O discurso direto e indireto em inglês está conectado com a ajuda de regras bem estabelecidas que não correspondem às regras da gramática russa. O conhecimento de algoritmos para converter a fala direta em fala indireta é necessário para entender a fala em inglês.
O que é discurso direto e indireto em inglês
Fala Direta ou Fala Direta - estas são as palavras do locutor, apresentadas in alteradas - exatamente como foram ditas. É necessário prestar atenção ao fato de que o discurso direto em inglês não é elaborado de acordo com as regras de pontuação do idioma russo.
Exemplo:
- Uma menina disse: "Estou admirando uma linda flor". (A menina disse: "Admiro uma linda flor.")
- "Estou admirando uma linda flor", disse uma menina. ("Estou admirando uma linda flor", disse a garota.)
Discurso Indireto/Relatado - também são palavras do locutor, mas apresentadas de forma modificada - transmitidas em uma conversa por outras pessoas. A tradução de frases do discurso direto para o indireto em inglês é realizadade acordo com certas regras. Via de regra, o discurso indireto consiste em orações principais (palavras do autor) e subordinadas (discurso direto do autor). Se o verbo da oração principal for usado no presente ou no futuro, na oração subordinada você poderá colocar qualquer hora que se adeque ao significado. Se a cláusula principal usa o tempo passado, as regras de correspondência de tempo se aplicam.
Exemplo:
- Uma menina disse: "Estou admirando uma linda flor". (Discurso direto)
- Uma garota disse que estava admirando uma linda flor. (Discurso indireto)
O discurso direto e indireto em inglês estão intimamente relacionados entre si. Portanto, as regras para converter um tipo de fala em outro devem ser estudadas por todos que desejam aprender o básico do idioma para uma comunicação livre. Exercícios de fala direta e indireta em inglês serão o melhor simulador para memorizar os algoritmos básicos para construir frases na forma indireta.
Mudando os tempos atuais do grupo
Traduzir discurso direto em discurso indireto em inglês para o presente é bastante simples - basta substituir os tempos do grupo Presente pelo grupo Passado:
Verbos no Simple Present usam a forma Past Simple:
Jenny disse: "Eu alimento os pássaros!". (Jenny disse "Eu alimento os pássaros"!)
Jenny disse que alimentava os pássaros. (Jenny disse que estava alimentando os pássaros.)
Present Continuous torna-se Past Continuous:
Tom respondeu: "Meuminha mãe está fazendo biscoitos." (Tom respondeu: "Minha mãe faz biscoitos.")
Tom respondeu que sua mãe estava assando biscoitos. (Tom respondeu que sua mãe fazia biscoitos.)
As formas verbais perfeitas também mudam o tempo do presente para o passado:
Lily leu: "A velha viu seu gato esta manhã". (Lily leu: "A velha viu seu gato esta manhã.")
Lily leu que a velha tinha visto seu gato naquela manhã. (Lily leu que a velha viu seu gato esta manhã.)
Present Perfect Continuous torna-se Past Perfect Continuous:
Eu notei, "Você tem assistido filmes o dia todo". (Observei: "Você assiste a filmes o dia todo.")
Percebi que ele estava assistindo filmes o dia todo. (Notei que ele assiste a filmes o dia todo.)
Alterar tempos do grupo Passado
Se você precisar traduzir discurso direto em discurso indireto com o tempo em inglês do grupo Passado, você terá que lembrar de regras um pouco mais complicadas. Os tempos passados são convertidos da seguinte forma:
| Tempo de fala direta | Tempo no Discurso Reportado |
|
Passado Simples: Din disse: "Jogamos beisebol no quintal". (Dean disse: "Jogamos beisebol no quintal.") |
Pretérito Perfeito: Din disse que eles jogaram beisebol no quintal. (Dean disse que elesjogando beisebol no quintal.) |
|
Passado Contínuo: Ann notou, "Eu estava andando". (Anne anotou "Eu estava andando") |
Pretérito Perfeito Contínuo: Ann percebeu que ela estava andando. (Ann notou que ela estava andando.) |
|
Pretérito Perfeito: Janny respondeu: "Eu terminei todos os meus assuntos urgentes às 3 horas". (Jenny respondeu: "Terminei todos os meus negócios urgentes às 3 horas.") |
Pretérito Perfeito: Janny respondeu que havia terminado todos os seus assuntos urgentes às 3 horas. (Jenny respondeu que havia terminado todos os seus negócios urgentes às 3 horas.) |
|
Pretérito Perfeito Contínuo: Nelly disse: "Eu estava lavando a louça há 2 horas". (Nellie disse "estou lavando pratos por 2 horas".) |
Pretérito Perfeito Contínuo: Nelly disse que estava lavando a louça há 2 horas. (Nellie disse que lavou a louça por 2 horas.) |
Mudando os tempos futuros
Ao trabalhar com discurso direto e indireto em inglês, os tempos futuros são alterados substituindo will por would, ou seja, os verbos no futuro são substituídos pela forma Future-in-the-Past.
Exemplo:
- O menino disse: "Eu vou dar uma volta amanhã". (O menino disse: "Vou dar um passeio amanhã.")
- O menino disse issoele iria dar um passeio no dia seguinte. (O menino disse que iria passear amanhã.)
Frases interrogativas
Para trabalhar com frases interrogativas no discurso direto e indireto em inglês, as seguintes regras são fornecidas:
1. Ao traduzir uma frase interrogativa para uma forma indireta, uma ordem direta de palavras é estabelecida:
Exemplo:
- Ela perguntou: "Você percebe as mudanças?" (Ela perguntou: "Você percebe mudanças"?)
- Ela me surpreendeu se eu notei as mudanças. (Ela me perguntou se eu notei mudanças.)
2. As perguntas gerais e alternativas começam com as uniões if (para discurso coloquial) e se (para a versão formal):
Exemplos:
- Andrew perguntou: "Você chegou de ônibus?" (Andrew perguntou "você veio de ônibus"?)
- Andrew perguntou se ela havia chegado de ônibus. (Andrew perguntou se ela havia chegado de ônibus.)
- Mark perguntou: "Você prefere chá verde ou preto?" (Mark perguntou: "Você prefere chá verde ou preto"?)
- Mark perguntou se ela preferia chá verde ou preto. (Mark perguntou se ela prefere chá verde ou preto.)
3. O verbo perguntar na pergunta principal pode ser substituído por verbos semelhantes:
Exemplo:
- Jane perguntou a Lily: "Onde você prefere morar?"
- Jane queria saber onde Lily preferia morar.
4. As afirmações sim e as negações não na cláusulafrases de fala indireta são omitidas:
Exemplos:
- Eles responderam: "Sim, estamos fazendo esses exercícios". (Eles responderam: "Sim, nós fazemos esses exercícios.")
- Eles responderam que estavam fazendo aqueles exercícios. (Eles disseram que estavam fazendo esses exercícios.)
- Lucy respondeu: "Não, eu não irei". (Lucy respondeu: "Eu não irei.")
- Lucy respondeu que não viria. (Lucy respondeu que não viria.)
5. Se palavras interrogativas são usadas no discurso direto, essas palavras também são armazenadas em uma oração subordinada indireta:
Exemplos:
- Ela se perguntou: "O que você quer fazer?" (Ela perguntou: "O que você quer fazer?")
- Ela se perguntou o que ele queria fazer. (Ela perguntou o que ele queria fazer.)
- Nelly me perguntou: "Por que você está sentado aí?" (Nellie me perguntou "por que você está sentado aqui"?)
- Nelly me perguntou por que eu estava sentado ali. (Nellie me perguntou por que estou sentado aqui.)
Incentivos
Ao converter frases motivadoras em uma forma indireta, o verbo é substituído pelo infinitivo. A frase principal do Reported Speech usa os verbos permitir ("permitir"), perguntar ("pedir"), dizer ("pedir"), pedir ("pedir") e outros.
Not é usado para formar a forma negativa.
Exemplos:
- David permitiu: "Tome este docedoce!" (David permitiu: "Pegue este doce delicioso"!)
- David tem permissão para pegar aquele doce doce. (David me deixou pegar esse doce delicioso.)
- Thomas advertiu: "Não toque nesta flor!" (Thomas me avisou: "Não toque nessa flor"!)
- Thomas me avisou para não tocar naquela flor. (Thomas me avisou para não tocar nesta flor.)
Se o contexto não especificar um locutor direto, a voz passiva é usada para traduzir a frase em uma forma de comando.
Exemplo:
- Nicky, me dê um pouco de leite, por favor! (Nikki, me dê um pouco de leite, por favor!)
- Nicky foi instruído a dar um pouco de leite. (Pediram um pouco de leite para Nikki.)
No caso de frases com "Let …" a transição para o discurso indireto é realizada usando o infinitivo ou a forma do verbo com a desinência -ing.
As frases que começam com "Vamos…" são convertidas em discurso indireto usando duas combinações:
- verbo sugerir + conjunção que + deveria;
- sugerir verbo + forma verbal com terminação -ing.
Exemplos:
- Ele disse: "Deixe-me resolver este problema." (Ele disse: "Deixe-me resolver este problema.")
- Ele se ofereceu para resolver esse problema. Ele sugeriu resolver esse problema. (Ele se ofereceu para resolver este problema).
- Nelly disse: "Vamos fazer o dever de casa!" (Nellie disse "Vamos fazer nossa lição de casa"!)
- Nelly sugeriu que deveríamos fazer o dever de casa. Nelly sugeriu fazer a lição de casa.(Nellie sugeriu fazer sua lição de casa).
Verbos modais
Ao traduzir a fala direta para a forma indireta, os verbos modais também sofrem alterações.
| Verbo modal na fala direta | Modal verb in Reported Speech |
|
pode James notou, "Pode nevar". (James comentou "Pode nevar".) |
poderia James percebeu que poderia nevar. (James percebeu que poderia estar nevando.) |
|
pode Tony disse: "Eu posso correr rápido". (Tony disse "Eu posso correr rápido".) |
poderia Tony disse que podia correr rápido. (Tony disse que podia correr rápido.) |
|
deve Bill disse: "Você deve mostrar a eles os termos do tratado." (Bill disse: "Você tem que mostrar a eles os termos do contrato.") |
teve que Bill disse que tínhamos que mostrar a eles os termos do tratado. (Bill disse que deveríamos mostrar a eles os termos do contrato.) |
|
tem que Billy respondeu: "Tenho que ir para a escola". (Billy respondeu "Eu tenho que ir para a escola".) |
teve que Billy respondeu que tinha que ir para a escola. (Billy respondeu que tinha que ir para a escola.) |
Há também verbos modais que, ao traduzir uma frase para a forma indireta, nãomudar sua aparência. Estes incluem os verbos would, should to, should, could e could.
Exemplo:
- Dorothy disse: "Você deveria aprender matemática comigo". (Dorothy disse: "Você deveria ensinar matemática comigo.")
- Dorothy disse que eu deveria aprender matemática com ela. (Dorothy disse que eu deveria ensinar matemática com ela.)
Indicadores de tempo e lugar
Indicadores de tempo e lugar em frases do discurso direto e indireto em inglês nem sempre convergem. A alteração desses ponteiros deve ser memorizada. A tabela mostra algumas das palavras que são substituídas ao mudar do discurso direto para o discurso indireto.
| Discurso direto | Discurso indireto |
| Yeaterday |
Na véspera No dia anterior |
| Agora |
Então Naquela hora |
| Hoje | Naquele dia |
| Amanhã |
No dia seguinte No dia seguinte |
| Última semana |
Na semana anterior Na semana anterior |
| Esta semana | Naquela semana |
| Próxima semana | Na semana seguinte |
| Aqui | Aí |
| Este/Esses | Isso/ Aqueles |
Exemplos:
- Andrew disse: "Nós conhecemos o Tom ontem e ele ficou feliz em nos ver". (Andrew disse: "Encontramos o Tom ontem e ele ficou feliz em nos ver.")
- Andrew disse que eles conheceram Tom no dia anterior e ele ficou feliz em vê-los. (Andrew disse que eles conheceram Tom ontem e ele ficou feliz em vê-los.)
- Uma garota disse: "Eu quero esse sorvete". (A garota disse: "Eu quero esse sorvete.")
- Uma garota disse que queria aquele sorvete. (A garota disse que queria esse sorvete.)
Regras para dizer e dizer
O verbo to say, usado no discurso direto, pode permanecer in alterado quando a frase muda para uma forma indireta, ou pode ser substituído pelo verbo to tell. Se o discurso indireto não menciona a pessoa a quem o discurso direto foi dirigido, o verbo dizer é usado. Se a menção estiver presente, o lugar de dizer é ocupado pelo verbo dizer.
Exemplo:
- Meu pai disse: "Você pode passear com seu cachorro". (Meu pai disse: "Você pode sair com seu cachorrinho.")
- Meu pai disse que eu poderia passear com meu cachorrinho. (Meu pai disse que eu posso passear com meu cachorrinho.)
- Meu pai me disse que eu poderia passear com meu cachorrinho. (Meu pai me disse que eu posso passear com meu cachorro.)
