A filosofia, como um tempero de todas as coisas, é tentar entender o que é impossível de entender e explicar no atual nível de desenvolvimento da ciência, ou simplesmente não há necessidade.
Tempo e Espaço são exemplos de conceitos difíceis de imaginar. No entanto, algumas de suas propriedades são de extrema importância.
Base elementar do ser - movimento
Não há necessidade de explicar que uma pessoa não pode simplesmente nascer, parar e continuar se movendo novamente. Mesmo que os escritores de ficção científica encontrem a geladeira perfeita para congelar a vida, nenhum processo pode ser interrompido. A vida é movimento em qualquer um de seus contextos. Além disso, o movimento é inerente a todos os objetos e coisas, não importa quanto tempo eles permaneçam em um lugar ou em uma posição.
O princípio da continuidade acompanha qualquer movimento. Está invisivelmente presente em tudo que cerca nossa percepção. Ele opera fora dele e a muitos bilhões de anos de distância.
Saindo do privado para o público
Por muito tempo houve o costume de não lavar roupa suja em público, mas as coisas ainda estão lá. A humanidade, em sua maioria, não podecaminhar independentemente em seu próprio caminho: qualquer sociedade participa invariavelmente e continuamente de tudo o que pertence ao seu espaço e está fora dele. Aliás, este é um daqueles casos em que distâncias e energia não importam. O pensamento público não tem ideia de que superar uma distância requer energia, e a velocidade do movimento é na verdade um parâmetro muito caro e caro.
Foi justamente por essas circunstâncias da vida que o princípio da continuidade se tornou evidente e foi reconhecido na antiguidade como o principal na resolução das relações entre os sujeitos das relações em sociedade. As relações historicamente se dividiram em cíveis e criminais, embora nem sempre e nem todas as legislações aderissem a esses dois polos. As relações administrativas, trabalhistas, econômicas e outras tinham seu direito legal à vida e seu nicho.
O princípio da continuidade no processo civil
Qualquer litígio é um procedimento caro. Sendo gratuito em muitos casos, em todos os casos acarreta custos tanto por parte do estado como de todos os participantes.
O princípio da continuidade é uma posição clássica na jurisprudência em geral. Várias leis e atos legislativos fixam a consideração obrigatória de cada caso continuamente, sem distração para outros casos.
Na realidade, não há como algo não distrair, e mais ainda, as partes do processo sempre têm sua própria visão de continuidade: interromper o processo muitas vezes é um método para alcançar o desejadoresultado. A legislação regulamenta este momento e obriga a iniciar a audiência de cada caso adiado desde o início.
A esfera jurídica e a lógica dos advogados não se caracteriza por adjetivos e valores universais em suas construções e formulações, mas em termos de continuidade do processo, apela-se ao conceito de “atenção do tribunal.”
Atenção, percepção, pensamento não são conceitos jurídicos, mas neste caso seu uso envolvendo as palavras "não se distrai", "tolera", "percepção holística" são apenas "algumas exceções". Eles testemunham um reconhecimento incondicional: o princípio da continuidade é fundamental para um esclarecimento abrangente, completo e objetivo de todas as circunstâncias que são essenciais para a correta apreciação e resolução do caso.
O campo da educação e o conceito de continuidade
Você tem que aprender o tempo todo, todo dia, toda hora, todo momento. Mesmo uma simples aplicação do conhecimento acumulado leva à sua melhoria e mudança. Qualquer processo de aprendizagem intenso leva uma quantidade significativa de tempo e requer esforço adequado. Assim como novos conhecimentos, embora pensamento e pensamento nada tenham a ver com velocidade. Para eles não existem barreiras, distâncias e atritos. Tudo o que é novo ofusca o antigo, pelo que, para voltar, será necessário, como num processo civil, começar tudo de novo.
O princípio da continuidade da educação não é uma homenagem à moda e nem uma tradição, é o fundamento fundamental de qualquer processo educacional. Na maioriaEm programas de aprendizagem crítica, o aluno é colocado em condições claras nas quais ele nem tem a oportunidade de se distrair com alguma coisa.
Não só o conhecimento que compõe o assunto em estudo, mas também o movimento deve ser levado ao automatismo inconsciente. Mas mesmo que não estejamos falando sobre o treinamento de cosmonautas, cirurgiões e professores, até mesmo o treinamento no jardim de infância, na escola, no instituto é calculado pelo tempo, e o princípio da continuidade está em sua base.
Se na aplicação legal o resultado qualitativo está na vanguarda, então na educação esse resultado é reforçado pelo fato de que uma pessoa cresce, e em cada estágio de seu desenvolvimento suas habilidades de aprendizagem são muito diferentes. A idade e a fisiologia, assim como o ambiente objetivo, são leis absolutamente impossíveis de não levar em conta. De qualquer forma, nunca levou a nada de bom.
Vida e trabalho, lazer
Toda pessoa sempre observa o princípio da continuidade da atividade, mas isso nem sempre é percebido adequadamente pelos outros, mais precisamente, muitas vezes simplesmente contradiz seus planos e ideias sobre como viver e o que fazer.
Sempre houve trabalhos que não podem ser interrompidos, e para eles são fornecidos não apenas os artigos do código do trabalho, mas também muitos atos de legislação e regulamentação das empresas.
No mundo moderno, quando a realidade tende a se tornar virtual, quando as tecnologias da informação se tornam disponíveis para um número crescente de pessoas, a programação como atividade tornou-se uma profissão de massa. Rapidamente veio ao mundofunciona, mas imediatamente assinou uma variedade de opções completamente diferentes.
Mesmo se não levarmos em conta inúmeras linguagens de programação, então a especificidade de qualquer tarefa requer não apenas código, ou seja, não apenas a participação de um programador.
Antes do programador, você precisa fazer alguma coisa, depois dele você precisa adicionar algo, mas no processo você precisa controlar e esclarecer o que fazer. Você tem que monitorar constantemente o que está sendo feito. Você precisa desenhar, analisar, generalizar.
Quanto mais complexo o programa, mais exclusiva a tarefa, mais profundo você precisa mergulhar no processo de solução. Isso é um desastre, porque você pode simplesmente esquecer o resto. Na programação, o princípio da continuidade do processo simplesmente não pode ser observado - ele cuidará de si mesmo. A tarefa moderna é cara, mas o processo de mergulhar nela é muito mais caro.
Escrita clássica e programação orientada a objetos
A programação existia antes dos computadores. Computação de processos naturais simplesmente acelerados. A escrita clássica, ou seja, a criação de programas, como papiros antigos, há muito é competência de museus e armazéns gerais.
O estilo moderno de programação é muito colorido, mas a direção orientada a objetos no espectro atual é destacada. O princípio da continuidade aqui é um procedimento muito tocante, criativo e "doloroso". Este último não se refere aos que estão no negócio, mas aos que estão ao seu redor.
Programação em nível de objeto quandoexistem apenas dezenas de objetos, já exige imersão na tarefa, e esta é a hora. Mas uma tarefa rara manipula uma dúzia de objetos, o nível usual de trabalho é de cem, outro - mais recursão. Ou seja, um objeto pode existir em múltiplas realizações quando se move simultaneamente ao longo de várias trajetórias. É como o Universo em uma Consciência.
Um programador deve pensar não apenas no nível de uma tarefa, não apenas no nível de um sistema de objetos em construção, mas também na trajetória de tempo durante a qual os objetos aparecem, se transformam, iniciam processos, desaparecem.
Um caso raro em que o princípio da continuidade do processo cuida de si mesmo. Bem, é claro, se o próprio funcionário não suportar tais condições de trabalho, ou seu ambiente social contribuir para isso, essa também é uma opção. Mas o trabalho parado dessa maneira nunca ficará parado. Uma vez que um problema surgiu, ele deve ser resolvido. E tarefas que não faziam sentido definir simplesmente não têm solução.
