Estudar o alfabeto por uma criança envolve memorizar tanto a sequência correta de nomes de letras e estilos de caracteres, quanto a capacidade de correlacionar estilos com nomes. O alfabeto para crianças deve ser fácil de entender e estar constantemente no campo de visão da criança. É importante que as letras sejam impressas em fonte clara, preferencialmente com serifa. No entanto, no próprio processo de aprendizagem das letras, tanto o alfabeto plástico quanto as imagens cômicas podem estar envolvidos.
Memorizando uma sequência de letras
Uma das maneiras mais fáceis de aprender a sequência de nomes é ouvir repetidamente uma música baseada no alfabeto. Para as crianças, aprender, ouvir e cantar são quase a mesma coisa, e a sequência de nomes geralmente é muito fácil de lembrar. Os pais podem criar uma melodia para uma música por conta própria e cantá-la para uma criança, mas há muitas músicas prontas para ouvir. O alfabeto inglês é especialmente usado para crianças.
A nuance é ajudar a criança a correlacionar o que ouve com o que vê. Para fazer isso, você precisa apontar para as letras enquanto canta ou ouve.músicas. Gradualmente, a criança apontará os sinais por conta própria e aprenderá a fazer isso antes mesmo de cantar. Você só precisa ter certeza de que o bebê desenha corretamente os limites entre as palavras-nomes. Por exemplo, “ope” (“Oh, pe”) é muitas vezes entendido pelas crianças como o nome de uma letra. Especialmente muitas vezes, esse erro ocorre ao memorizar o alfabeto inglês, onde os limites das palavras são menos claros de ouvido. Em primeiro lugar, isso diz respeito às articulações entre os nomes das letras Q, R, S, T. Por exemplo, uma criança pode entender "res" como uma palavra (conecte o final do nome da letra R com o nome S).
Aos poucos, o alfabeto infantil se torna uma música comum, que é muito bem lembrada. Isso será necessário tanto para aprender a ler quanto para usar dicionários de papel e, ao estudar a alfabetização em inglês, os nomes das vogais serão um bom suporte para a leitura de sílabas abertas e fechadas.
Desenhando letras ao longo do contorno
Os alfabetos inglês e russo para crianças podem ser desenhados diante de seus olhos, prestando atenção aos elementos das letras. Quase todas as crianças gostam de traçar e colorir com giz de cera ou canetas hidrográficas o que seus pais desenham para elas, e letras e números não são exceção. Este jogo não será difícil para a criança e, ao mesmo tempo, os sinais serão discretamente lembrados.
É importante que as letras sejam bem grandes, por exemplo, em todo o caderno ou folha de paisagem. Movimentos pequenos e sutis são inacessíveis ou difíceis para um pré-escolar, então desenhar letras pequenas o distrairá dos próprios sinais eincidirá sobre o processo de controle da coordenação dos movimentos.
Desenhando letras
Ao desenhar com giz de cera, tinta a dedo ou canetas hidrográficas, será mais fácil para a criança se concentrar nos elementos dos sinais.
Um bom exercício seria desenhar letras "com caracteres": "grosso", "fino", "raivoso". Isso ensinará a criança a determinar quais elementos no contorno do personagem são aleatórios e quais são definidores.
Correspondência de alfabetos em diferentes fontes
Um excelente exercício para uma criança é combinar letras digitadas em fontes diferentes. Você pode imprimir o alfabeto inglês ou russo para crianças em papel grosso várias vezes, cortar em cartões e pedir para a criança encontrar as mesmas letras.
Este exercício visa formar imagens sólidas de letras, excluindo elementos aleatórios dessas imagens (por exemplo, serifas, formas de dobra, proporções de tamanho, etc.).
Alfabeto de plástico
É muito importante lutar para que os jogos com alfabeto de plástico não sejam formais, mas educativos. O alfabeto para crianças, que é um conjunto de partes grandes e volumosas, pode, a princípio, servir simplesmente como designer. A partir dos detalhes, você pode adicionar padrões, construir casas. Esta lição não será em vão: a criança se acostumará com toda a imagem das letras.
No entanto, a coisa mais emocionante a fazer é olhar para o alfabeto. Para crianças com mais de quatro anos, é muito fácil completar os contornos dos objetos e imaginarsinais gráficos aleatórios na forma de objetos familiares a eles. Você precisa pedir à criança que pegue uma das letras de plástico e imagine como ela se parece.
Assim, a letra T muitas vezes lembra às crianças um homem com os braços estendidos; letra inglesa W - dentes; letra J - alça de guarda-chuva; a letra russa D parece às crianças um rosto com bigode. As crianças gostam muito deste jogo, e gostam especialmente desta atividade quando há uma oportunidade de competir em suas associações, não importa com adultos ou crianças.
Rapidamente você pode ver o resultado deste jogo e certificar-se de sua frutificação. Muitas vezes, ao experimentar as primeiras letras, é difícil para uma criança entender a tarefa, apresentar uma letra na forma de um objeto. Depois de um tempo, o bebê tem facilidade nas associações, ele começa a fantasiar ousadamente. Quanto ao estudo do alfabeto em si, a associação bem-sucedida de cada letra com um determinado objeto facilita muito o caminho da criança para memorizar as letras. Deixam de ser um conjunto de elementos aleatórios para ele e se transformam em imagens acabadas autossuficientes.
Tudo parece letras
Uma espécie de sinal de que o jogo de comparar letras com o mundo exterior está dando frutos é geralmente o aparecimento de comparações inversas. Em suas associações, a criança não é mais repelida pelo signo, mas pelo objeto que vê. Por exemplo, dois lápis inseridos em um copo de repente o lembrarão da letra V e um semáforo ao lado - a letra B. Essas associações são muito importantes para manter.
Em uma palavra, o alfabeto para criançaspode ser um grande jogo que desenvolve a observação e o pensamento imaginativo.
