Uma apresentação concisa da língua russa é um dos principais tipos de trabalho criativo que ajuda a desenvolver uma fala coerente nos alunos. Essa habilidade é testada nos exames finais após o nono ano, portanto, as apresentações devem receber atenção especial, pois esse trabalho não é tão simples quanto parece à primeira vista.
O que é um esboço?
Este trabalho é baseado na imitação do texto do autor. Mas ainda assim, a apresentação dá ao aluno a chance de desenvolver o pensamento criativo de forma independente e mostrar as habilidades do trabalho independente. Ao trabalhar em uma apresentação, os alunos analisam, destacam o tema principal, prestam atenção a alguns fatos e excluem outros. Normalmente, trechos de obras da literatura russa são oferecidos para trabalho, mas em provas de exame, artigos publicados por jornalistas ou escritores famosos são mais comuns, visando moldar a visão de mundo de crianças em idade escolar, afetando adolescentes e problemas universais.
Trabalhar com textos semelhantes tem um bom efeito na formação do pensamento das crianças, desenvolve sua criatividadeimaginação, ensina a trabalhar com textos, filtrando informações desnecessárias. Também vale considerar que esse tipo de trabalho desenvolve diversas habilidades e habilidades, ensina você a perceber informações de ouvido e recontar o que ouve por escrito ou oralmente. E a análise do texto, a definição do tema, as ideias do autor que ele queria transmitir aos leitores, a identificação de características, tanto composicionais quanto linguísticas, ao reproduzir o texto alterado, formam as habilidades e habilidades de comunicação das crianças.
Principais etapas do trabalho com texto
- Ouvir texto. Discussão do texto, o que ajuda a percebê-lo como um todo semântico e temático.
- Análise da estrutura para mostrar que o texto carrega não apenas unidade semântica e temática, mas também estrutural. Também ajuda a evitar erros ao recontar.
- Identificação do tema principal do texto e do pensamento do autor, que ele queria transmitir ao público. É necessário traçar um plano e selecionar materiais que ainda estejam em forma de esboços e sejam necessários para revelar o tema e transmitir a ideia principal.
O que fazer depois de ouvir o texto?
Recomenda-se que, ao ouvir o texto pela primeira vez, fixe imediatamente as palavras-chave, ou seja, os conceitos básicos sobre os quais o texto é construído. Também é uma boa ideia transferir os meios linguísticos usados pelo autor para o seu texto. Apenas 10 minutos são dados para este trabalho, e passado o tempo, o texto é dado para ouvir novamente, e agora, durante a reprodução, é necessário transferir o máximo possívelinformações ouvidas, em seguida, destacar as necessárias e excluir as menos significativas.
Após a segunda audição, você deve reproduzir o texto o mais completamente possível por escrito para poder trabalhar com ele mais tarde.
E o último passo é editar o texto. Para uma apresentação concisa, esta é a etapa mais importante, pois é aqui que você precisa ser capaz de filtrar informações importantes e remover todas as desnecessárias, e esse trabalho ajudará a evitar erros de fala.
Quais habilidades e habilidades são formadas?
Por que a capacidade de escrever uma declaração concisa sobre um tópico que é importante para o nosso tempo agora está prestando atenção especial? No exame final, ou seja, a certificação final após o nono ano, os alunos mostram sua capacidade de trabalhar apenas com esse tipo de apresentação. Qual é o desafio para os graduados? É importante ser capaz de isolar o principal do texto reproduzido, ser capaz de usar meios linguísticos para transmitir informações importantes da forma mais concisa e ampla possível. Também neste tipo de trabalho criativo, são testadas as habilidades do aluno para processar a informação. Acontece que esta é uma transmissão generalizada e breve do conteúdo do texto.
O aluno deve transmitir corretamente o significado e o conteúdo e não usar recursos de fala excessivos. Para executar corretamente um resumo, você precisa definir tarefas e escolher um curso de ação.
Quais são os desafios que o aluno enfrenta?
- Você precisa transmitir o conteúdo, indicando todos os micro tópicos.
- Aplica vários métodos de compactação.
- Observando os parágrafos, escrevanovo texto sem erros (pontuação, lógica e ortografia) de 90 a 110 palavras.
O texto será ativado para ouvir duas vezes, e 10 minutos são dados entre as leituras para compreensão e conscientização. Quando você liga pela primeira vez, precisa entender a essência da informação transmitida e o problema que o autor queria transmitir. Certifique-se de prestar atenção aos micro-temas, sua sequência e localização. O que são microtemas? São várias frases que estão unidas por um pensamento. Essa ideia geral é um microtema e representa um ou mais parágrafos. Em uma apresentação concisa, todos os micro-tópicos do texto principal devem ser anotados.
Exemplos de tipos de compressão de texto
Ao trabalhar com ele, é necessário reduzir ou eliminar completamente as informações secundárias e deixar a principal.
O que significa o resumo?
Existem três maneiras de compactar texto: exclusão, substituição e generalização. Vamos dar uma olhada em todos esses métodos. Se você usar o método de eliminação, determine as principais informações e os detalhes que podem ser excluídos, e são repetições, sinônimos, algumas frases irrelevantes, palavras introdutórias e construções. Ao eliminar esses detalhes desnecessários, você deixa as informações principais e forma um texto conciso.
Ao usar o método de generalização, as informações necessárias, os fatos são destacados e os meios são usados para transmiti-los de forma mais concisa. Assim, eles compõem um novo texto. Aqui você pode substituir palavras homogêneas por uma palavra comum, discurso indireto direto e combinar várias frases simples em umadifícil.
Se você usar simplificação, preste atenção às construções sintáticas. Ou seja, você pode substituir parte de uma frase complexa por uma troca de particípio ou particípio, combinar várias frases simples em uma complexa, substituir várias frases por uma, deixando a ideia principal, substituir parte de uma frase por uma expressão sinônima, substituir parte de uma frase com um pronome demonstrativo.
Textos para uma apresentação concisa são publicados em sites educacionais. Eles são retirados das versões de exames de anos anteriores, por isso é melhor treinar suas habilidades para trabalhar neles.
