Nem todo mundo sabe o que a palavra "estímulo" significa. Nós a usamos em áreas completamente diferentes de nossas vidas, sem pensar em quando e como essa palavra surgiu.
Então, o que é um incentivo? Alguns historiadores associam a origem da palavra a condutores de búfalos e burros. Para que os animais obedecessem aos donos e avançassem mais rápido, eles eram periodicamente cutucados com uma vara longa de ponta afiada.
Fatos interessantes
Depois de receber tal golpe, eles começaram a se mover muito mais rápido.
Em latim, estímulo é uma ponta de metal, cuja forte influência induz a ação.
Significado do material
Apesar de muitos nem pensarem na origem do termo, todos entendem seu significado. Atualmente, o incentivo é o pagamento de bônus, bônus, reconhecimento do desempenho de qualidade de uma determinada tarefa.
Claro que este termo é importante e significativo e, portanto, é encontrado em quase todas as esferas da vida moderna.
Foco Pedagógico
Vamos considerar o significado da palavra estímulo na educação moderna e no processo educacional. Ativoos métodos de ensino usados nas instituições educacionais russas contribuem para a formação de uma personalidade ativa e patriótica. Neste caso, o estímulo são aqueles meios que aceleram o processo educativo. O método mais famoso de ativar o pensamento criativo de crianças em idade escolar é o "brainstorming".
Tal técnica, proposta em meados do século passado pelo psicólogo americano A. Osborne, envolve um método coletivo de encontrar soluções inusitadas. A essência da ideia é dividir todos os participantes em "geradores" e críticos.
Nesta situação, um incentivo é uma forma de adquirir habilidades adicionais.
Regras de brainstorming
Existem certos requisitos para tal atividade mental:
- críticas de ideias propostas, discussões e disputas são proibidas;
- qualquer, até as ideias mais fantásticas são encorajadas;
- melhoria, desenvolvimento, combinação de outras ideias é bem vinda;
- os pensamentos devem ser concisos e claros;
- O objetivo principal é obter o maior número possível de novas ideias.
A palavra "incentivo" em uma situação como essa é uma forma de celebrar o melhor time.
O objetivo desta técnica é orientar o grupo a gerar rapidamente um número significativo de ideias diferentes.
Incentivos aos funcionários
O sistema de motivação dos colaboradores é a base da gestão do potencial humano. Atualmente, não há dúvida de que apenas uma estrutura de incentivos bem construídaafeta o desempenho da empresa. A própria palavra "motivação" é considerada em uma perspectiva bastante ampla: do econômico e organizacional ao psicológico e filosófico.
O sistema de incentivos deve garantir a melhoria contínua dos incentivos para o trabalho dos funcionários da organização usando as conquistas da ciência russa e estrangeira e a melhor experiência de gestão.
Este problema é relevante para qualquer ramo de atividade. Por exemplo, sérias reformas ocorreram nas instituições de ensino, que afetaram não apenas o processo educacional e educacional, mas também o sistema de remuneração dos professores.
O comportamento humano é determinado por uma combinação de diferentes motivos, por isso é tão importante procurar certas opções para o interesse dos funcionários nos resultados de desempenho.
Motivação é a soma das forças motrizes externas e internas que incentivam uma pessoa a ser ativa, determinam suas formas e limites e orientam para a realização de determinados objetivos.
Sua influência no comportamento humano é determinada por vários fatores, dependendo das características individuais da pessoa.
Aspectos da motivação
Existem três aspectos desse fenômeno:
- relação de forças internas e externas;
- correlação com os resultados da atividade humana;
- dependência da atividade da ação motivacional.
Necessidades são o que nasce e está dentro de uma pessoa. As pessoas tentam satisfazê-los de várias maneiras.
Motivoprovoca algumas ações, é de natureza individual, incentiva uma pessoa a agir. Uma pessoa é capaz de influenciar seus próprios motivos, dependendo de quais são suas necessidades.
A motivação é a base da gestão humana. O processo de motivação depende diretamente do sucesso desse processo.
Existem dois tipos de impacto. A primeira opção é que, com a ajuda de influências externas em uma pessoa, surgem certas ações que levam a um resultado. Essa opção de incentivo pode ser comparada a um acordo comercial. Se os dois lados não têm um terreno comum, o processo de motivação está fora de questão.
A segunda opção envolve a formação de algum sistema estimulante humano. Em tal situação, é importante formar e fortalecer o desejo de uma pessoa por um trabalho de qualidade.
Os incentivos podem ser diferentes alavancas de "irritação": objetos, ações de outras pessoas, promessas, bens materiais.
Uma pessoa nem sempre reage conscientemente a eles. Por exemplo, para alguns professores, a gratidão dos pais, as cartas da liderança de uma instituição educacional são suficientes para trabalhar desinteressadamente. Outros professores reagem apenas a bônus, prêmios estaduais associados à riqueza material. O GEF da segunda geração, que foi introduzido em todos os níveis do ensino doméstico, contribuiu para o surgimento de um novo sistema de remuneração dos professores. Além da parte básica (padrão) do salário, tambémhavia metas para motivar professores criativos e brilhantes.
Fechando
Apesar de toda a versatilidade, atualmente a palavra "estímulo" é considerada principalmente como um sistema de medidas que permite melhorar, acelerar algumas ações específicas. Um líder sábio usa várias opções de recompensa para melhorar o desempenho de seus funcionários, bem como para obter o máximo benefício das ações tomadas.
