uma organização como a Academia Francesa e também foi membro de outros grandes centros educacionais.
Características gerais da direção
A direção do desenvolvimento da ciência histórica no século XX foi em grande parte determinada pela jovem escola dos anais, cujos representantes consideravam a velha historiografia positivista obsoleta e chamavam a atenção não aos fatos, mas aos processos da economia, sociedade, que, em sua opinião, constituemhistória real, enquanto eventos e fatos políticos externos são apenas uma manifestação externa de suas mudanças. A direção recebeu o nome da revista de mesmo nome, publicada por M. Blok e L. Fevre. Esta nova edição tornou-se um reduto de novas ideias na historiografia francesa, mas no início a escola dos anais não gozava de grande popularidade devido ao domínio dos estudos positivistas.
Alguns fatos da vida
O futuro historiador famoso a princípio também aderiu às suas tradições, regras antigas e, ao estudar história, prestou atenção às personalidades de governantes, estadistas e eventos políticos. No entanto, ele logo se afastou desses princípios e se juntou à jovem corrente dos anais. Mas antes de proceder à análise de seus pontos de vista, é necessário deter-se em sua biografia, pois todos os acontecimentos de sua vida tiveram grande influência em seu desenvolvimento como o maior pesquisador de seu tempo.
O local de nascimento do historiador é uma pequena vila francesa na Lorena, localizada na fronteira com a Alemanha. Ele nasceu em 1902 em uma família simples: seu pai era professor de matemática, seu avô era soldado e camponês. O futuro historiador passou a infância na aldeia, observando a vida dos trabalhadores comuns teve grande influência em sua visão de mundo, determinando em grande parte seu interesse pela história da vida cotidiana. Este local de nascimento, segundo o autor, tornou-se a primeira escola, pois dela aprendeu o valor e a importância da existência cotidiana das pessoas comuns.
Em 1909, ingressou na escola primária nos subúrbios parisienses e depois no Liceu da capital. Segundo o historiador, estudar era muito fácil para ele: tinha boa memória, gostava de leitura, arte, história e, graças à formação do pai, também lidava com disciplinas matemáticas. Seus pais queriam que ele obtivesse uma especialidade técnica, mas o historiador entrou na faculdade humanitária da Sorbonne. Fernand Braudel, como muitos jovens estudantes da época, se interessou pelo tema da revolução e, no esforço de se formar, escolheu um tema de dissertação para iniciar em uma cidade próxima à sua aldeia natal, mas estes planos não estavam destinados a se materializar.
Trabalho no exterior
O cientista foi para a Argélia, onde lecionou de 1923 a 1932. Ele era um professor brilhante e, mesmo assim, mostrou-se um professor brilhante. De acordo com suas memórias, esses anos tiveram um enorme impacto sobre ele: ele se interessou tanto pelo mundo do Mediterrâneo que decidiu dedicar sua dissertação a ele. Durante esses anos, ele não apenas ensinou, mas também se engajou de forma muito frutífera em atividades científicas, trabalhando com documentos de arquivo. Ele era muito trabalhador e em poucos anos acumulou uma enorme quantidade de material suficiente para escrever um estudo científico. Por esta altura, data a publicação do seu primeiro artigo (1928).
Mudança de opinião
A formação da visão de mundo de Fernand Braudel foi muito influenciada por seu encontro com L. Febvre em 1932, quando ambos estavam juntosestavam voltando para sua terra natal. Esse conhecimento determinou em grande parte as características de suas futuras abordagens científicas. Ele se tornou não apenas um defensor das idéias da escola de anais, mas também seu amigo íntimo. O cientista colaborou com seu famoso diário, que posteriormente afetou seu trabalho. O fato é que a princípio ele escolheu a política do rei Filipe II no Mediterrâneo como tema de sua dissertação, que correspondia às tradições da historiografia positivista, mas depois se afastou da personalidade desse governante e decidiu fazer a história do meio ambiente, o estudo das tendências gerais de desenvolvimento com muita atenção, o principal objeto de sua pesquisa. atenção à economia, estrutura social, economia. Assim, o historiador francês tornou-se o fundador de uma nova direção na historiografia - a geohistória, que envolveu a conexão do estudo dos fenômenos do passado em estreita conexão com a natureza do clima, características do terreno.
Trabalho no Brasil e durante os anos de guerra
De 1935 a 1937, o cientista lecionou em uma universidade brasileira. Esse novo trabalho, segundo ele, também teve um enorme impacto sobre ele, principalmente no sentido cultural. Sendo extremamente receptivo por natureza, observou com vivo interesse a vida de várias nacionalidades em um só lugar, o que posteriormente determinou o interesse de Fernand Braudel pelo problema da coexistência de diferentes civilizações. De regresso à sua terra natal, sob a orientação do amigo, decidiu escrever uma dissertação sobre o Mediterrâneo, mas já alinhada com um novo rumo, mas a eclosão da guerra e a ocupação do país alteraram estesplanos.
O historiador lutou pela primeira vez, mas não por muito tempo, pois foi capturado junto com os restos de seu destacamento e permaneceu em cativeiro até 1945. No entanto, ele encontrou forças para continuar o trabalho. O cientista trabalhou de memória, restaurando seus registros de arquivo e as conquistas dos anos anteriores. Além disso, a pesquisadora conseguiu estabelecer contato com Febvre, que, após a execução de Blok por participar do movimento de Resistência, permaneceu o único chefe da direção dos anais. Braudel foi preso na cidade de Mainz, onde havia uma universidade, e as condições para os prisioneiros de guerra não eram muito duras. Aqui ele teve a oportunidade de continuar seu trabalho, que foi defendido com sucesso após o fim da guerra, em 1947.
Décadas do pós-guerra
Após a publicação de sua famosa dissertação "O Mar Mediterrâneo e o Mundo Mediterrâneo na Era de Filipe II", o autor tornou-se um representante reconhecido da nova escola. Nessa época, ele estava ativamente engajado em atividades de ensino e se estabeleceu não apenas como um cientista talentoso, mas também como um excelente organizador. Em 1947, junto com seus amigos, fundou a 6ª seção da Escola Prática de Estudos Superiores, que se tornou um reduto de novos desenvolvimentos de pesquisa. Após a morte de Febvre, tornou-se seu presidente, cargo que ocupou até 1973. Ele também se tornou o editor de seu jornal e começou a lecionar no Collège de France, onde ocupou a cátedra da civilização moderna.
Retirada das atividades sociais
No entanto, após os eventos de 1968, gravesmudanças. O fato é que neste ano começaram os movimentos estudantis de massa, que adquiriram um alcance bastante amplo. Braudel, voltando para sua terra natal, tentou entrar em negociações com os participantes, mas desta vez descobriu que suas palavras não tinham mais o efeito desejado sobre eles, como nos anos anteriores. Além disso, descobriu-se que ele próprio era considerado um representante de uma ciência ultrapassada. Após esses eventos, ele decide deixar a maioria de seus cargos e se dedicar exclusivamente ao trabalho científico.
Novo trabalho
De 1967 a 1979 ele trabalhou duro em seu próximo grande trabalho, Civilization Material, Economics and Capitalism. Ele se propôs uma tarefa aparentemente impossível: estudar a história da economia do século 15 ao 18. Nesta obra fundamental, com base em vasto material histórico, ele mostrou os mecanismos para o desenvolvimento da economia nacional, o comércio e as condições materiais de existência das pessoas. Ele também estava interessado no papel intermediário de comerciantes, comerciantes, bancos.
Segundo o cientista, os fatores econômicos e sociais que tomaram forma nas décadas anteriores tornaram-se a base da política, cujos acontecimentos não dava muita importância, considerando-os superficiais e desinteressantes para o cientista, pelo que ele foi muitas vezes criticado. Ele também foi acusado de tentar escrever uma história global e cobrir todos os aspectos da vida, o que é essencialmente impossível. No entanto, o novo trabalho do pesquisador mudou o rumo da historiografia.
Visualizações eabordagens metodológicas
A história da vida cotidiana tornou-se o principal objeto de sua pesquisa. Mas de particular interesse é o seu conceito de tempo histórico, que ele dividiu em longo (o principal, que abrange a existência de civilizações), curto (eventos de períodos individuais que abrangem a vida dos indivíduos) e médio, cíclico (que inclui eventos temporários altos e baixos em diferentes esferas da sociedade). Antes de sua morte, ele trabalhou ativamente em um trabalho sobre a história da França, uma das seções do qual se chama "Pessoas e Coisas", na qual realizou uma análise minuciosa da vida das pessoas, seu modo de vida e características de desenvolvimento. Mas ele morreu em 1985 sem completar seu trabalho.
Significado
O papel deste cientista na historiografia dificilmente pode ser superestimado. Ele fez uma verdadeira revolução na ciência, seguindo os representantes da escola dos anais, afastando-se da história dos fatos para o estudo dos processos sociais e econômicos. Ele trouxe uma galáxia inteira de cientistas, incluindo nomes famosos como Duby, Le Goff e muitos outros. Seu trabalho tornou-se um marco na história e na ciência e determinou em grande parte a direção de seu desenvolvimento no século 20.
