Em dezembro de 2012, a legislação russa adotou a Lei Federal "Sobre Educação na Federação Russa". É considerado o principal ato normativo normativo na área da educação.
Educação geral na Rússia
A educação em nosso país visa o desenvolvimento pessoal. E também no processo de aprendizagem, a criança deve aprender os conhecimentos básicos, habilidades e habilidades que lhe serão úteis no futuro para adaptação entre as pessoas e escolha correta da profissão.
Níveis gerais de educação:
- pré-escolar;
- comum primário (1ª a 4ª séries);
- básico geral (5ª a 9ª séries);
- secundário geral (10-11º anos).
Assim, fica claro que a educação na Rússia é dividida em 2 tipos:
- pré-escolar - as crianças aprendem nos jardins de infância e escolas;
- escola - do 1º ao 11º ano, as crianças estudam em instituições de ensino, escolas, liceus, ginásios.
Muitosas crianças, chegando à 1ª série, começam a estudar de acordo com o programa educacional "Perspectiva do ensino fundamental". Existem diferentes comentários sobre ele, professores e pais discutem o programa em vários fóruns.
As principais disposições do programa incluem todos os requisitos dos padrões estaduais para o ensino primário geral. A abordagem do sistema ativo para o desenvolvimento da personalidade da criança tornou-se a base.
Programa de Ensino Fundamental promissor na 1ª série
As opiniões de pais e professores do ensino fundamental sobre o programa "Perspectiva" são diversas, mas para entender sua essência, é preciso conhecê-lo com mais detalhes.
O que o programa aprende:
- filologia;
- matemática;
- ciência da computação;
- estudos sociais;
- art;
- música.
Uma criança, estudando o programa, em geral, pode formar sua própria opinião sobre o meio ambiente e obter uma visão científica completa do mundo.
Existem vários livros didáticos no programa "Perspectiva". Entre eles:
- Alfabeto Russo;
- leitura literária;
- matemática;
- ciência da computação e TIC;
- mundo ao redor;
- noções básicas de culturas religiosas e ética secular;
- belas artes;
- música;
- tecnologia;
- Inglês.
Todos os livros didáticos incluídos no currículo "Perspective Primary School" foram certificados quanto à conformidade com o Padrão Educacional do Estado Federal. E foram recomendados pelo Ministérioeducação e ciências a serem usadas para ensinar crianças em instituições educacionais.
O principal objetivo de todo o programa "Ensino Fundamental Promissor" é o desenvolvimento integral da criança a partir do apoio de professores de suas características individuais. Ao mesmo tempo, o programa é projetado para garantir que cada aluno possa visitar diferentes funções. Assim, ora será aluno, ora - professor, e em determinados momentos - organizador do processo educativo.
Como qualquer programa, a Promising Elementary School tem seus próprios princípios no ensino de crianças. Os principais são:
- o desenvolvimento de cada criança deve ser contínuo;
- em qualquer situação, uma criança deve ter uma visão completa do mundo;
- o professor deve levar em consideração as características de cada aluno;
- o professor protege e fortalece o estado físico e mental da criança;
- um estudante de educação deve receber um bom exemplo.
As principais propriedades do programa "Perspectiva"
- Integridade - no momento da aprendizagem, a criança aprende a encontrar dados de diferentes fontes. Como um livro didático, um livro de referência, o equipamento mais simples. As crianças desenvolvem habilidades de comunicação empresarial, pois o programa desenvolveu tarefas conjuntas, trabalhando em pares, resolvendo problemas em pequenas e grandes equipes. O professor, ao explicar o novo material, usa vários pontos de vista em uma tarefa, isso ajudacriança a olhar para a situação de diferentes ângulos. Os livros didáticos têm personagens principais que ajudam as crianças a aprender a perceber as informações enquanto brincam.
- Instrumentalidade - mecanismos especialmente desenvolvidos para crianças que ajudam a colocar em prática os conhecimentos adquiridos. Foi feito para que a criança pudesse, sem ajuda externa, buscar as informações necessárias não apenas no livro didático e dicionários, mas também além deles, em diversos auxílios didáticos.
- Interatividade - cada livro didático tem seu próprio endereço na Internet, graças ao qual o aluno pode trocar cartas com os heróis dos livros didáticos. Este programa é usado principalmente em escolas onde os computadores são amplamente utilizados.
- Integração - o programa foi desenvolvido para que o aluno tenha uma visão geral do mundo. Por exemplo, na sala de aula do mundo ao redor a criança poderá obter os conhecimentos necessários de diferentes áreas. Tais como ciências naturais, ciências sociais, geografia, astronomia, segurança da vida. E também a criança recebe um curso integrado nas aulas de leitura literária, pois ali o ensino de língua, literatura e arte está incluído na base da educação.
Principais características do programa "Perspectiva"
Para os professores, os materiais didáticos desenvolvidos tornaram-se grandes auxiliares, pois contêm planos de aula detalhados. A maioria dos pais e professores está satisfeita com o programa.
Recursos:
- além dos livros didáticos para cada disciplina, um leitor, um livro de exercícios, um material didático adicional para o professor estão anexados;
- curso de formação para escolaresconsiste em duas partes. Na primeira parte, o professor recebe aulas teóricas, enquanto a segunda parte ajuda o professor a construir um plano de aula separadamente para cada aula. E também no manual há respostas para todas as perguntas feitas no livro didático.
Deve-se entender que a educação na escola primária é um processo muito importante no qual a criança constrói a base para toda a educação subsequente. O currículo "Perspectiva Escola Primária", as revisões confirmam isso, tem muitos aspectos positivos. A criança está bastante interessada em adquirir novos conhecimentos.
Como os autores veem o futuro de seu programa?
Ao desenvolver o programa "Promising Elementary School", os autores tentaram incluir nele todos os pontos-chave que ajudarão a criança mais tarde na vida. Afinal, apenas na escola primária, as crianças devem aprender a compreender a correção de suas ações, para ter uma visão mais completa do mundo ao seu redor.
Em nosso tempo, praticamente todos os programas escolares visam o desenvolvimento pessoal. "Perspectiva" não foi exceção. Portanto, como dizem os professores que encontraram trabalho neste programa, não há nada complicado nisso. O principal é que a criança esteja envolvida não apenas na escola, mas também em casa.
"Perspectiva" pelos olhos do autor:
- Trabalho em equipe - o programa é elaborado de tal forma que a criança em sala de aula deve receber total apoio do professor, e também tentar encontraro material necessário. O aluno deve fazer o dever de casa sob a supervisão dos pais.
- Todo o aprendizado do programa está interconectado. Como os autores fizeram os mesmos caracteres auxiliares para todos os livros didáticos, os alunos terão que enfrentar constantemente a situação quando, por exemplo, perguntas da língua e literatura russa podem aparecer na lição.
- Personagens Masha e Misha estão presentes em todos os livros e apostilas. É bastante interessante para uma criança acompanhar o desenvolvimento de seus personagens e ajudá-los a resolver vários problemas.
- O principal objetivo dos desenvolvedores é ajudar a criança a aprender como encontrar informações corretamente e ser capaz de usá-las. De fato, todos os livros didáticos são construídos de tal forma que os alunos em cada lição terão que procurar independentemente materiais sobre um novo tópico. Para fazer isso, você deve usar dicionários, materiais didáticos e outros materiais de referência.
- As soluções em matemática são projetadas de tal forma que os exemplos e problemas tradicionais geralmente precisam ser resolvidos com métodos completamente não tradicionais. Mesmo que a criança tenha dado a resposta errada, mas conseguiu explicá-la completamente, isso significa que a solução para o problema será reconhecida como correta.
Vale a pena estudar este sistema?
Se deve ou não ir à escola com o programa Promising Primary School, cabe a cada pai decidir por si mesmo. Em qualquer caso, a criança deve receber o ensino fundamental.
Professores tentam não deixar comentários negativos sobre o programa"Ensino fundamental promissor", pois continuarão trabalhando com ele. Mas as opiniões dos pais são ambíguas, alguns gostam, outros não.
O que você precisa saber sobre o programa Perspective:
- programa é projetado muito próximo ao tradicional;
- deve ajudar a criança a se tornar independente;
- os pais não poderão relaxar, a criança precisará da ajuda deles durante toda a educação.
Um pouco sobre "Escola Primária Promissora"
Quando um aluno vai para uma escola primária Perspective, o feedback para os pais é muitas vezes um argumento poderoso para pensar se ele será capaz de entender todos os aspectos da educação.
Todo o programa é um grande sistema de sub-rotinas interconectadas. Ao mesmo tempo, cada disciplina é um elo separado e é responsável por uma determinada direção na atividade. Para muitos pais, as revisões do currículo "Perspectiva da Escola Primária" ajudam a avaliar corretamente suas habilidades e as habilidades de seus filhos.
Tarefas definidas pelos autores:
- a criança deve estar pronta para se desenvolver de forma independente;
- a criança deve compreender e compreender os valores básicos da vida;
- necessário para motivar a criança a aprender e aprender.
Para muitos pais, esses objetivos parecem inadequados e bastante difíceis para os alunos da primeira série. É por isso que as revisões do programa de treinamento "Perspective" (ensino fundamental) estão longe de ser inequívocas. Algumas pessoas gostam de livrose o material apresentado neles, alguém não. Mas isso é verdade para todos os tutoriais. Cada um deles tem seus prós e contras, e a tarefa dos pais é entender o que é mais.
Se considerarmos o programa1 "Perspective Primary School", Grade 1, o feedback dos autores ajudará a entender os princípios sobre os quais todo o processo educacional é construído. O que os criadores esperam?
- Desenvolvimento pessoal neste programa recebe mais atenção. A criança deve entender qual dos valores humanos deve estar acima de tudo.
- Educação do patriotismo. Uma criança desde a infância deve ser trabalhadora, respeitar os direitos humanos e as liberdades, demonstrar amor ao próximo, à natureza, à família e à pátria.
- União do processo cultural e educacional. Protegendo a cultura nacional e entendendo o significado de todas as culturas, diferentes nações para todo o estado como um todo.
- Auto-realização da personalidade. A criança deve ser capaz de se desenvolver de forma independente e participar de várias tarefas criativas.
- Formação do ponto de vista correto e da visão geral do mundo.
- Um dos principais objetivos é ajudar a criança a aprender a conviver em sociedade com outras pessoas.
A partir do feedback sobre o programa "Perspectiva da Escola Primária", você pode entender como crianças completamente diferentes aprendem informações e como a adaptação ocorre na escola. Deve-se notar que isso depende muito do professor (às vezes muito mais do que do programa).
Conquistas do Aluno
Escola primáriano âmbito do programa "Perspectiva", as avaliações dos funcionários do Ministério da Educação confirmam isso, contribui para o desenvolvimento harmonioso dos alunos.
Conquistas:
- Nos resultados da meta-matéria - os alunos lidam com bastante facilidade com o desenvolvimento de atividades de aprendizagem universais.
- Nos resultados da disciplina - as crianças aprendem novos conhecimentos e tentam aplicá-los com base na imagem geral do mundo.
- Resultados pessoais - os alunos estudam facilmente e encontram o material necessário por conta própria.
Essas são as principais conquistas que o ensino fundamental almeja com o programa "Perspectiva". O feedback sobre o projeto é muitas vezes positivo, pois os pais percebem mudanças para melhor nas crianças. Muitos estão se tornando muito mais independentes.
Programa escolar "Perspectiva da Escola Primária": comentários de professores
Apesar do programa "Perspectiva" ter surgido há relativamente pouco tempo, muitos professores já estão trabalhando nele.
As opiniões dos professores sobre o programa "Promising Elementary School" (1ª série) são muito importantes para os pais. Já que trabalham com ela e conhecem todas as armadilhas que terão que enfrentar.
Com o advento de um grande número de programas escolares para o ensino fundamental no processo de aprendizagem, é impossível dizer inequivocamente qual será o melhor. Portanto, em "Perspectiva" há tanto pontos negativos quanto positivos.
As vantagens do professor incluem auxílios didáticos para a realização de aulas. Estão divididos em duas partes, uma das quais contém material teórico,no outro - um plano de aula detalhado para o programa escolar "Perspective Primary School".
As resenhas sobre livros didáticos são diversas, algumas são satisfeitas, outras as consideram fáceis. Na maioria dos casos, pais e professores gostam deles. Pois, apesar de todos os requisitos do programa, as crianças recebem o conhecimento necessário e são capazes de resolver seus deveres de casa.
Avaliações dos pais
No nosso tempo, as crianças estudam de acordo com diferentes programas, e isso não é surpresa para ninguém. Na maioria dos casos, quando os pais ouvem o nome de um novo programa, eles se perguntam o que é.
E eles tentam descobrir o que eles dizem sobre o programa escolar "Perspective" (ensino fundamental) opiniões dos pais. Discussões sobre recursos temáticos (e não apenas) são realizadas regularmente e muitas vezes os pais de futuros alunos da primeira série simplesmente sucumbem à influência de outra pessoa e confiam demais em opiniões externas.
A coisa mais importante a saber sobre qualquer programa escolar é que muito depende das características da criança e da ajuda oportuna de professores e pais no domínio do material. E também do professor.
Afinal, se uma criança tem dificuldade em resolver problemas ou outros truques escolares, nenhuma crítica sobre o programa "Promising Elementary School" (1ª série) pode ajudar. Nessa situação, os pais precisam ser pacientes e ajudar seus filhos a entender o material.
Em geral, muitos pais respondem positivamente a este programa. A principal coisa que eles celebram é para as criançasinteressante para estudar. Embora haja quem esteja insatisfeito, que diga que experimentos com programas educacionais não levarão a nada de bom. Alguns têm reclamações sobre russo e livros didáticos (em termos de conteúdo).
