Aprendizagem é um procedimento durante o qual a informação do conhecimento é transferida do professor para o aluno. Este processo visa formar um conjunto de determinados conhecimentos e habilidades em alunos e alunos. Como regra, o processo de aprendizagem ocorre em várias etapas. Na fase inicial, é dado o conhecimento teórico, depois é dada a oportunidade de praticá-lo, e a parte final é o controle do conhecimento e das habilidades.
O que são métodos de ensino?
Este termo na ciência pedagógica refere-se à transferência de conhecimento de um professor para os alunos no processo de sua interação, no qual esses dados são assimilados. Os principais métodos de ensino são divididos em três categorias: visual, prático e verbal. Verbal é aprender, cuja principal ferramenta é a palavra. Ao mesmo tempo, a tarefa do professor é transferir informações usando palavras. Este método de ensino é o principal e inclui os seguintes subtipos: história, palestra, conversa, discussão, além de trabalho com livro didático.
O processo de assimilação do conhecimento também pode ocorrer ao realizar exercícios, trabalhos de laboratório, modelar as situações estudadas. Esse aprendizado ocorre emajuda de métodos práticos. O método visual envolve o uso de manuais e materiais improvisados que refletem a essência do fenômeno em estudo. Os métodos visuais se dividem em duas grandes categorias: ilustrações e demonstrações.
Sistemas de aprendizagem heurística
O método heurístico também está se tornando cada vez mais popular. Nesse caso, o professor faz uma determinada pergunta e os alunos procuram uma resposta para ela. Usando o método heurístico, o aluno não recebe uma resposta pronta para a pergunta, mas aprende a procurá-la por conta própria. Este método inclui pesquisas, concursos e ensaios.
Método do problema
Aprendizagem baseada em problemas é um método pelo qual os alunos resolvem suas situações-problema. O problema ativa o processo de pensamento e o aluno começa a procurar ativamente uma solução. Este método permite que você aprenda a usar métodos não padronizados na resolução de problemas, para mostrar atividade intelectual, pessoal e social.
Método de pesquisa
Assim como no método problemático, os alunos não recebem uma resposta ou solução pronta para um problema. O conhecimento é adquirido pelos alunos por conta própria. O professor não apenas pré-formula uma hipótese. Os alunos fazem um plano para testá-lo e também tiram conclusões. Esta formação permite-lhe adquirir conhecimentos sólidos e profundos. O processo de aprendizagem ao utilizar o método de pesquisa é intenso, e também ajuda os alunos a se interessarem portema. Este método não pode ser aplicado constantemente devido ao grande custo de tempo, então os professores geralmente o alternam com outros sistemas de ensino.
As habilidades mais difíceis para um aluno
Em vez disso, faça perguntas sempre que possível: “Como?”, “Por quê?”, “O que você acha?”, “Como você explicaria isso?”. As habilidades mais difíceis para uma criança são aprender a ler e escrever. Escrever é a função mental mais elevada de uma pessoa. E o amadurecimento dessa função sempre ocorre de forma gradual. Portanto, ninguém pode garantir que será concluído até o início da primeira série.
A aprendizagem precoce é prejudicial?
Alguns pesquisadores acreditam que a aprendizagem precoce pode afetar seriamente o desenvolvimento de uma criança no futuro. Aquelas crianças que, a partir dos 4-5 anos, foram ensinadas a ler e escrever, a partir da adolescência, apresentaram resultados muito inferiores. Não demonstraram atividade nos jogos, não foram espontâneos. Os psicólogos acreditam que o desejo de sucesso desde cedo pode servir para desenvolver uma propensão à competição e ao comportamento antissocial. Durante a brincadeira espontânea, ao contrário, as crianças adquirem as habilidades de comunicação, cooperação e resolução de conflitos. A criança precisa não apenas aprender a ler e escrever e aritmética, mas também a capacidade de construir relacionamentos em equipe. No futuro, isso ajuda no desenvolvimento emocional, o que também é importante.
Preparação na escola - garantia de resultados?
Muitas vezes uma criança frequenta a preparação para a escola, seus professoreslouvar. Mas então, por algum motivo, o programa de treinamento começa a ficar cada vez mais difícil para ele. No entanto, mesmo frequentar o treinamento não garante em todos os casos que a criança dominará com sucesso o programa atual. Afinal, ele só pode usar o material que "aprendeu de cor", posteriormente usando mecanicamente o conhecimento adquirido.
Ao mesmo tempo, o cérebro da criança não tem a oportunidade de dominar as principais habilidades: a capacidade de ouvir e analisar informações, comparar objetos, escolher, raciocinar. Portanto, mesmo que o aluno da primeira série tenha frequentado as aulas preparatórias, com o início da escolarização, é necessário continuar ajudando a criança a dominar essas habilidades. Para ser bem sucedido no ensino de crianças na primeira série, é necessário abster-se de dar-lhes conhecimento pronto.
Como você sabe se seu filho está pronto para a escola?
O início das aulas é um evento importante não só para as crianças, mas também para os pais. Afinal, eles também têm que investir muito esforço: para comprar papelaria, roupas, mochila, flores para a professora, para vir para a fila da escola. No entanto, a coisa mais importante que eles devem fazer é certificar-se de que as crianças estão prontas para aprender. De acordo com psicólogos, existem vários critérios para avaliar a prontidão de uma criança para a escola.
- O nível de desenvolvimento intelectual. A prontidão da criança de acordo com este critério é determinada pela qualidade de seu pensamento, memória e atenção.
- Motivação. Para saber se uma criança está pronta para a escola neste indicador, pode-se simplesmente perguntar se a criança quer ir à escola. Também é necessário descobrir se o bebê pode suportarconversa, se necessário, observe a ordem da fila.
- Critério de prontidão física. É muito mais fácil para uma criança saudável se adaptar às condições de escolarização. Os pais precisam não apenas ter um atestado médico em mãos, mas também ter certeza de que o bebê está pronto para a escola. Certifique-se de verificar a audição, visão, aparência (a criança parece saudável e descansada), bem como as habilidades motoras.
