Antes de passar a descrever tal fenômeno como narratividade nas humanidades modernas, bem como identificar suas características e estruturas, é necessário, antes de tudo, definir o próprio termo "narrativa".
Narrativa - o que é?
Existem várias versões sobre a origem do termo, mais precisamente, várias fontes de onde ele pode surgir.
Segundo um deles, o nome "narrativa" tem origem nas palavras narrare e gnarus, que em latim significam "saber de algo" e "especialista". A língua inglesa também possui a palavra narrativa, semelhante em significado e som, que reflete não menos plenamente a essência do conceito narrativo. Hoje, as fontes narrativas podem ser encontradas em quase todos os campos científicos: psicologia, sociologia, filologia, filosofia e até psiquiatria. Mas para o estudo de conceitos como narratividade, narração, técnicas narrativas e outros, há uma direção independente separada - narratologia. Então, vale a pena entender a narrativa em si - o que é e quais são suas funções?
Ambos etimológicosfontes, propostas acima, carregam um único significado - a apresentação do conhecimento, uma história. Ou seja, para simplificar, uma narrativa é um tipo de narração sobre algo. No entanto, este conceito não deve ser confundido com uma simples história. A narrativa narrativa possui características e traços individuais, o que levou ao surgimento de um termo independente.
Narrativa e narrativa
Como uma narrativa é diferente de uma história simples? Uma história é uma forma de comunicação, uma forma de receber e transmitir informações factuais (qualitativas). A narrativa é a chamada “história explicativa”, se usarmos a terminologia do filósofo e crítico de arte norte-americano Arthur Danto (Danto A. Filosofia Analítica da História. M.: Idea-Press, 2002. P. 194).
Ou seja, a narrativa não é, antes, uma narrativa objetiva, mas subjetiva. A narrativa surge quando emoções subjetivas e avaliações do narrador-narrador são adicionadas a uma história comum. Há necessidade não só de transmitir informações ao ouvinte, mas de impressionar, interessar, fazê-lo ouvir, causar certa reação. Em outras palavras, a diferença entre uma narrativa e uma história comum ou uma narrativa que afirma fatos está no envolvimento das avaliações individuais do narrador e das emoções de cada narrador. Ou ao indicar relações de causa e efeito e a presença de cadeias lógicas entre os eventos descritos, se estivermos falando de textos históricos ou científicos objetivos.
Exemplo narrativo
Para finalmentepara estabelecer a essência da narrativa narrativa, é preciso considerá-la na prática - no texto. Então, narrativa - o que é isso? Um exemplo que demonstra a diferença entre uma narrativa e uma história, neste caso, pode ser uma comparação das seguintes passagens: “Ontem eu molhei os pés. Eu não fui trabalhar hoje” e “Eu molhei meus pés ontem, então fiquei doente hoje e não fui trabalhar”. O conteúdo dessas declarações é quase idêntico. No entanto, apenas um elemento muda a essência da narrativa - uma tentativa de conectar os dois eventos. A primeira versão do enunciado está livre de ideias subjetivas e relações causais, enquanto na segunda elas estão presentes e são de fundamental importância. Na versão original, não foi indicado por que o narrador não foi trabalhar, talvez fosse um dia de folga, ou ele realmente se sentisse mal, mas por um motivo diferente. No entanto, a segunda opção já reflete a atitude subjetiva em relação à mensagem de um determinado narrador, que, por meio de suas próprias considerações e apelo à experiência pessoal, analisou as informações e estabeleceu relações de causa e efeito, expressando-as em sua própria releitura da história. mensagem. O fator psicológico, "humano", pode mudar completamente o significado da história se o contexto fornecer informações insuficientes.
Narrativas em textos científicos
No entanto, não apenas a informação contextual, mas também a própria experiência do observador (narrador) afeta a assimilação subjetiva da informação, a introdução de avaliações e emoções. Com base nisso, a objetividade da história é reduzida, e você podesupor-se-ia que a narratividade não é inerente a todos os textos, mas, por exemplo, está ausente nas mensagens de conteúdo científico. No entanto, isso não é bem verdade. Em maior ou menor grau, as características narrativas podem ser encontradas em quaisquer mensagens, uma vez que o texto contém não apenas o autor e o narrador, que em essência podem ser atores diferentes, mas também o leitor ou ouvinte, que percebe e interpreta a informação recebida. De maneiras diferentes. Em primeiro lugar, é claro, isso se aplica a textos literários. No entanto, existem narrativas em relatórios científicos também. Eles estão presentes em contextos históricos, culturais e sociais e não são um reflexo objetivo da realidade, mas atuam como um indicador de sua multidimensionalidade. No entanto, eles também podem influenciar a formação de relações causais entre eventos historicamente confiáveis ou outros fatos.
Dada tamanha variedade de narrativas e sua presença abundante em textos de diversos conteúdos, a ciência não podia mais ignorar o fenômeno da narratividade e se debruçou sobre seu estudo. Hoje, várias comunidades científicas estão interessadas em tal forma de conhecer o mundo como a narração. Tem nele perspectivas de desenvolvimento, pois a narrativa permite sistematizar, agilizar, disseminar informações, bem como ramos humanitários individuais para estudar a natureza humana.
Discurso e narrativa
De todo o exposto, segue-se que a estrutura da narrativa é ambígua, suas formas são instáveis, não há amostras delas em princípio, e emDependendo do contexto da situação, eles são preenchidos com conteúdo individual. Portanto, o contexto ou discurso em que esta ou aquela narrativa está incorporada é uma parte importante de sua existência.
Se considerarmos o sentido da palavra em sentido amplo, o discurso é, em princípio, fala, atividade de linguagem e seu processo. No entanto, nesta formulação, o termo "discurso" é usado para denotar um determinado contexto que é necessário na criação de qualquer texto, como uma ou outra posição para a existência de uma narrativa.
Segundo o conceito dos pós-modernistas, a narrativa é uma realidade discursiva, que nela se revela. O teórico literário e pós-modernista francês Jean-François Lyotard chamou a narração de um dos tipos possíveis de discurso. Ele expõe suas idéias em detalhes na monografia "O Estado da Modernidade" (Liotar Jean-François. O Estado da Pós-modernidade. São Petersburgo: Aletheia, 1998. - 160 p.). Os psicólogos e filósofos Jens Brockmeier e Rom Harre descreveram a narrativa como uma “subespécie do discurso”, seu conceito também pode ser encontrado no trabalho de pesquisa (Brockmeier Jens, Harre Rom. Narrativa: problemas e promessas de um paradigma alternativo // Questões de Filosofia. - 2000. - No. 3 - S. 29-42.). Assim, é óbvio que em relação à linguística e à crítica literária, os conceitos de "narrativa" e "discurso" são indissociáveis um do outro e existem em paralelo.
Narrativa em filologia
Muita atenção à narrativa e às técnicas narrativas foi dada às ciências filológicas: linguística, crítica literária. Em linguística, este termo, como jámencionado acima, é estudado em conjunto com o termo "discurso". Na crítica literária, refere-se antes a conceitos pós-modernos. Os cientistas J. Brockmeyer e R. Harre em seu tratado “Narrativa: Problemas e Promessas de um Paradigma Alternativo” propuseram entendê-lo como forma de ordenar o conhecimento e dar sentido à experiência. Segundo eles, a narrativa é um guia para contar histórias. Ou seja, um conjunto de certas estruturas linguísticas, psicológicas e culturais, sabendo quais, você pode compor uma história interessante na qual o humor e a mensagem do narrador serão claramente adivinhados.
A narrativa na literatura é essencial para os textos literários. Porque aqui se realiza uma complexa cadeia de interpretações, partindo do ponto de vista do autor e terminando na percepção do leitor/ouvinte. Ao criar um texto, o autor coloca nele determinadas informações, que, passando por um longo caminho de texto e chegando ao leitor, podem mudar completamente ou ser interpretadas de forma diferente. Para decifrar corretamente as intenções do autor, é necessário levar em conta a presença de outros personagens, o próprio autor e o narrador, que são narradores e narradores separados, ou seja, narradores e perceptores. A percepção torna-se mais complicada se o texto for de natureza dramática, pois o drama é um dos gêneros da literatura. Então a interpretação fica ainda mais distorcida, passando pela apresentação dela pelo ator, que também traz para a narrativa suas características emocionais e psicológicas.
No entanto, é precisamente essa ambiguidade quea capacidade de preencher a mensagem com diferentes significados, deixa o leitor terreno para reflexão e é uma parte importante da ficção.
O método narrativo em psicologia e psiquiatria
O termo "psicologia narrativa" pertence ao psicólogo cognitivo e educador americano Jerome Bruner. Ele e o psicólogo forense Theodore Sarbin podem ser considerados os fundadores desta indústria humanitária.
Segundo a teoria de J. Bruner, a vida é uma série de narrações e percepções subjetivas de certas histórias, a finalidade da narrativa é subjetivar o mundo. T. Sarbin é da opinião de que fatos e ficção são combinados em narrativas que determinam a experiência de uma determinada pessoa.
A essência do método narrativo em psicologia é o reconhecimento de uma pessoa e seus profundos problemas e medos através da análise de suas histórias sobre ela e suas próprias vidas. As narrativas são indissociáveis da sociedade e do contexto cultural, pois é neles que se formam. A narrativa em psicologia para uma pessoa tem dois significados práticos: primeiro, abre oportunidades de auto-identificação e autoconhecimento ao criar, compreender e contar várias histórias e, segundo, é uma forma de autoapresentação, graças a tal história sobre si mesmo.
A psicoterapia também usa uma abordagem narrativa. Foi desenvolvido pelo psicólogo australiano Michael White e pelo psicoterapeuta neozelandês David Epston. Sua essência é criar certas circunstâncias em torno do paciente (cliente), a base para a criação de sua própria história,com o envolvimento de certas pessoas e a comissão de certas ações. E se a psicologia narrativa é considerada mais um ramo teórico, então na psicoterapia a abordagem narrativa já demonstra sua aplicação prática.
Assim, fica claro que o conceito narrativo tem sido usado com sucesso em quase todos os campos que estudam a natureza humana.
Narrativa na política
Há uma compreensão da narrativa narrativa na atividade política. No entanto, o termo "narrativa política" carrega uma conotação negativa e não positiva. Na diplomacia, a narratividade é entendida como engano deliberado, ocultação de verdadeiras intenções. A história narrativa implica a ocultação deliberada de alguns fatos e intenções verdadeiras, talvez a substituição da tese e o uso de eufemismos para tornar o texto harmonioso e evitar especificidades. Como mencionado acima, a diferença entre uma narrativa e uma história comum é o desejo de fazer as pessoas ouvirem, de impressionar, o que é típico do discurso dos políticos modernos.
Visualização narrativa
No que diz respeito à visualização de narrativas, esta é uma questão bastante difícil. Segundo alguns cientistas, por exemplo, o teórico e praticante da psicologia narrativa J. Bruner, uma narrativa visual não é uma realidade vestida de forma textual, mas um discurso estruturado e ordenado dentro do narrador. Ele chamou esse processo de uma certa maneira de construir e estabelecer a realidade. Com efeito, nãoA casca linguística "literal" forma uma narrativa e um texto consistentemente declarado e logicamente correto. Assim, você pode visualizar a narrativa expressando-a: contando-a oralmente ou escrevendo-a na forma de uma mensagem de texto estruturada.
Narrativa na historiografia
Na verdade, a narrativa histórica foi o que lançou as bases para a formação e estudo de narrativas em outras áreas das humanidades. O próprio termo "narrativa" foi emprestado da historiografia, onde existia o conceito de "história narrativa". Seu significado era considerar os eventos históricos não em sua sequência lógica, mas pelo prisma do contexto e da interpretação. A interpretação é a chave para a própria essência da narrativa e da narração.
Narrativa histórica - o que é? Esta é uma história da fonte, não uma apresentação crítica, mas objetiva. Em primeiro lugar, os textos históricos podem ser atribuídos a fontes narrativas: tratados, crônicas, alguns textos folclóricos e litúrgicos. Fontes narrativas são aqueles textos e mensagens em que há narrativas narrativas. No entanto, de acordo com J. Brockmeyer e R. Harre, nem todos os textos são narrativas e correspondem ao “conceito de contar histórias”.
Existem vários equívocos sobre a narrativa histórica, causados pelo fato de que algumas "histórias", como os textos autobiográficos, são baseadas apenas em fatos, enquanto outras já foram recontadas ou modificadas. Assim, sua veracidade é reduzida, mas a realidade não muda, apenasatitude em relação a ela de cada narrador individual. O contexto permanece o mesmo, mas cada narrador o conecta à sua maneira com os eventos descritos, extraindo situações importantes, em sua opinião, tecendo-as no contorno da história.
No que diz respeito aos textos especificamente autobiográficos, há outro problema aqui: o desejo do autor de chamar a atenção para sua pessoa e atividades, o que significa a possibilidade de fornecer informações sabidamente falsas ou distorcer a verdade em seu próprio favor.
Resumindo, podemos dizer que as técnicas narrativas, de uma forma ou de outra, encontraram aplicação na maioria das humanidades que estudam a natureza da pessoa humana e seu ambiente. As narrativas são inseparáveis das avaliações humanas subjetivas, assim como uma pessoa é inseparável da sociedade, na qual se forma sua experiência de vida individual e, portanto, sua própria opinião e visão subjetiva do mundo ao seu redor.
Resumindo as informações acima, podemos formular a seguinte definição de narrativa: uma narrativa é uma história lógica estruturada que reflete uma percepção individual da realidade, e é também uma forma de organizar a experiência subjetiva, uma tentativa de autoconhecimento. -identificação e auto-apresentação de uma pessoa.
