O trabalho educativo na escola visa desenvolver qualidades patrióticas na geração mais jovem. A hora da aula na 5ª série é pensada pelo professor de forma a contribuir para a formação de uma atitude respeitosa para com os representantes de outras nacionalidades entre os alunos.
Recurso de trabalho extracurricular
Vale a pena analisar o material destinado aos professores das turmas. Qual poderia ser o tema das horas de aula? A 5ª série é o período em que as relações com os colegas vêm à tona. É por isso que o professor tenta usar uma variedade de atividades no trabalho educativo:
- projetos criativos;
- teste;
- conversas;
- interpretação de papéis.
Opção de classe
A hora da aula na 5ª série sobre o tema "Tolerância" visa explicar este termo aos alunos.
Objetivos do evento:
- mostrar a importância de estabelecer relacionamentos entre as pessoas de forma benevolente;
- para formar um time infantil;
- mostrar importânciatolerância para outras pessoas.
A hora da aula na 5ª série envolve o design do quadro. Nele você pode colocar cartazes com uma variedade de citações de pensadores sobre tolerância. Além disso, para a lição, você precisará de apostilas, cartões com a imagem de uma flor simbolizando a tolerância.
Touch Me Game
Esta classe da quinta série pode começar com um jogo incomum. A professora seleciona três alunos, venda-os, pede que toquem no cabelo, nas mãos, no rosto das outras três crianças. Os jogadores devem adivinhar os colegas que tocaram. Um início tão incomum do evento contribui para a atitude positiva dos caras para o trabalho.
Palavra do professor
O que pode ser incluído em um roteiro de hora de aula? Na quinta série, em estudos sociais, o modo de vida de diferentes nacionalidades é considerado, então o termo "tolerância" já é familiar para as crianças.
Qual é o significado deste conceito? As pessoas são sempre tolerantes com os outros na vida cotidiana? Que qualidades deve possuir uma pessoa que respeite os representantes de outras nacionalidades? Todas essas perguntas devem ser respondidas durante o horário de aula. Explique que cada pessoa é única.
O mundo ao redor é interessante precisamente porque todas as pessoas nele são diferentes. Todo mundo tem amigos e namoradas na classe. Os alunos devem ser convidados a sentar com eles e juntos preencherem a tabela “Eu e minha namorada (amiga)”, cuja cabeça é desenhada no quadro pelo professor.
Depoisdepois que a mesa estiver completamente preenchida, os caras devem responder a uma variedade de perguntas do professor:
- Como são as pessoas?
- Quais são os principais diferenciais?
Trabalho em dupla
A hora da aula sobre o tema "Tolerância" pode ser construída com base no trabalho em dupla. Em algumas situações, as características de uma namorada ou amiga são enervantes ou, ao contrário, contribuem para a adoção de determinada decisão. Apesar do fato de haver muitas diferenças de personagens, os caras são interessantes e divertidos juntos.
A hora da aula sobre o tema "Tolerância" pode ser continuada com testes. A professora convida as crianças a verificarem o quanto são tolerantes, se precisam desenvolver a habilidade de se comunicar com outras pessoas.
Tolerância implica respeito, confiança, compreensão mútua com representantes de outras nacionalidades.
Teste "Quão Tolerante Você É"
É necessário convidar as crianças a escolherem as afirmações que correspondam plenamente às características de seu comportamento.
- Ele discorda do amigo:
- mas continua ouvindo ele;
- não o deixa falar.
- Na aula ele respondeu…
- permite responder aos colegas;
- quer dar mais respostas.
- Um amigo o traiu…
- tentarei entrar em contato com ele;
- vai se vingar dele.
A seguir, os resultados são processados. Se a criança escolher a afirmação sob as letras "a", neste caso, você podefale sobre tolerância cara.
A professora convida os alunos a relembrar o conto de fadas de Andersen "O Patinho Feio". Para elaborar o conceito de "tolerância", ele faz as seguintes perguntas:
- Todos os personagens dessa história se tratam como irmãos?
- Quem tem mais autoridade no aviário e por quê?
- Os heróis devem ter direitos iguais independentemente da origem?
- Por que os pássaros ofenderam o patinho feio?
Aspectos importantes
As pessoas com deficiência física também têm o direito de se comunicar. A professora oferece às crianças uma história instrutiva:
Existe um planeta no espaço sideral que se parece com a Terra. As pessoas que vivem nele têm apenas um olho. Eles são capazes de ver na escuridão completa, atravessar paredes. As mulheres daquele planeta são as mesmas da Terra. Aconteceu que um alienígena deu à luz uma criança com dois olhos.
Os pais ficaram muito chateados, mas adoraram o bebê. Mostraram a criança aos melhores médicos, mas apenas deram de ombros. Depois que o bebê cresceu, ele teve muitos problemas.
Como ele não conseguia enxergar no escuro, ele tinha que carregar uma fonte de luz com ele o tempo todo. Depois que ele foi para a escola, os professores tentaram ajudá-lo. Em casa, sentia-se solitário, triste porque não tinha amigos. O menino sonhava em aprender a ver o que seus colegas não podiam ver. Um dia ele percebeu que vê o mundo em diferentesflores. O menino imediatamente contou a seus pais sobre isso, o que os surpreendeu muito. Os colegas também ficaram surpresos com este presente. O menino contou-lhes histórias interessantes usando palavras que não conheciam: laranja, vermelho, verde. As crianças ouviram em êxtase, maravilhadas com a emotividade do narrador. O menino cresceu e conheceu uma linda menina. Eles se apaixonaram um pelo outro. A garota não percebeu suas esquisitices, os jovens tiveram um filho. O garoto era completamente normal, ele só tinha um olho.”
A professora ress alta a importância de cuidar de pessoas que possuem diversas deficiências físicas.
Conversa
Quais tópicos podem ser estudados durante o horário de aula? A 5ª série é a época em que os caras têm vários novos professores ao mesmo tempo. É importante que uma criança seja tolerante não apenas com os colegas, mas também com os adultos. O desenvolvimento do horário das aulas contribui para a resolução deste problema, podendo ser construído em forma de conversas.
Um deles é apresentado abaixo. A professora conta às crianças a seguinte história:
"Olga Skorokhodova nasceu na região de Kherson. A menina perdeu os pais cedo. Aos cinco anos, ela adoeceu com meningite, como resultado, perdeu a audição e a visão. O professor Sokolyansky levou a menina para ele, ajudou-a a estudar. Olga escreveu três livros, tornou-se candidata a ciências pedagógicas".
Em seguida, a professora oferece às crianças uma série de perguntas nas quais elas analisam o texto proposto.
Jogo do Microfone
Classroom on Friendship permite a discussão sobre a importância da tolerância. Toda criança tem o direito de expressar sua posição, comprová-la com evidências.
A professora desenha escalas na lousa. Em uma tigela, ele escreve a tese “Tenho direito à tolerância e ao respeito dos outros” e pede aos caras que apresentem uma segunda tese para que a balança esteja em equilíbrio.
O professor da turma observa como é importante respeitar as outras pessoas, não ofendê-las.
Você pode completar a lição desenhando a flor "Tolerância". A professora entrega às crianças folhetos em que está desenhada uma flor, pede-lhes que escrevam sinónimos deste termo em cada pétala. Os caras notam tolerância, compreensão, respeito, responsabilidade, boa vontade, receptividade.
A professora prende flores no quadro, analisa os resultados do trabalho dos alunos. Em seu discurso de encerramento, o professor mais uma vez define a tolerância, observa a relevância dessa questão. Ele observa que a liberdade de qualquer pessoa é baseada na amizade. É importante aprender a ouvir o interlocutor, levar em conta sua posição. Você não pode demonstrar seu preconceito, indiferença, arrogância ao lidar com representantes de outras nacionalidades.
O professor, junto com os alunos, formula as regras para o ensino da tolerância. Entre eles:
- lembre-se que todas as pessoas têm direitos iguais;
- não tenha pressa em julgar as pessoas, tente entender suas ações;
- respeite os sentimentos dos representantes de outras nacionalidades, não permita que sejam insultados.
Somente quando benevolenteentre as pessoas, pode-se contar com a coexistência pacífica de diferentes povos. A questão da tolerância tornou-se particularmente relevante nos últimos anos.
Bondade, paciência, amor são as qualidades que ajudam a superar inúmeros conflitos. Ao final do evento, o professor incentiva as crianças a resolver todos os conflitos que surgem nas relações com colegas e pais apenas de forma pacífica. As pessoas devem aprender a ouvir o interlocutor, só neste caso é possível falar sobre respeito e boa vontade na sociedade.
