O Registro de Qualidade da Educação de Moscou é uma informação especializada e uma base analítica. Ele é projetado para garantir o controle efetivo do estado do processo educacional em todos os níveis. Vamos considerar mais detalhadamente como a qualidade da educação é monitorada, quais atividades ela inclui, quais informações os participantes recebem e como elas são usadas.
Metas principais
O sistema de avaliação da qualidade da educação funciona com base nos princípios:
- Acessibilidade.
- Estruturado.
- Transparência.
- Flexibilidade.
- Objetividade.
- Modularidade.
Os objetivos da criação de uma base informacional e analítica são:
- Aumento da disponibilidade e abertura das informações sobre educação familiar.
- Faça uma análise objetiva dos resultados da aprendizagem.
- Melhore a qualidade da educação.
- Garantir a participação dos pais e alunos no controle do processo pedagógico.
- Aumento da transparência da gestão da qualidade da educação em todos os níveis, começando com uminstituições e terminando com o sistema da cidade como um todo.
Usuários
O Registro de Qualidade da Educação de Moscou está online. A base opera no portal www. new.mcko.ru. Os usuários são:
- Pais de crianças criadas na pré-escola.
- Professores de instituições de ensino médio.
- Crianças e seus pais.
- Professores que trabalham na pré-escola.
- Representantes de administrações de creches e escolas.
- Especialistas profissionais.
- Departamento de Educação.
- Escritórios distritais.
- Centro Capital para a Qualidade da Educação.
Estrutura
Moscou a qualidade da educação está disponível com base em tecnologias de nuvem. A capacidade de trabalhar com dados tem um número ilimitado de usuários. Para cada um deles, uma conta pessoal é formada. A qualidade da educação é monitorada por:
- Acesse o portal de qualquer lugar do mundo.
- Cumprimento do projeto de padrão de qualidade do processo educacional.
- Funciona em qualquer software.
- Processamento e disponibilidade de informações 24/7.
- Continuidade do desenvolvimento de acordo com todas as mudanças que ocorrem no campo pedagógico, as necessidades dos usuários, bem como atendendo às solicitações dos pais.
O Registro de Qualidade da Educação inclui:
- Bancos de dados.
- Serviços.
- Ferramentas.
O sistema de avaliação da qualidade da educação permite ajustar o volume eo conteúdo dos dados recebidos, usando as configurações das contas pessoais dos usuários dentro de seus poderes e direitos. As páginas pessoais dos pais são fornecidas com conjuntos de ferramentas e serviços. Em sua estrutura e conteúdo de informações, eles diferem de contas pessoais de outras categorias de usuários.
Obtendo acesso
Para quem deseja controlar a qualidade do ensino em uma escola ou instituição de ensino pré-escolar, é gerado um login e senha individual. Os pais recebem essas informações da instituição que seus filhos frequentam. Quem desejar é fornecido um login e senha ao entrar em contato com um professor ou professor da turma. Segundo as estatísticas, atualmente mais de 185 mil pais estão cadastrados no banco de dados e possuem escritórios próprios.
Benefícios
Os pais cadastrados no banco de dados podem analisar e controlar a qualidade da educação em diversas áreas. Em particular, eles têm acesso aos resultados:
- Indicador externo para cada instituição de ensino da cidade.
- Atividades escolares. Os pais, entre outras coisas, têm acesso a informações sobre os vencedores de concursos, olimpíadas, competições.
- Um indicador externo da qualidade da educação especificamente para seu filho.
- Autoavaliação interna das instituições de ensino.
- Domínio individual do programa básico da pré-escola para seu filho, levando em consideração sua variabilidade.
- Estudos de matérias gerais básicas no ensino fundamental.
- Conquistas individuais de seu filho no campo da educação, treinamento, desenvolvimento.
- Medidas de controle e fiscalização parainstituição de ensino concluída pelo Departamento.
Além disso, o sistema de qualidade da educação fornece materiais metodológicos e analíticos. O estudo deste último permite que você participe da resolução de problemas gerenciais no nível de uma instituição de ensino. Graças à disponibilidade de conjuntos de serviços e ferramentas, os pais podem não apenas analisar a qualidade da educação, mas também realizar um trabalho independente com o conteúdo do processo educacional. O portal criou condições para introspecção, participação em eventos significativos, comunicação com outros usuários.
Características Distintivas
O Metropolitan Education Quality Register é uma base unificada de informações da cidade. Baseia-se não apenas nos resultados das estatísticas e no fornecimento de informações. O portal é formado de acordo com avaliações especializadas e objetivas. Permite ao usuário trabalhar com o conteúdo do processo educacional, analisar, determinar em que nível está a qualidade da educação. Também é importante que os pais possam gerenciar o estado do processo educacional de acordo com os resultados obtidos. O sistema utiliza indicadores numéricos, aparato conceitual, dados analíticos.
Análise Interna
É realizado por uma instituição de ensino durante todo o ano letivo de forma independente. Isso é necessário para garantir o controle do processo pedagógico e a capacidade de tomar decisões gerenciais de acordo com os resultados obtidos. Na prática escolarisso é expresso em testes, vários trabalhos de verificação e controle, fatias de conhecimento, inclusive remotamente. Na instituição de ensino pré-escolar, a implementação destas tarefas é realizada através da observação a longo prazo do desenvolvimento do aluno. Durante o acompanhamento, o cadastro registra todos os indicadores e conquistas da criança. Esses resultados são processados automaticamente. O sistema cria dinâmica, aponta para sucessos estáveis, identifica e mostra áreas problemáticas. Como resultado, os pais recebem informações completas sobre o desenvolvimento do filho.
Controle externo
É realizado pelo Departamento de Educação conforme planejado e a pedido dos líderes escolares. Tal controle é necessário para objetivar o desempenho das crianças de acordo com as exigências das normas pedagógicas. O registro fornece análise automática de dados multivariada. Esta informação é posteriormente utilizada pelos pais, funcionários públicos, equipas de professores, gestores. Através desta análise externa e interna é realizado um controlo abrangente, que permite determinar atempadamente e de forma objetiva o nível em que se encontra a qualidade do ensino.
Análise de independência
A objetividade da avaliação externa é assegurada por:
- Uso em todos os níveis existentes de materiais uniformes para verificação, formados de acordo com a base de tarefas padronizadas. Estes últimos passam por exames substantivos e testológicos.
- Comparação de controles externos e internos.
- Usando uma tecnologia unificada padronizada para a realização de testes de conhecimento, processamento computacional de resultados usando técnicas de estatística matemática.
Atividades previstas
Ress alte-se que a capital não é a única cidade em que se realiza tal avaliação da qualidade da educação. Padrões foram desenvolvidos para todas as regiões do país. Assim, no ano letivo 2014/2015, foi introduzido com sucesso o registo da qualidade da educação na região de Tula. Dentre as atividades incluídas no controle externo, vale destacar:
- Certificação estadual utilizando os mecanismos de análise independente, USE.
- Controle da conformidade da formação de graduados e alunos com os requisitos das normas educacionais (FSES, FKGS).
- Exame dos resultados do domínio do currículo geral como parte do credenciamento de instituições.
- Diagnóstico e acompanhamento das realizações das crianças.
O programa também fornece:
- Determinando a prontidão do aluno para continuar a educação nas próximas etapas.
- Avaliação do conhecimento das crianças nas disciplinas.
- Apoiando a implementação do GEF nas escolas primárias e primárias.
- Diagnóstico interdisciplinar e meta-disciplina do desempenho do aluno.
- Apoio organizacional e metodológico para pesquisas internacionais.
Níveis de usuário
O sistema é baseado em três elementos:
- Campo de informação. A este nível, a escola não adicionanenhuma informação no banco de dados, mas usa apenas os dados que o Departamento de Educação inseriu nele.
- Campo estatístico. Nesse nível, a instituição pode receber relatórios ao entrar em uma avaliação interna.
- Campo administrativo. Se uma instituição usa ferramentas de análise interna e externa, o sistema emite materiais detalhados que determinam a qualidade da educação em uma instituição de ensino pré-escolar ou instituição educacional.
Campo Administrativo
Neste nível, você pode ver não apenas conquistas estáveis, áreas problemáticas, descobrir os fatores que influenciaram a criança a obter determinados resultados, mas também formar uma nova direção de desenvolvimento ou desenvolver um programa de assistência operacional ao aluno / instituição educacional. É impossível calcular e analisar manualmente ou usando qualquer outro método tradicional os indicadores alcançados por todas as crianças da turma ou grupo de estudo sobre tópicos existentes, elementos do programa e habilidades estabelecidas no padrão pedagógico. O registo de qualidade dará uma avaliação automática em poucos segundos. Isso, por sua vez, permite que o professor faça ajustes imediatos em seu trabalho, para excluir o coaching, que muitas vezes é ineficaz. O professor, com base nos resultados obtidos, desenvolve uma abordagem de aprendizagem centrada no aluno. Os pais, por sua vez, obtêm uma compreensão clara da situação. Para eles, estão formadas as condições para uma participação competente no controle e gestão do processo de aprendizagem, na criação de um plano individual e na direção do desenvolvimento da criança. Somente se você tiver informações sobre áreas de sucesso estável e áreas problemáticas, trabalhando para eliminar dificuldades e aprimorar habilidades, poderá melhorar significativamente a qualidade dos resultados pessoais. A simples contagem de notas não pode analisar objetivamente a situação e gerenciar adequadamente o processo.
Inovações
Desde o ano letivo de 2012/2013, os pais usam um serviço exclusivo para Moscou e todo o país para fornecer informações on-line sobre os resultados da participação de seus filhos em diagnósticos externos independentes. Ao mesmo tempo, os adultos poderão ver não apenas os indicadores em si, mas também o foco das atividades. Além disso, os pais receberam acesso a um mapa de elementos de educação controlados dominados ou não dominados. Também recebem recomendações e todas as explicações sobre o diagnóstico externo da qualidade do processo pedagógico. Se esses indicadores não estiverem disponíveis em sua conta pessoal, isso significa que a instituição de ensino não participa de diagnósticos externos.
Recursos das páginas pessoais dos usuários
As ferramentas presentes nos escritórios dos pais visam estabelecer a interação entre a escola e a família. Hoje, apesar do desenvolvimento bastante elevado das tecnologias móveis, a comunicação entre uma instituição educacional e os pais nem sempre pode ser considerada produtiva, conveniente e acessível. A principal razão para esta situação é o emprego de adultos. Os pais costumam ter um dia irregular, reuniões frequentes, viagens de negócios, negociações e outros momentos oficiais. Informativoa base permite que a escola e a família interajam em tempo real, sem atrapalhar o descanso ou horário de trabalho dos adultos. Na conta pessoal existe um serviço que permite aos pais ver e planear a sua participação em determinadas atividades relacionadas com o processo educativo ou atividades extracurriculares.
E-portfólio
Permite que você leve em consideração as necessidades individuais no campo da educação para cada aluno. Ao mesmo tempo, cada pai pode participar na criação de um portfólio de seu filho. Os adultos, portanto, não apenas o veem, mas também podem preenchê-lo. Tal envolvimento da família ajuda a aumentar a competitividade da criança. E-portfólio mostra:
- Todas as habilidades de uma criança.
- A dinâmica do seu desenvolvimento.
- Progresso concreto.
Esta ferramenta permite corrigir o processo educacional, fornecer suporte direcionado ao aluno em tempo hábil. Os pais, por sua vez, monitoram os resultados, determinam a qualidade da educação. É importante que a gama de realizações da criança possa ser extraordinariamente ampla. Às vezes é simplesmente impossível coletar todas as conquistas de um aluno no papel.
Registo da qualidade da educação na região de Tula
O banco de dados oferece a capacidade de gerenciar instituições educacionais multidisciplinares com vários prédios, um grande número de crianças e professores e uma variedade de recursos. Portalwww. tula.mcko.ru fornece:
- Auto-auditoria interna de treinamentoestabelecimentos.
- Faça upload de resultados, modelos analíticos e salve parâmetros.
- Fixação do conteúdo e andamento do processo educacional.
- Contabilidade das atividades de ensino.
- Registro das realizações profissionais dos professores.
- Contabilizar as realizações pessoais das crianças quando elas dominam os programas de educação geral em todos os níveis.
- Compilação de relatórios multimódulos, analíticos e estatísticos para diferentes usuários.
- Interação entre assuntos.
O sistema, entre outras coisas, contém diários eletrônicos de professores e alunos.
Transparência e clareza de análise
Os resultados da avaliação da qualidade da educação são apresentados como:
- Formulários com indicadores de trabalho de verificação. Eles contêm informações para cada criança e toda a turma como um todo.
- Mapa detalhado dos alunos que dominam os componentes testados do conteúdo de educação, meta-assunto e habilidades do assunto.
- Dinâmica das conquistas educacionais e desenvolvimento individual das crianças.
- Materiais analíticos gerados de acordo com os resultados dos diagnósticos de uma instituição de ensino. Eles permitem que você compare os dados de uma determinada instituição com as médias da cidade ou município.
- Recomendações de melhoria, de acordo com a análise fatorial das informações recebidas sobre o processo educacional.
Conclusão
Dadas as informações acima, torna-se inegável a importância da implantação de um cadastro nas regiões do país. Informação e base analíticapermite que todos os usuários interessados vejam os resultados do trabalho do corpo docente da instituição de ensino. Ao mesmo tempo, é formado um volumoso quadro holístico, que depende diretamente das conquistas de cada criança individualmente. O registo permite-lhe ter em conta todos os alunos e alunos. A base informacional e analítica é formada com base na continuidade e levando em conta a dinâmica pessoal, direcionando as abordagens utilizadas. Por exemplo, um portfólio eletrônico é criado a partir dos três anos de idade. Você pode recarregá-lo até os 18 anos.
