Aula interativa. Aplicação de novas tecnologias na educação

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Aula interativa. Aplicação de novas tecnologias na educação
Aula interativa. Aplicação de novas tecnologias na educação
Anonim

Ter uma educação decente e de qualidade é uma tarefa importante na vida de muitas pessoas. Os adultos não apenas se esforçam para adquirir novos conhecimentos e habilidades, mas também tentam fornecer aos seus filhos uma educação de qualidade nas escolas e outras instituições educacionais. As modernas tecnologias educacionais interativas possibilitam atingir esse objetivo com mais rapidez e eficiência.

aula interativa
aula interativa

Características da educação moderna

A necessidade de usar novas tecnologias na educação se deve a características do nosso sistema educacional como:

  • Comece cedo a ensinar as crianças;
  • necessidade de absorver uma grande quantidade de informações em pouco tempo;
  • requisitos rigorosos para o nível de conhecimento dos alunos.

Para atingir o objetivo, o professor precisa interessar os alunos durante a aula, para tornar o processo de aprendizagem interessante. É com esse propósito que tecnologias interativas e ferramentas modernas são amplamente utilizadas nas instituições de ensino.comunicações.

Conceito e aplicação

As tecnologias interativas de aprendizagem são um processo de interação entre um aluno e um professor, que ocorre na forma de jogos de aprendizagem e diálogo ativo. Nessa aula, todos os participantes do processo são iguais, e a própria forma da conduta envolve a participação ativa de cada aluno.

Uma aula interativa em uma escola moderna desenvolve nas crianças qualidades como a capacidade de se comunicar e se comportar adequadamente em situações de conflito, atividade no processo de aprendizagem, o desenvolvimento de uma abordagem criativa para adquirir conhecimento e a capacidade de autoconhecimento -educar. Para conduzir uma aula, o professor pode usar uma variedade de formas, como role-playing games, discussões em grupos grandes e pequenos, projetos de pesquisa, trabalho individual do professor com os alunos.

tecnologias interativas
tecnologias interativas

A tecnologia interativa permite que você crie um ambiente de aprendizado confortável para todos os alunos, independentemente de suas habilidades inatas. Eles permitem que todos participem ativamente da aula e se sintam bem-sucedidos em aprender o assunto.

Como eles são conduzidos?

A pedagogia moderna tem vários métodos para conduzir aulas interativas. O método do diálogo construtivo pode ser chamado de principal. Durante a aula, os alunos respondem à pergunta, apresentam e justificam as suas versões, podem criticar e apoiar as versões uns dos outros. Este método treina a habilidade de discussão adequada. Não apenas alunos fortes, mas também alunos fracos participam ativamente da discussão.

aprendizagem interativa na escola
aprendizagem interativa na escola

Outro método para tornar uma aula interativa interessante e informativa é o aprendizado em grupo. Com ele, você pode organizar o trabalho dos alunos em duplas ou em grupos. Para os alunos mais novos, o trabalho em duplas é melhor, pois eles não se conhecem bem e, devido à idade, não estão preparados para cooperar em uma grande equipe. E o trabalho em dupla contribuirá para a formação de habilidades de interação construtiva entre os alunos.

Os alunos do terceiro ano e as crianças mais velhas se beneficiarão da interação em grupo na sala de aula. Um grupo de alunos recebe uma tarefa conjunta, no processo de resolução eles aprendem a cooperar entre si, compartilhar conhecimentos, apresentar ideias para a resolução da tarefa.

A aprendizagem interativa na escola com a ajuda de jogos é um dos métodos produtivos da educação moderna. Como dizem os psicólogos, o aprendizado no processo de atividade lúdica é muito mais eficaz do que os métodos padrão. Contribui para a rápida assimilação do material e o desenvolvimento de habilidades de socialização nas crianças. Ao implementar este método, os alunos recebem uma tarefa que eles resolvem ativamente de forma lúdica. Além disso, o elemento de competição entre os alunos se encaixa organicamente na atividade educacional.

Princípios da organização

Ao organizar aulas interativas, o professor deve seguir os seguintes princípios básicos:

  • é necessário configurar psicologicamente suas alas para participação ativa na aula: para isso você pode fazer aquecimentos, usaruma variedade de métodos de incentivo;
  • você precisa incentivar os alunos a procurar de forma independente uma solução para o problema;
  • é imperativo criar um ambiente confortável para interação aberta e igualitária dos participantes do treinamento;
  • o professor deve definir as regras de interação entre os alunos durante uma aula interativa;
  • os alunos devem receber as fontes de informação necessárias para resolver a tarefa.
aula de história interativa
aula de história interativa

Uma aula interativa, organizada de acordo com os princípios acima, será não apenas útil, mas também um evento memorável para os alunos.

Organização prática

Na prática, as aulas interativas consistem em várias etapas. A primeira etapa de tal lição é uma introdução, durante a qual os alunos aprendem qual problema eles precisam resolver e quais objetivos devem ser alcançados. Além disso, o professor deve explicar aos participantes as regras e condições de trabalho na aula.

Durante a parte principal da aula interativa, as posições dos participantes são esclarecidas, eles são divididos em duplas ou grupos, e a interação entre grupos de alunos é organizada. Nesta etapa, são discutidas as posições e opiniões dos participantes, os alunos recebem novas informações do professor, repensam e mudam suas posições sobre o assunto em discussão.

A etapa final da lição é a reflexão. Os alunos discutem tudo o que aconteceu na aula, os sentimentos que tiveram e suas impressões.

Tal lição pode ocorrer em formas como:

  • discussão de estudo –grupos de alunos discutem entre si os temas propostos pelo professor;
  • jogos de negócios e RPG;
  • estudo de caso – estudo de caso
  • concursos criativos;
  • apresentações interativas e outras formas de aulas.

Resultados

O uso de métodos interativos é especialmente relevante nas ciências humanas. Por exemplo, uma aula interativa de inglês será muito mais produtiva do que o normal, pois não apenas alunos fortes, mas também fracos com uma certa barreira linguística participarão e falarão no processo. Usando esse método, é possível remover a barreira do idioma do aluno e despertar o interesse em aprender inglês. E uma aula interativa de história ou literatura pode despertar o interesse das crianças pelo assunto e pelos problemas discutidos na aula. Mesmo os alunos com atraso poderão adquirir novos conhecimentos sobre o assunto por meio de discussões e discussões com os colegas.

Aula interativa de inglês
Aula interativa de inglês

O uso de tecnologias interativas na educação pode aumentar significativamente a assimilação do material, além de desenvolver habilidades de comunicação. A razão para isso está na comunicação livre e igualitária de todos os participantes da aula, no envolvimento ativo dos alunos no processo de discussão e resolução de problemas.

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