Pensamento visual-figurativo é a capacidade extraordinária de uma pessoa criativa de ver o fora do padrão nas coisas cotidianas. Graças à capacidade de pensar criativamente, novos projetos nascem no mundo, descobertas são feitas e a vida se torna não estereotipada, mas única para todos que conseguem ver nela um ciclo não comum de eventos, ações e objetos.
Por que é importante desenvolver o pensamento fora da caixa?
Cada um de nós nasce uma pessoa única. A sociedade e o quadro de crescimento pessoal uma vez no século passado fizeram das pessoas uma equipe única e coesa, a classe trabalhadora e média viviam no quadro do regime e as manifestações mínimas exigidas de suas necessidades, mas as pessoas criativas sempre se destacaram da multidão - no século 19 esse tipo de pessoa era alta sociedade, então a fraternidade criativa (beau monde) deixou de ser uma célula aristocrática devido ao fato de que todos os poetas corriam para o mesmo lugar. Mas hoje, o tipo de pensamento visual-figurativo é um estado de espírito especial inerente às pessoas, emque o mundo precisa. Atualmente, a capacidade de ver o mundo em suas próprias projeções não se limita ao talento de pintura, tradução e escrita, embora essas qualidades sejam altamente valorizadas na medida certa. A tecnologia da computação e o desenvolvimento de vários campos de atividade, onde a liberdade de estilo e de autoexpressão é apenas bem-vinda, levaram ao desenvolvimento das qualidades do pensamento não padronizado. O que isso significa? Quais qualidades para uma empresa criativa de sucesso tornarão seu currículo excelente e incomparável?
Pensamento Visual
Pensamento visual é:
• Em primeiro lugar, criatividade. Essa abordagem para qualquer tarefa permite que você encontre maneiras de percepção artística, não padronizada e criativa. A espontaneidade e o incomum andam de mãos dadas com o pensamento criativo.
• Igualmente importante é a capacidade de mergulhar totalmente no processo de criação de ideias novas e diferentes. Isso é paciência para completar o que foi iniciado e perseverança para resistir a todas as adversidades. A história conhece exemplos de grandes que não foram reconhecidos e considerados os mais medianos, e séculos depois o mundo inteiro usa suas invenções ou admira suas obras-primas: Edison, Mozart, Rembrandt, Picasso, Shakespeare - os gênios de seu tempo.
• Dinamismo. É isso que distingue a criatividade de uma pessoa viva da geração de opções por um computador. O cérebro de uma pessoa criativa é um sistema dinâmico, com seu próprio sistema de padrões de atividade. Desenvolve-se junto com o mundo e suas necessidades, esignifica que ele sabe exatamente quais tendências são populares em um determinado momento. Soluções revolucionárias são inventadas não por um computador, mas por uma pessoa e, portanto, o pensamento visual-figurativo é um dos fatores que abre um grande número de oportunidades e perspectivas para uma pessoa de uma profissão criativa (designer, costureiro, artista, poeta, músico, etc.)
Como desenvolver o pensamento fora da caixa?
• Desenvolva-se constantemente, tenha interesse em novidades e tecnologias de processos internos, adquira conhecimento profundo de coisas que são sua área de interesse.
• Pratique desenhar pensamentos no papel que não podem ser colocados em forma: como é o amor, o medo, como funciona a fotossíntese, o que é o movimento, etc.
• Não procure correção ou justificativa para suas decisões. A realidade é ambígua. A mesma coisa pode parecer:
- então;
- não é assim;
- caso contrário: milhões de outras versões.
• Não se prenda a uma forma de expressão - este é o primeiro passo para trás. Não desanime se você não for compreendido: procure outros caminhos. W alt Disney, agora mundialmente famoso, já foi demitido de uma agência de revistas por f alta de imaginação. Vá em frente e continue evoluindo.
• Fórmula de Expressão: “Você não vê as coisas certas ou erradas. Você os vê do jeito que os vê. Aprenda a ver o mundo e interpretar eventos e objetos das crianças.
Crianças são gênios das soluções não padronizadas
A criatividade de uma criança não precisa ser desenvolvida. Outra coisa importante é não arruiná-los. Nem a análise nem a lógica estão presentes nas ações e decisões das crianças, suas respostas a perguntas complicadas são na maioria das vezes sinceras e diretas, mas cada uma delas é a verdade e a criatividade da água mais pura.
Como funciona o mecanismo de percepção das crianças? Ao vir ao mundo, uma pessoa pequena conhece infinita e constantemente todo o espaço ao seu redor. Uma enorme quantidade de informações para um recém-nascido e o ritmo de desenvolvimento do cérebro por vários anos cobrem simultaneamente todas as áreas da vida. Desenvolver o pensamento visual-figurativo e visual-efetivo são processos inevitáveis de autoconsciência e conhecimento do mundo ao redor. Os psicólogos acreditam que o pensamento fora do padrão das crianças até os quatro anos de idade tem um tipo visual-efetivo (quando a criança quebra um brinquedo para descobrir o que está dentro, por que é leve ou macio) e depois dos quatro, quando o bebê se torna uma pessoa e pode presumir que está fazendo barulho dentro do carro ou do aspirador de pó, o pensamento visual-figurativo começa a se desenvolver.
Opinião dos psicólogos
Entre as crianças em idade primária e pré-escolar, o pensamento visual-figurativo é um processo em psicologia que permite que uma criança que não pode se expressar em pé de igualdade com um adulto opere com outros meios para satisfazer suas necessidades. Mais tarde, quando seu vocabulário e conceitos iniciais já são suficientes para não serem explicados por gestos, a imaginação da criança torna-seuma enciclopédia intuitiva de conhecimento e um gerador de ideias para resolver problemas.
Uma criança criativa é uma personalidade bem-sucedida e versátil
Curiosidade, interesse aguçado, admiração e inteligência crescente não podem ser encaixotados se você quiser ver uma criança como uma pessoa criativa, e não um estêncil de suas próprias crenças. A base dessa experiência mais tarde se tornará repetidamente a base para o sucesso na idade adulta. Quebra-cabeças, rebuses, desenho e enigmas - as crianças gostam muito desses jogos, e a essência disso é simples: graças a eles, elas adquirem as habilidades de pensamento espacial e visual-figurativo, conexões de causas e efeitos de eventos e ações.
Pensamento visual-figurativo de pré-escolares é a capacidade de resolver problemas na mente devido à capacidade de aplicar imagens de esquemas e algoritmos acumulados. Este é o início da formação do pensamento lógico-abstrato e, em seguida, a capacidade de raciocinar, compreender, perceber, lembrar, analisar, etc.
