Ensinar uma pessoa, à primeira vista, parece ser uma tarefa muito simples. No entanto, na prática, ensinar algo a alguém não é fácil. De fato, por natureza, uma pessoa é propensa à preguiça, e somente a necessidade de cuidar do pão de cada dia a faz desenvolver e adquirir novos conhecimentos e habilidades. É por isso que o processo de ensino da nova geração é tão importante que toda uma ciência, a pedagogia, foi criada para estudá-lo. Vamos aprender mais sobre isso, e também descobrir qual é o objeto da pedagogia e como ela difere do sujeito e do sujeito.
O que é "pedagogia"
Este substantivo é uma ciência que se concentra na educação do indivíduo em cada um dos seus períodos etários.
A seguinte cadeia de conceitos está intimamente ligada à pedagogia: educação-treinamento-educação-formação-desenvolvimento-socialização.
Para melhor compreendê-los, vale a pena conhecer a definição de cada um.
- A educação é um processo sistemático e proposital de formar o sistema de pontos de vista e crenças de um aluno, bem como conhecimentos e habilidades.
- Aprendizagem é o processo de interação entre um professor e seu aluno, com o objetivo de assimilar o sistema de conhecimento deste último, desenvolver suas habilidades, bem como desenvolver as inclinações naturais do aluno.
- Educação - este conceito tem uma natureza dupla. Por um lado, é um complexo de educação e formação. Por outro lado, este é o resultado que eles alcançaram.
- Formação - desenvolvimento pessoal sob a influência de fatores externos e motivos internos.
- Desenvolvimento é um processo de mudanças na pessoa, como resultado da qual ela se aprimora moral, intelectual e profissionalmente. Ao contrário de outros fenômenos pedagógicos, este tem caráter espasmódico. Em outras palavras, a partir da teoria, as tendências de desenvolvimento do aluno podem ser calculadas, mas, na prática, esse processo ocorre em uma velocidade individual para todos.
- Socialização é o processo de adaptação de um indivíduo na sociedade. Assim como a educação, esta categoria se refere aos objetivos pedagógicos. Ou seja, a pedagogia visa ajudar o indivíduo a encontrar seu lugar na sociedade e se tornar seu membro pleno e útil.
Quais são as seções de pedagogia
Antes de tratar do que é objeto da pedagogia, vale a pena conhecer quais seções esta ciência possui. A questão é que alguns delesobjetos um pouco mais especializados.
Normalmente, há oito seções.
- História da Pedagogia.
- Especial, também conhecido como cura.
- Comparativo.
- Correcional (penitenciária).
- Maduro.
- Social.
- Prático.
- Geral.
Qual é o objeto da pedagogia como ciência
Tendo considerado em termos gerais o que é pedagogia, vale a pena passar ao principal.
Em primeiro lugar, vale a pena notar que diferentes ensinamentos respondem à pergunta “Qual é o objeto da pesquisa em pedagogia?” de diferentes maneiras.
Às vezes há uma opinião de que se o sujeito nesse processo é o professor, então o objeto é o próprio aluno. No entanto, esta interpretação não é totalmente correta. Afinal, estreita significativamente o escopo da ciência em questão, pois o educador não é objeto da pedagogia.
Professor-praticante mundialmente famoso A. S. Makarenko no início do século 20. observou a falácia de tal afirmação, exortando os colegas a se concentrarem não no aluno, mas em sua psique. No entanto, mesmo essa visão progressista não estava completa. O fato é que a psique humana (no caso, o aluno) é objeto de outra ciência (psicologia). E embora esse aspecto seja sempre levado em consideração na organização do processo educativo, também não é objeto da pedagogia.
O que é então? O verdadeiro objeto da pedagogia é a educação.
OutroEm outras palavras, este é todo o conjunto de fenômenos e processos associados à formação e socialização do indivíduo.
Sujeito e objeto na pedagogia: qual a diferença?
Tendo considerado qual é o assunto e o objeto da ciência em estudo, vale a pena aprender sobre seu assunto.
Assim como o objeto, tem como foco a educação. Porém, neste caso, estamos falando de um processo prático, proposital, ponderado, organizado não apenas nas instituições de ensino, mas também nas famílias.
Qual é o objeto da pedagogia especial e social
Como mencionado acima, em certos ramos da ciência em consideração, objetos excelentes e mais altamente especializados se destacam.
Assim, na pedagogia curativa (concentrada no estudo e organização do processo educativo com alunos com necessidades especiais), o objeto é diretamente a personalidade dessa criança problemática. Ao mesmo tempo, o sujeito permanece o mesmo processo de educação.
A pedagogia social visa estudar e analisar a influência do meio ambiente na educação.
Como no caso anterior, em geral, o objeto da pedagogia social é o próprio aluno. Porém, em particular, considera-se sua adaptação na sociedade, no processo de formação da personalidade.
O tema da pedagogia social é a regularidade do curso de socialização.
O que é objeto em outras ciências pedagógicas
Na história da pedagogia, o objeto é o padrão de desenvolvimento (na teoria e na prática) do processo de educação emdiferentes povos em diferentes épocas e encontrar tendências comuns.
Na pedagogia da idade, esta é a educação de uma criança desde o nascimento até sua transformação em adulto.
No caso da pedagogia comparada, trata-se de uma comparação de sistemas e instituições educacionais em diferentes países, a busca de suas características relacionadas à cultura de uma única nação.
O objeto da pedagogia penitenciária é o sistema educacional em instituições correcionais.
