Por séculos, acreditou-se que a aprendizagem é um processo pouco controlado ou completamente descontrolado. Muitos métodos de ensino e escolas baseavam-se no princípio da cenoura e do pau, o que não é bem-vindo hoje, por ser considerado ultrapassado e ineficaz. E em muitos casos na pedagogia moderna, a correção talvez seja a única maneira de alcançar o resultado desejado.
Psicologia e Pedagogia na Rússia
No que diz respeito ao mercado de serviços psicológicos ocidentais, podemos dizer que a padronização e o licenciamento das atividades dos psicólogos colocaram as coisas em ordem. Nos EUA, a correção psicológica é uma estrutura bastante desenvolvida, onde psicanalistas, psicólogos da Gest alt e coaches conhecem suas responsabilidades profissionais e os direitos e obrigações de seus clientes. Na Rússia, um psicólogo é considerado um “amigo com salário por hora”, que pode ou não ajudar…
Psicologia "adulta": estamos errados ao escolher um psicólogo?
Condicionalmente, os psicólogos podem ser divididos em vários perfis. No entanto, para uma melhor percepção do material deste artigo, é melhor aceitar uma classificação simples e partir do fato de existirem especialistas “adultos” e “crianças”. Ao dividi-los em dois grupos, fica mais fácilfalar sobre trabalhar com duas categorias de pessoas. Estes são, respectivamente, indivíduos independentes e responsáveis por suas ações (adultos), e não independentes (crianças). Para entender o que um psicólogo deve fazer para uma determinada categoria de clientes e o que ele não deve fazer, considere o motivo mais comum para entrar em contato.
A vida leva muitos a uma situação em que uma pessoa começa a acreditar que ela mesma não pode mais lidar com seus problemas, seja estresse, amor não correspondido ou até mesmo dificuldades financeiras. É por isso que muitas pessoas pensam que a correção psicológica é uma espécie de cura para o fracasso. Os adultos que procuram a ajuda de um psicólogo esperam receber, por assim dizer, um “guia” visual demonstrando como alcançar o sucesso na vida. No entanto, o sistema de relações de mercado predetermina falhas nas idas a tais especialistas. O fato é que já estamos acostumados com o estado das coisas, que pode ser caracterizado pela frase: "Você paga dinheiro - você recebe as mercadorias". O produto neste caso é o equilíbrio psicológico, que leva ao alívio do estresse, a solução de quaisquer problemas. Muitas pessoas pensam que este é o mesmo remédio, um “produto para a alma”, para o qual se deve recorrer a um especialista. Se muitos veem isso como um meio de atingir seus objetivos, então eles estão certos!
Correção é… uma mercadoria?
"Uma mente sã em um corpo são!" Os psicólogos interpretam o lema dos atletas da seguinte forma: “Se houvesse uma mente sã, o corpo também melhoraria”. E os fisiologistas darão um universal: “Tudo está interconectado”. E, surpreendentemente,entre esses especialistas de vários tipos de atividade não há erros. Mas se tudo é tão extremamente simples e compreensível, então por que há tantas pessoas hoje que estão insatisfeitas - e com toda razão - com sua figura? Ou tendo problemas psicológicos?
A resposta é simples: comprar essas duas coisas não é tão fácil. Por exemplo, tendo vindo ao ginásio, a maioria espera um progresso rápido e, não tendo recebido, vai para casa. A situação é a mesma com o mercado de serviços psicológicos: esperamos demais do nosso psicólogo, esquecendo-nos de confiar em nós mesmos, de superar a preguiça, a dor da verdade e o orgulho. Assim, a correção da figura, como a correção do desenvolvimento, é um processo duplo. Aqui você precisa de um retorno tanto do especialista quanto do cliente.
E muitas vezes acontece assim: quando um psicólogo confronta uma pessoa com o fato de que ela mesma terá que resolver os problemas, muitos concluem que o especialista é incompetente. Mas, na realidade, verifica-se que ele não tem o direito de interferir em nossas vidas pessoais, e a responsabilidade de resolver os problemas permanece com o solicitante.
Se o cliente não for responsável
As coisas são bem diferentes para psicólogos que trabalham com pré-escola e contingente escolar. A correção pedagógica é uma espécie de processo de interação, onde não são mais dois (psicólogo-adulto), mas três elos inteiros (psicólogo-pai-filho). A educação corretiva é considerada um método progressivo no processo de domínio de novos materiais pela criança. A essência da técnica não está na correção de apenas um material, como é o caso das aulas de reforço, masem sua análise, levando em consideração as características e habilidades cognitivas da criança. E então a submissão segue de forma conveniente para o aluno. Além disso, esse paradigma é aplicável tanto às ciências naturais/humanas, quanto às informações transmitidas pela educação em geral.
Competição entre crianças
A demanda por serviços pedagógicos se deve a diversos fatores. Mas o principal é ajudar a criança a alcançar ou ultrapassar seus pares no desenvolvimento. Por mais dura que possa parecer, a competição entre as crianças é mais intensa do que entre os adultos. E se um adulto, tendo falhado, pode usar os mecanismos de proteção desenvolvidos ao longo de muitos anos, a criança, devido à ausência desses mecanismos, fica sozinha com seus problemas. Muitas vezes isso leva a consequências desastrosas: o indivíduo fica isolado, estressado, deprimido, o que pode afetar a saúde no futuro. Mas o pior é que essas condições podem se tornar fixas e ficar com ele por toda a vida. Todos os ensinamentos psicológicos concordam que é muito mais fácil mudar para melhor ou pior na infância do que na idade adulta. A correção é um sistema complexo e, no caso de uma criança, também requer habilidades de atuação e uma abordagem paterna bem formada.
Como "mover" a criança para frente?
A tarefa do professor e dos pais, em primeiro lugar, é identificar as condições de crise do bebê. Pode haver muitos deles e, dependendo desse número, um programa de correção adicional é determinado. Enão é necessário dedicar seu filho às provações que o aguardam. As aulas e treinos são melhor servidos de forma lúdica e descontraída para que a criança não perceba isso como mais uma ida à escola. Tomemos, por exemplo, um curso tão comum como correção de fala. Pode ser uma atividade chata e uma aula divertida com elementos de artes e ofícios. Estamos falando de um dos métodos da arteterapia, que consiste na imagem e posterior descrição da imagem ou na descrição de um desenho finalizado. Com base nos sons “difíceis” para a criança ouvidos pelo fonoaudiólogo, é compilado um programa de desenho e pronúncia, seguido da fixação dos resultados.
Problemas comuns em crianças, ou em que mesa seu filho senta?
O estudo de vários modelos de relação professor-criança trouxe um grande avanço no processo pedagógico. Agora acredita-se que a assimilação do material é influenciada não só pela habilidade do aluno, mas também pela experiência do professor. Agora professores negligentes não podem justificar seus fracassos pelo baixo nível intelectual do aluno, seu caráter e algumas outras razões externas.
Tome, por exemplo, crianças que precisam de correção da visão. Este é um exemplo de uma "guerra" bastante antiga e ainda inacabada entre professores e pais. E começa com um momento bastante inofensivo: o primeiro assento das crianças na sala de aula. As crianças são convidadas a sentar em uma mesa em qualquer lugar conveniente. Parece que não há com o que se preocupar … No entanto, mais tarde, alguns alunos, sentados longe do quadro-negro,aprendem pior o material, porque não enxergam bem. O problema poderia ser erradicado “à nascença” se o professor olhasse antecipadamente os cartões de saúde de suas enfermarias e sentasse as crianças, levando em consideração sua acuidade visual. Mas apenas algumas escolas particulares alcançaram tal progresso, no resto, as coisas são, como sempre, deixadas ao acaso.
O que nos faz avançar
Sabe-se que os requisitos para a criança não serão simplificados no futuro próximo. As crianças - futuros adultos - são confrontadas com tarefas novas e mais complexas associadas ao progresso científico e tecnológico. As escolas que oferecem treinamento de acordo com os antigos programas ficarão fora da competição devido à irrelevância do conhecimento transmitido às crianças. Eles são selecionados por comissões de certificação russas, para que todos se esforcem por um único padrão. Muitas vezes há escândalos associados à pressão sobre a criança: tome, por exemplo, a educação física no ensino médio, que inclui um conjunto de aulas de “modelagem corporal”. Este é um padrão geralmente aceito, que, no entanto, nem todos são capazes de dominar por razões subjetivas. A pressão sobre o professor por parte da direção da escola e dos pais agrava ainda mais a situação, e a saída neste caso é a recusa total da criança de atividades esportivas e recreativas (liberação).
No entanto, ninguém tem o direito de levar as crianças a tal estrutura. Cada criança é única e propensa a habilidades em um determinado campo de atividade ou ciência. Sabe-se que Pushkin e Einstein ao mesmo tempo receberam triplos em assuntos de pouco interesse para eles. Mas devido à confluênciacircunstâncias, eles atingiram grandes alturas, e seus nomes tornaram-se substantivos comuns. E atualmente, muitos psicólogos e educadores estão trabalhando em como recriar essas circunstâncias e ativar a abordagem criativa de uma criança para uma determinada área do conhecimento.
Qual é o mercado de serviços educacionais cheio de
Atualmente, os centros estão ganhando popularidade, cujo aspecto prioritário é a correção social. Trata-se de um conjunto de técnicas psicocorretivas que auxiliam nas atividades educativas de um escolar e um pré-escolar. Essa direção é parte integrante do desenvolvimento de cada um de nós, fixada na evolução. Se nossos ancestrais não tivessem sido capazes de aprender, eles não teriam sobrevivido na natureza. Portanto, um professor inexperiente que afirma que a criança não pode ser ensinada está simplesmente justificando seu fracasso. Sim, muitas crianças em idade pré-escolar e escolar muitas vezes precisam de correção pedagógica. Mas dizer que uma criança é incapaz de aprender é uma espécie de crime.
A escola precisa cumprir metade do caminho
Mais um link pode ser adicionado condicionalmente ao esquema "criança-pais-psicólogo" descrito anteriormente: a escola. A correção psicológica e pedagógica é um processo no qual os professores devem ser incluídos no futuro, com quem o aluno interage. Levar em consideração as características individuais do aluno e apresentar o material de acordo com elas é a chave para o sucesso na formação de uma personalidade de sucesso. Não há crianças deficientes no planeta Terra! Existem apenas crianças cujas habilidades ainda não foram reveladas, porque ainda nãoaprendeu a fazê-lo. Há dois séculos, coisas como voar ou transmitir som através de fios pareciam uma fantasia para a humanidade… Quem sabe a que alturas chegaremos no futuro próximo?..
Correção é o caminho para o sucesso
O fluxo de conhecimento de um jovem estudante é como uma fonte fresca rompendo a rocha rochosa. É preciso mostrar à nova “primavera” o caminho para o rio do saber, ensiná-la a pavimentar seu próprio caminho: afiar o granito da ciência e contornar os obstáculos que impedem o aprendizado!
