Às vezes é difícil dar uma definição inequívoca das palavras mais comuns. Por exemplo, a educação é tanto um processo (obtenção de conhecimento, habilidades, formação da personalidade) quanto seu resultado. Em geral, é contínua, se não estivermos falando do lado organizacional formal, mas da essência. Do ponto de vista da sociologia e dos estudos culturais, a educação é uma área importante da vida pública, consistindo na transferência e assimilação de tradições, conhecimentos, normas e heranças acumuladas ao longo dos séculos.
Uma pessoa é formada em um ambiente de sua própria espécie. Ele recebe informações do mundo exterior e das pessoas antes mesmo de aprender a ler e escrever. Deste ponto de vista, a educação é um sistema holístico e complexo que inclui conhecimentos e habilidades relevantes - por exemplo, higiene, construção de relacionamentos, normas de comunicação e atividades profissionais. Mas toda a estrutura de informação sobre o mundo e o homem não é rígida, dada de uma vez por todas. Está constantemente sendo modificado, suplementado, mudado. Uma pessoa estuda toda a sua vida, sua erudiçãoestá em constante expansão, e as habilidades de atividade em várias esferas do ser estão sendo aprimoradas. Família, jardim de infância, escola, escola técnica, escola profissionalizante, academia ou universidade são componentes organizacionais. Mas obtemos conhecimento de todos os lugares - de livros, filmes, viagens, conversas com outras pessoas. Portanto, a educação é um processo de formação da personalidade.
Formalmente, também é uma parte importante da vida pública. Este conceito inclui todas as organizações e instituições que estão diretamente envolvidas ou contribuem para a aquisição de conhecimentos, competências e habilidades. E aqui podemos distinguir o ensino pré-escolar, escolar, profissional, bem como o ensino superior e pós-graduação. Em cada etapa, levando em consideração a idade e as características psicológicas do desenvolvimento humano, as formas de transferência de conhecimento para ele e seu conteúdo diferem das anteriores. Por exemplo, um pré-escolar aprende tudo no jogo, enquanto para estudantes e graduados da universidade, os métodos de educação incluem, em primeiro lugar, trabalho independente com fontes, seminários, ouvir palestras.
As funções do sistema de aprendizagem não são apenas a transferência de habilidades e conhecimentos. Eles implicam um desenvolvimento abrangente da personalidade.
Conseqüentemente, a educação também desempenha funções educativas e pedagógicas. No entanto, o mais importante é o objetivo maior - a socialização do indivíduo, preparando-o para a existência na sociedade como membro pleno. É claro que tanto o conteúdo quanto os métodos de educação em nosso tempo são notavelmente diferentes daqueles de nossa época.que foi fundada há cem ou duzentos anos. Por exemplo, na sociedade moderna, é quase impossível funcionar plenamente sem dominar as tecnologias modernas. Consequentemente, o conteúdo e os métodos de ensino são baseados nas conquistas da informática não apenas na universidade ou no ensino médio, mas também no jardim de infância - vamos pegar os discos educativos para pré-escolares. Ao mesmo tempo, o prestígio da educação ainda é alto: é ela que permite que uma pessoa melhore seu status social, alcance as pessoas e tenha um lugar na sociedade.
