Na escola, assim como na universidade, todo o processo educacional deve ser comprovado por determinados documentos. Neste artigo eu gostaria de falar sobre um deles. Será sobre o que é o currículo.
Definição do conceito
Primeiro de tudo, você precisa definir os conceitos que serão usados neste artigo. O principal é o currículo. Escusado será dizer que este é um documento oficial. Seu objetivo: determinar o número de sujeitos, bem como as horas destinadas ao seu estudo. Além disso, o currículo especificará a disposição das horas por semana, a divisão dessas horas em vários tipos de aulas (para universidades): palestras, seminários, trabalho de laboratório. Um ponto importante: o currículo é compilado e aprovado pelo Ministério da Educação.
Recheio
Então, também vale a pena considerar com mais detalhes o que o currículo é preenchido.
- Este documento determina o período de tempo (ano, semestre) destinado ao estudo deste assunto. Dias de férias também são prescritos.
- O esboço contém uma lista completa de assuntos a serem lidos para os alunos.
- Cada item serátenha sua própria divisão em horas (seu número total; horas alocadas para palestras, seminários, trabalho de laboratório).
- Momentos oficiais: nome do curso, indicação dos códigos de especialidade, assinaturas dos funcionários que certificam o documento.
Nuances
Vale lembrar que o currículo é compilado uma vez a cada 5 anos. Ele exige mudanças apenas se os ajustes tiverem sido feitos pelo Ministério da Educação ou pelo próprio departamento. Todos os anos, deve ser elaborado um currículo de trabalho, que fornecerá informações mais detalhadas sobre um determinado assunto.
Principais recomendações
Vale dizer que todos os currículos e programas devem ser elaborados de acordo com os princípios prescritos pelo Ministério da Educação. Então, ao compilá-los, você precisa seguir os seguintes pontos:
- O currículo deve ser elaborado de acordo com os seguintes documentos: GOS VPO e OOP (são normas educacionais que são documentos oficiais).
- Todas as disciplinas de especialidades não devem ultrapassar o volume que foi regulamentado pelo padrão educacional.
- Todos os trabalhos individuais do aluno - laboratório, curso, trabalho gráfico, resumos, bem como momentos de atestação (exames ou testes) - estão incluídos nas horas gerais atribuídas ao estudo de uma determinada disciplina.
- Alguns pontos a instituição de ensino pode mudar a seu critério. No entanto, as disciplinas federais sempre permanecem in alteradas. Por exemplo, o número de horas dedicadas a atividades físicascultura - o tempo todo.
Recursos
Ao compilar o currículo (2014-2015) para as universidades, vale lembrar que o número de disciplinas que um aluno deve passar durante o ano não deve ultrapassar 10 exames e 12 créditos. Você também precisa levar em consideração que o departamento pode alterar alguns pontos a seu critério:
- Regular a quantidade de horas alocadas para o estudo de um determinado assunto (obrigatório dentro de 5-10%).
- Formar de forma independente os ciclos do plano, deixando parcialmente intacto o ciclo das disciplinas normativas (isso incluirá história, filosofia e outras disciplinas obrigatórias destinadas ao estudo de todos os alunos, independentemente da especialidade).
- Cada professor pode criar programas do autor de disciplinas legíveis, enquanto recomenda um certo número de horas para seu estudo (o departamento deve levar em consideração essas recomendações).
- A divisão de horas no estudo de uma ou outra disciplina do ciclo de disciplinas especializadas para determinado departamento fica a critério da administração do departamento, mas é obrigatória em quantidade suficiente para um estudo completo de o assunto.
Plano personalizado
Outro documento muito importante é o currículo individual. É compilado para um aluno específico que estuda de acordo com um sistema especial e individual. Para crianças em idade escolar, isso é possível devido a doença, enquanto o(s) aluno(s) pode(m) trabalhar ou estar de licença maternidade.
Princípios
Vale dizer que o currículo individual deve necessariamente implementar os seguintes princípios:
- É compilado com base em um programa de educação geral, que deve ser concluído pelo aluno sem falhas.
- No currículo individual, as alterações são permitidas em relação ao currículo, mas dentro de 5-10%.
- É possível fazer alterações no plano apenas na terceira seção (disciplinas da especialidade), não são possíveis alterações em relação às disciplinas normativas.
Tanto um currículo regular quanto um individual são selados com um conjunto de assinaturas e um selo úmido obrigatório. Somente neste caso, o currículo é considerado um documento oficial, segundo o qual o processo de aprendizagem pode ser conduzido.
Currículo Básico
Ress alte-se ainda que o plano de trabalho para o ano letivo deve ser elaborado não só para os alunos das instituições de ensino superior, mas também para os escolares. Então, vale a pena entender tal coisa como um currículo básico. Este documento também está sendo desenvolvido com base na norma federal. Propõe uma distribuição anual de horas para o estudo de todas as disciplinas escolares. Características: vale lembrar que o plano básico federal para alunos do ensino fundamental (1ª a 4ª séries) é elaborado para 4 anos de estudo, para alunos de 5ª a 11ª séries - por cinco anos.
Distribuição dos componentes do plano federal
É preciso dizer que o currículo escolar deve ser distribuídode acordo com certas regras. Assim, o componente federal conterá aproximadamente 75% de todas as disciplinas, o componente regional - necessariamente pelo menos 10%, o componente instituição de ensino - também pelo menos 10%.
- Componente federal. Ele contém todas as disciplinas exigidas para o aluno estudar, prescritas pelo Ministério da Educação.
- Componente regional (ou nacional-regional). Esta seção pode estudar assuntos que são importantes para uma determinada região, mas não para crianças em idade escolar em todo o país. Exemplo: língua materna de certas nacionalidades.
- A componente da instituição de ensino pode aprofundar o estudo de determinadas disciplinas. Exemplo: uma escola com estudo aprofundado de línguas estrangeiras dá algumas horas extras para estudar essas matérias.
No final do 11º ano, as horas extras ajudarão a se destacar para a formação pré-perfil dos alunos.
Estrutura
Bem, bem no final, gostaria de considerar um pouco a estrutura do currículo (ou seja, aqueles itens que devem estar presentes ali).
- Página de título. No entanto, esta não é uma folha separada, como em um trabalho ou ensaio. Este é o chamado "anatomista" da instituição de ensino. O nome da escola ou universidade, departamento, especialidade (com códigos), etc. deve ser indicado aqui.
- Próximo item: um resumo do orçamento de tempo (por semana). Aqui é assinado o tempo destinado para treinamento, testes e exames, tempo de férias.
- O plano do processo educacional, ondea distribuição de horas por assunto é prescrita.
- Item especial: prática (industrial, graduação (para universitários)).
- Um item separado é a certificação estadual.
- Um bloco de assinaturas que são selados com um selo úmido.
Todos estes itens são obrigatórios na elaboração dos currículos. A estrutura do currículo não está sujeita a alterações e não pode ser ajustada a seu critério.
